27 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Procurando establecer un convenio específico de prácticas con la Universidad de Playa Ancha, visitó la institución el director del DAEM de San Antonio, Luis Alfredo Salinas Díaz; junto al Jefe de Coordinación Técnico Pedagógica del Departamento de Educación de la comuna, Sergio Hernández Rojas.
En una reunión protocolar las autoridades municipales fueron recibidas por el director del Departamento de Prácticas, Dr. Ángel Bustos Balladares; junto su equipo compuesto por académicos encargados de esta unidad en el campus San Felipe y en Valparaíso.
Durante el encuentro manifestaron su interés por establecer un acuerdo de desarrollo de prácticas en el ámbito pedagógico exclusivo con la institución, fundados en que “la UPLA cuenta con una estructura organizacional que responderá a las expectativas de nosotros en el plano educativo. Además, necesitamos estudiantes en práctica que obedezcan a una coordinación bien explícita entre ambas instituciones”, sentenció Salinas.
El profesional agregó que esta posibilidad de trabajo conjunto puede dar paso a la creación de un Observatorio de Desarrollo de Prácticas, entre otras iniciativas.
La Coordinadora Institucional de las carreras disciplinares, Mg. Leviant Rojas Serrano, quedó muy interesada en ampliar el acuerdo hacia el área de salud con la Municipalidad de San Antonio y los establecimientos educacionales, considerando las prácticas curriculares y/o profesionales de carreras como Terapia Ocupacional, Kinesiología, Enfermería, Nutrición y Dietética y Fonoaudiología.
Los académicos del Departamento de Prácticas quedaron de estudiar la propuesta del DAEM de San Antonio y responder lo más pronto posible, para generar un nuevo convenio o uno más amplio que resulte atractivo e interesante tanto para la Universidad de Playa Ancha y como para la Ilustre Municipalidad de San Antonio, en general, y para el DAEM de San Antonio, en particular.
Este incipiente acercamiento tiene su origen tras la firma de un convenio de cooperación entre la Universidad de Playa Ancha y la Corporación Municipal de la Cultura y las Artes de San Antonio (CCSA) en octubre de 2014.
26 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Autonomía, compromiso, adaptación, tolerancia y ganas de aprender son las aptitudes que deberían tener los estudiantes que planeen realizar un semestre en el extranjero. Así lo manifestaron tres becarios de la Universidad de Playa Ancha que participaron en las charlas de movilidad internacional estudiantil que organizó la Dirección General de Relaciones Internacionales en el campus Valparaíso.
Los estudiantes Mariana Tapia, Ewans Ewoldt y Zhannel Cea dieron a conocer a sus pares, su experiencia en Argentina, Finlandia y Canadá, respectivamente.
La representante de la carrera de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales, Mariana Tapia, quien se adjudicó la beca de intercambio de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo valoró la posibilidad de cursar un semestre en la Universidad de Buenos Aires e hizo una serie de recomendaciones tendientes a revisar la malla académica y mantener contacto con otros residentes y con ambas instituciones.
En el caso del estudiante de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Humanidades, Ewans Ewoldt, beneficiario de la beca Semestre en el Extranjero del Ministerio de Educación, se refirió a los meses que estuvo en la Universidad de Jyväskylä.
El joven destacó la importancia de establecer lazos con compañeros, lo que permite por un lado conocer diversas culturas y luego hacer frente a las dificultades que pudieran surgir en el camino. También sugirió -a las personas que elijan alguna universidad europea- a cuidar el presupuesto, evitar gastos innecesarios y a disfrutar y conocer lo más que puedan.
Finalmente, Zhannel Cea Campos de Pedagogía en Educación Básica de la Facultad de Ciencias de la Educación contó sobre su estada en la Universidad de Sherbrooke, que contó con el financiamiento del Convenio de Desempeño en Formación de Profesores de la Universidad de Playa Ancha.
La futura pedagoga destacó el enfoque de la universidad canadiense centrada en el estudiante y la posibilidad de perfeccionar una segunda lengua como es el francés, que es uno de los grandes requisitos para acceder a este tipo de beneficios.
Todos coincidieron en plantear que fue una experiencia muy enriquecedora en el plano personal y formativo que les permitió no solo conocer una nueva cultura, gente de diversas nacionalidades sino que también tener la certeza de que son capaces de cumplir con lo que se proponen.
Estos testimonios permitieron corroborar lo planteado por la directora general de Relaciones Internacionales, Cecilia Arriagada Correa, en el sentido de que las convocatorias que promueve la universidad procuran potenciar la movilidad de pregrado con el objetivo de impactar en su formación personal y profesional.
