10 Dic 2012 | Novedades de la facultad
Un total de 16 estudiantes de diferentes carreras de pedagogía de nuestra Casa de Estudios, participaron en el taller de Acción Valórica en el Medio, denominado “Practicando valores con personas de alta vulnerabilidad”, dirigido por el académico Alejandro Adana Abril, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Los alumnos realizaron una intervención en la Unidad de Oncología Infantil del Hospital Carlos Van Buren de Valparaíso, donde además de entregar a los niños y niñas internadas, juguetes, útiles de aseo personal y ropa; realizaron juegos, actividades de recreación y concursos. Además, contaron cuentos, se presentaron malabaristas, payasos y títeres, y pintaron caritas de colores a los niños y padres presentes.
“La experiencia fue altamente enriquecedora para los estudiantes y muy bien recepcionada por todos los presentes, en una marco de alta generosidad y cariño. Además, este tipo de acciones está en directa relación con el espíritu de la universidad, referido al compromiso por vincularse con el medio e impactar positivamente en ella”, dijo el académico.
5 Dic 2012 | Novedades de la facultad
El 26 de Noviembre pasado, se realizaron dos Exámenes de Grado del programa de Doctorado en Políticas y Gestión Educativa.
Uno de los alumnos fue Ricardo Lozano Medina, quien defendió el tema “La Acreditación, un proceso para el aseguramiento de la calidad: Un Modelo Pedagógico para la Educación Superior Virtual en Chile”; y el alumno Augusto Velasco Cortés, quien presentó el tema “El Clima Social Escolar como representación Simbólica Cultural. Una Mirada hermenéutica fenomenológica”.
4 Dic 2012 | Novedades de la facultad
Con la presentación de diversos profesionales vinculados al área de la inclusión, se realizó el cuarto y último Coloquio de Inclusión de este año, organizado por un grupo de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de nuestra universidad.
La actividad se realizó en el Aula Magna de la Casa Central, y contó con la participación de la asistente social Fernanda Ramírez, quien se refirió a la experiencia que ha desarrollado nuestra institución respecto a esta materia.
Karina Zamora, estudiante y miembro del equipo organizador, se manifestó satisfecha con los logros alcanzados, puesto que durante este año posicionaron este tema en la comunidad universitaria.
“Estamos realmente contentas con lo que hicimos, pues logramos concretar nuestra planificación anual, que incluyó cuatro coloquios, con invitados que dieron cuenta de distintas realidades, así como también testimonios que permitieron a los participantes y alumnos conocer la forma de abordar las capacidades diferentes”, afirmó Karina Zamora.
La estudiante manifestó su deseo de transformar estos coloquios en actividades permanentes, a fin de que las nuevas generaciones puedan continuar con estas jornadas.
Además de Fernanda Ramírez, expusieron en esta ocasión Sergio Uribe, coordinador regional del INJUV; y Astrid Piña, estudiante de Pedagogía en Educación Básica; Camila Barriga, estudiante de Bibliotecología. A los expositores se sumó la participación de dos intérpretes de lengua de señas: Paola Jara y Francisco Villarroel.
A modo de evaluación, Fernanda Ramírez destacó la tenacidad y continuidad de las actividades, puesto que, en ocasiones, ellas se realizan en forma aislada.
“Este tipo de jornadas son muy valiosas, porque permite difundir y sensibilizar a nuestra comunidad interna y, en especial a los jóvenes. Además, la inclusión es un tema muy innovador en educación superior, con poca experiencia sistematizada. Por lo tanto, estos coloquios son altamente valorables cuando hablamos de inclusión”, afirmó Ramírez.
30 Nov 2012 | Novedades de la facultad
Una jornada de trabajo realizaron profesionales del Servicio Nacional del Menor, Sename, en la Universidad de Playa Ancha, cuyo objetivo fue dar a conocer distintos aspectos relacionados con los niños y jóvenes que están relacionados con esta unidad gubernamental.
Violeta Acuña, coordinadora del Programa disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos, de la Facultad de Educación, precisó que este convenio busca promover una relación de colaboración conjunta, que favorecerá a ambos.
“A través de este convenio, podremos realizar una serie de actividades de investigación, pero también de acercamiento de nuestros alumnos a la realidad de los niños y jóvenes que pertenecen a esta institución”, dijo Violeta Acuña.
Agregó que este conocimiento permitirá incorporar en las mallas curriculares distintos aspectos que consideren la condición y experiencia de los niños que son vulnerables y que enfrentan problemas con la justicia.
“Como profesores, muchas veces trabajamos con niños que han sido vulnerados. Es una realidad que está invisibilizada, y que requiere ser incorporada a la formación de nuestros estudiantes a fin de prepararlos para responder a las necesidades de sus futuros estudiantes”, comentó Violeta Acuña.
Juan Durán, profesional del Departamento de Justicia Juvenil, encargado nacional de Educación e implementación de pilotos educativos del Sename, valoró la relación existente entre este servicio y la UPLA, particularmente por el aporte que esta universidad podría hacer para apoyar los procesos de reinserción social de los jóvenes.
“Es fundamental la colaboración que podemos recibir de la universidad respecto a la construcción de un modelo educativo que sea elaborado para ellos. Por esta razón, nuestra voluntad es trabajar juntos con la universidad para elaborar planes y programas que se adecuen a la situación de escolaridad y privación de libertad que tienen”, dijo Juan Durán.
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Un total de 16 estudiantes de diferentes carreras de pedagogía de nuestra Casa de Estudios, participaron en el taller de Acción Valórica en el Medio, denominado “Practicando valores con personas de alta vulnerabilidad”, dirigido por el académico Alejandro Adana Abril, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
