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Jóvenes y adultos nivelaron estudios básicos y medios en la UPLA

Jóvenes y adultos nivelaron estudios básicos y medios en la UPLA

El programa de Nivelación de Estudios Básicos y Medios para Jóvenes y Adultos Modalidad Flexible que imparte la Universidad de Playa Ancha en convenio con el Ministerio de Educación, certificó a veinte estudiantes que este año retomaron y finalizaron con éxito sus estudios.

En compañía de familiares, profesores y autoridades de la UPLA, encabezadas por el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz,  los beneficiarios documentaron la aprobación del Tercer Nivel Básico (correspondiente a séptimo y octavo año básico); Primer Nivel Medio (primer y segundo medio), y Segundo Nivel Medio (correspondiente a tercer y cuarto medio).

En representación de los estudiantes, María Elisa Viera Valencia, alumna de Segundo Ciclo Medio, agradeció el apoyo brindado por la UPLA y las familias de cada uno de sus compañeros, que favoreció el proceso de completar los estudios que alguna vez fueron interrumpidos.

Con nuevas herramientas para desenvolverse en la sociedad y en el mercado laboral, la encargada de la Coordinación Administrativa y Pedagógica del programa, Vivian Astudillo Cárcamo, destacó la oportunidad que la UPLA brinda a la comunidad por medio de esta iniciativa.

“Se trata de una acción concreta de nuestra universidad en que demuestra su vinculación, compromiso y responsabilidad social con la comunidad, y esperamos que se consolide como un espacio de desarrollo transversal al interior de ésta. Además, posibilita la continuidad de estudios, como es el caso de dos alumnos egresados del Programa de Nivelación de la promoción 2015, que se encuentran estudiando este año en el Instituto Tecnológico de la Universidad de Playa Ancha”, sostuvo la académica.

 


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Jóvenes y adultos nivelaron estudios básicos y medios en la UPLA

Memoria y futuro en la conmemoración del Día Internacional de los DDHH

Con la mirada en el futuro, pero sin olvidar la memoria histórica de Chile fue conmemorado en la Universidad de Playa Ancha el Día Internacional de los Derechos Humanos.

Esta fecha, que ocupa un lugar relevante en el quehacer universitario, fue recordada con la inauguración de dos exposiciones y un acto en el patio interior de la casa central.

La primera correspondió a una muestra de pinturas realizadas en el marco del tercer concurso sobre Derechos Humanos “Arte e Infancia” para jóvenes mayores de 18 años y a obras del primer concurso de Derechos Humanos “Niños y Niñas”, convocado por la ONG Paicabí, en la que concursaron niños hasta 12 años de diferentes ciudades del país. Ambas exposiciones estuvieron al cargo del curador Cristián Carrillo Cáceres quien destacó el sentido del trabajo artístico realizado por los jóvenes expositores, destacando que este trabajo constituye “un proceso de sensibilización para el mundo de la cultura y el arte en tema de los derechos fundamentales y los derechos de la niñez”.

Simultáneamente, los asistentes pudieron apreciar la exposición de fotografías “Memoria de una década” 1983 – 1993 del periodista y reportero gráfico e integrante de la Asociación de Fotógrafos Independientes, AFI, Nelson Muñoz Mera. Su trabajo corresponde a 95 fotografías en blanco y negro, de gran formato, tomadas fundamentalmente en Santiago. Sobre la década reflejada en la muestra, Nelson Muñoz explicó que estos años son los más emblemáticos para el país en lo concerniente a los cambios y a la restauración de la democracia “esa fecha se elige porque es la más emblemática, la de mayores cambios, la de mayores transformaciones, las de mayores movilizaciones desde el punto de vista social, político, cultural, artístico y se da cuenta de lo que aconteció aquí en el país a través del retrato narrativo de una muestra fotográfica”.

Luis Bork Vega, director de la Cátedra de D.D.H.H. de la UPLA y contralor de esta casa de estudios, principal orador de esta ceremonia, destacó el simbolismo de memoria-futuro que representan ambas exposiciones “se encuentra efectivamente un registro fotográfico sobre un quehacer en la historia de nuestro país de la dictadura militar de Pinochet y, como todas las dictaduras, tienen una definición: violaciones a los DDHH y se da cuenta de esos momentos que vivió este país, es decir, memoria. Y, paralelamente, hay otra exposición de niños que en su imaginario piensan ese otro mundo, donde esté garantizada la dignidad, la memoria, la esperanza, en suma, el futuro, es un encuentro, pero no hay futuro si no hay una memoria”, puntualizó.

En esta conmemoración también estuvieron presentes integrantes del Frente Amplio de Mujeres de Izquierda de Valparaíso, FAMI, quienes mediante la adjudicación de un proyecto han hecho posible la itinerancia de la muestra fotográfica, que ya estuvo en el Parque Cultural de la ciudad porteña y que en enero de 2017 será exhibida en la Intendencia Regional.

Finalmente, el Día Internacional de los D.D.H.H. concluyó con un acto y discursos en el patio interior de la casa central y un homenaje musical a cargo del académico y pianista de la Facultad de Arte, Nicolás Galaz.

Galería de imágenes

 


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Jóvenes y adultos nivelaron estudios básicos y medios en la UPLA

UPLA conmemora el Día de los Derechos Humanos

SLIDE ABYA YALA 6 DE AGOSTO

 

Con exposiciones de arte, música , poemas y un acto central en el monumento a los Derechos Humanos ubicado en el patio interior de la casa central, la Universidad de Playa Ancha conmemorará el Día Internacional de los D.D.H.H. este miércoles 7 de diciembre.