“Vivir una experiencia de estudio en el extranjero es un cambio radical. Es un desafío académico y una oportunidad que influirá en su desarrollo personal y como futuros profesionales. Por ello se organizan estas charlas para informar y entusiasmar a aquellos jóvenes que tengan méritos académicos y personales”, aseveró la autoridad.
Para ello, detalló los convenios internacionales vigentes con instituciones de educación superior extranjeras y los lazos con la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), el Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida, la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF).
Otro aspecto que abordó fueron las convocatorias que periódicamente se abren como el Programa Escala Estudiantil de la AUGM (vigente hasta el 27 de abril) y del Instituto de Ciencias Políticas de Rennes (Francia). Además de los convenios recíprocos con las universidades Nacional de Cuyo (Argentina); de Milán (Italia); de Sherbrooke (Canadá); de Sao Paulo; y de Zaragoza.
A ellas se suman las alternativas de financiamiento de entidades externas como la Beca Santander, la Beca “Semestre en el Extranjero” del Ministerio de Educación, y de la Fundación Botín.
En el caso de estadas cortas producto de presentaciones de póster o investigaciones en congresos internacionales, confirmó que los estudiantes UPLA pueden solicitar financiamiento a la Dirección General de Relaciones Internacionales para cubrir montos relacionados con el viaje.
Finalmente, la profesora Arriagada hizo una invitación a los jóvenes a revisar las convocatorias que se envían por correo institucional o se publican en www.upla.cl para que se atrevan a postular.
25 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Instituciones de educación superior de Argentina, Bolivia, Brasil y Uruguay abrieron plazas para recibir el segundo semestre de 2015 a estudiantes de la Universidad de Playa Ancha, en el marco del Programa de Movilidad Estudiantil recíproco con planteles de la AUGM.
La convocatoria de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo incluye beca de alojamiento, manutención, exención de matrícula y aranceles en la universidad de destino; y está dirigida a estudiantes regulares de la UPLA, de buen rendimiento académico (promedio igual o superior a 5.0) y que hayan cursado y aprobado el 50 por ciento de las asignaturas del plan de estudios al momento de postular.
Las siguientes son las plazas ofrecidas (ver cuadro de carreras):
Argentina
Universidad Nacional del Litoral – 3 plazas
Universidad de Buenos Aires – 2 plaza
Universidad Nacional de Cuyo – 2 plazas
Universidad Nacional del Nordeste – 2 plaza
Universidad Nacional de Córdoba – 2 plaza
Bolivia
Universidad Mayor de San Andrés- 1 plaza
Brasil
Universidad Federal de Paraná – 6 plazas
Universidad Federal de Goiás – 1 plaza
Universidad Estadual Paulista – 2 plazas
Universidad Federal de San Carlos – 2 plaza
Universidad Federal do Río Grande do Sul – 1 plaza
Uruguay
Universidad Nacional de la República – 1 plaza
Los interesados en postular deben cumplir con los siguientes requisitos:
- Ser alumno regular de la Universidad de Playa Ancha y no tener impedimentos reglamentarios o académicos al momento de postular o de su estadía.
- Ser menor de 30 años y no ocupar cargo docente.
- Haber cursado y aprobado el 50% de las asignaturas del plan de estudio de la carrera (en caso de tratarse de un número impar deberá haber cursado y aprobado la mitad más una de las asignaturas del plan de estudio.
- Acreditar un promedio igual o superior a 5,0 o igual o superior al promedio de su cohorte.
- No tener una asignatura reprobada en tercera oportunidad y que deba cursar en el semestre en que se ejecutará la pasantía.
- No haber realizado estadías de intercambio estudiantil, semestral o anual.
DOCUMENTOS PARA DESCARGAR
A ellos debe acompañar:
- Carta de presentación y motivación para este intercambio (máximo una página tamaño carta).
- Carta de recomendación o patrocinio de un académico jornada completa.
- Evaluación psicológica otorgada por el Servicio Médico de la Universidad de Playa Ancha que certifique que el/la postulante no tiene impedimento para realizar estancia estudiantil en el extranjero durante un semestre.
- Certificado médico de salud compatible otorgado por el Servicio Médico de la Universidad de Playa Ancha para realizar estancia estudiantil en el extranjero durante un semestre.
- Una foto tamaño carnet.
Nota: Se deben presentar certificados o constancias que avalen la información presentada en el Curriculum Vitae en lo que respecta a actividades, ayudantías u otras similares. Para la certificación de ayudantías se deberá presentar copia del decreto o en su defecto constancia del director de Departamento que certifique la actividad y que el decreto se encuentre en trámite.