La iniciativa de la cátedra de D.D.H.H. de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Sistema de Bibliotecas, SIBUPLA, comenzará con la inauguración simultánea de dos exposiciones en la galería Crearte de la biblioteca. La primera es una exposición de fotografías titulada “Memoria de una década 1983-1993” del artista Nelson Muñoz Mera. La segunda, es la exhibición de los trabajos participantes del concurso Derechos Humanos Arte e Infancia cuyo curador fue Christian Carrillo. Ambas exposiciones serán inauguradas a las 11:00 horas.

Posteriormente, a las 12:00 horas, en el patio interior de la casa central, se realizará una ceremonia en torno al monumento a los D.D.H.H. donde se contempla una presentación del académico y pianista de la facultad de Arte, Nicolás Galaz, y una lectura poética de Javier Díaz Sánchez, ex estudiante UPLA, quien se referirá a sus publicaciones “Poemas Peregrinos” y “Poemas incendiarios (de amor y barricadas)”.


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Jóvenes y adultos nivelaron estudios básicos y medios en la UPLA

Estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial concluyen jornada de educación inclusiva

3jornada-inclusion-ediComo parte del proceso de su formación profesional cuatro estudiantes de la carrera de Educación Diferencial realizaron la I Jornada de Educación Superior Inclusiva: Participación y Aprendizaje de estudiantes en Situación de Discapacidad en el Aula Félix Morales Pettorino de la UPLA.

8jornada-inclusion-ediDe acuerdo a lo informado por Vania Zúñiga , una de las estudiantes organizadoras, esta iniciativa nace en el marco de una asignatura “se trata de la asignatura planificación de proyectos con la profesora Mildred Fuentes y la idea es debatir sobre la participación y aprendizaje de los estudiantes en situación de discapacidad dentro de la universidad en una convocatoria a los docentes, principalmente, pero que estaba abierta a toda la comunidad”.

15jornada-inclusion-ediDurante la ceremonia inaugural de la jornada estuvieron presentes Karla Vicencio del Servicio Nacional de la Discapacidad SENADIS, Luis Alberto Díaz, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y la prorrectora de la UPLA, Carmen Ibañez Castillo, quien destacó la contribución de esta iniciativa a la construcción de una cultura de respeto a la discapacidad “esta es una gestión que hemos emprendido desde hace un tiempo en la universidad y que exhibe avances importantes, convirtiendo a nuestra casa de estudios en una entidad donde más se atiende y avanza en estas materias, asumiendo un liderazgo ya reconocido”.

La I Jornada de Educación Superior Inclusiva contó, además, con las exposiciones de Karla Vivencio quien se refirió a las políticas y los mecanismos para las personas con discapacidad, Dra. Silvia Sarzoza Herrera, especialista en intervención pedagógica y psicopedagógica y el Dr. Marcelo Arraño quien se refirió al perfil que debe cumplir un docente para atender a la diversidad.

1yerko-difonisParalelamente, se exhibieron pinturas del estudiante de pedagogía en Artes Plásticas, Rodrigo Díaz, mientras que el estudiante de pedagogía en Inglés, Yerko Difonis, interpretó en clavinova piezas musicales de Chopin, ambos presentan un grado discapacidad visual que no fue impedimento para demostrar el gran talento que poseen. También se mostraron trabajos de niños pertenecientes a las fundaciones Teletón y Paso a Paso.

La I Jornada de Educación Superior Inclusiva: Participación y Aprendizaje de estudiantes en Situación de Discapacidad en Aulas Universitarias, fue impulsada por las estudiantes por la carrera de Educación Diferencial María José Moreno, Valeria Monsalve, Karin Díaz y Vania Zúñiga.

 

Analizarán participación y aprendizaje de universitarios en situación de discapacidad

Analizarán participación y aprendizaje de universitarios en situación de discapacidad

Organismos que promueven la inclusión educativa, la normativa que la regula y perfil docente de quien la imparte, serán algunas de las temáticas que se abordarán en la I Jornada de Educación Superior Inclusiva: Participación y Aprendizaje de Estudiantes en Situación de Discapacidad en Aulas Universitarias, organizada por la carrera de Educación Diferencial de la UPLA.

La iniciativa, que se realizará el jueves 1 de diciembre, entre las 9:00 y las 13:30 horas, en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino, contará con la participación de destacados expositores y especialistas en la materia tanto de nuestra casa de estudios como del Servicio Nacional de la Discapacidad, SENADIS, e invitados especiales.

La jornada finalizará con un conversatorio titulado “Cultura, Pensamiento y Aprendizaje de Personas en Situación de Discapacidad” dirigido por especialistas en contextos educativos inclusivos.

Revise el programa completo aquí

Académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación exponen en Universidad de Los Lagos

Académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación exponen en Universidad de Los Lagos

“Participación de la evaluación en la formación inicial docente” es el nombre de la ponencia conjunta de los académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación, Doctores Marcela Lara y Tito Larrondo, expusieron en el marco del IV Congreso Formación Inicial Docente. Buenas Prácticas en el Aula realizado en el campus Osorno, de la Universidad de Los Lagos.

Marcela Lara

Tito LarrondoEl encuentro que se realizó en octubre contempló tres líneas de investigación a exponer: investigación, creencias y/o reflexión sobre la docencia; innovación didáctica en el aula; y, evaluación y monitoreo de los procesos de enseñanza aprendizaje. Esta última fue la desarrollada por los académicos, quienes durante su exposición presentaron una ponencia que focaliza su atención en el estudio de las tendencias y orientaciones que, a nivel nacional e internacional, prevalecen acerca de la evaluación del desempeño docente en los procesos formativos en la educación superior y, a partir de éstos, se puedan establecer algunas propuestas para su incorporación a la universidad desde una perspectiva centrada en el aseguramiento de la calidad de las prácticas docentes.

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