Los postulantes deberán presentar todos los antecedentes hasta el 27 de abril de 2015 en la Dirección General de Relaciones Internacionales, ubicada en el sexto piso del edificio Institucional en el siguiente horario:
Lunes a viernes: 8.45 a 13.00 horas y de 14.30 a 17.30 horas.
Consultas a: maedo@upla.cl; pamela.diaz@upla.cl.
Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /home/upla14/public_html/facultad/cienciaseducacion/wp-content/themes/Divi/epanel/custom_functions.php on line 629
![Movilidad Internacional Estudiantil: conoce sus beneficios]()
24 Mar 2015 | Novedades de la facultad
¿Eres alumno regular de pregrado de la Universidad de Playa Ancha y evalúas estudiar un semestre en extranjero? Si es así, asiste a cualquiera de las cuatro reuniones informativas que realizará la Dirección General de Relaciones Internacionales en los campus Valparaíso y San Felipe.
El objetivo de estos encuentros es dar a conocer los convenios vigentes que tiene la UPLA con otras instituciones de educación superior en Latinoamérica y Europa. También conocerás los beneficios (exención de matrícula, alojamiento, alimentación, etc.) a los que pueden acceder los becarios y la experiencia de un estudiante UPLA en el extranjero.
La ronda de charlas comienza el 25 de marzo en el campus Valparaíso en tres horarios a fin de que los interesados puedan asistir, según su disponibilidad. La primera de ellas comienza a las 12.00 horas en el auditorio del edificio de Ciencias e Ingeniería; la segunda a las 16.00 horas en el Aula Magna; y finalmente a las 19.00 horas, para los vespertinos, en la sala Carlos Pantoja.
El jueves 26, a las 16.30 horas, será el turno de los estudiantes del campus San Felipe, los que se reunirán en el auditorio del recinto.
Las citas son organizadas por la Dirección General de Relaciones Internacionales, liderada por Cecilia Arriagada Correa.
Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /home/upla14/public_html/facultad/cienciaseducacion/wp-content/themes/Divi/epanel/custom_functions.php on line 629
![Movilidad Internacional Estudiantil: conoce sus beneficios]()
23 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Más de un centenar de profesionales recibieron sus grados académicos de Magíster y Doctorado en una solemne ceremonia liderada por el rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco.
Estudiantes de dos doctorados y 17 magísteres finalizaron sus estudios de postgrado en la UPLA, logro que valoró el vicerrector de Investigación, Postgrado e Innovación, Dr. Daniel López Stefoni.
“La cantidad de graduados y la diversidad de los programas dan fe del compromiso de la Universidad de Playa Ancha con la formación del postgrado. Nada podríamos hacer sin el esfuerzo de ustedes, de su voluntad, de la comprensión de su entorno más cercano, también del apoyo de sus profesores y de la interacción con sus compañeros.
El camino de la obtención de un postgrado es muy difícil requiere ciertamente de capacidades intelectuales y dedicación, pero también de convicciones. La UPLA le agradece a todos los graduados y a sus familias por su aporte en este recorrido”.
La autoridad universitaria adelantó el interés institucional de acreditar nuevos programas de postgrado; aumentar y diversificar su oferta académica; y establecer en la UPLA una Escuela Internacional de Postgrado –abocada en una primera etapa a la Educación y la Cultura- al alero de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo que reúne a cerca de 250 mil estudiantes de postgrado de 31 universidades latinoamericanas.
Posteriormente, Giovanna Aracena Estay del Magíster en Creación de Ambientes Propicios para el Aprendizaje mención Convivencia Escolar, hizo presente -a nombre de todos los graduados- el reto que tienen como profesionales en pos de realizar aportes significativos en el área de la educación en nuestra sociedad.
“Con las herramientas adquiridas, cada uno de nosotros podrá hacer carne lo aprendido, en la medida que la transferencia de los nuevos conocimientos logren ser traspasados al aula o se transformen en investigación que permita crear modelos nuevos en el campo del saber. Nuestro desafío es ser generadores de cambio, que nos permita posicionarnos en un lugar protagónico en el contexto educativo actual», acotó.
Ante la presencia de familiares, coordinadores de programas y autoridades universitarias recibieron sus certificados los estudiantes de los doctorados en Educación y en Políticas y Gestión Educativa; y de los magísteres en Administración Educacional, en Arte mención Patrimonio, en Bibliotecología e Información, en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en Ciencias de la Educación, en Comunicación, en Comunicación Educativa, en Creación de Ambientes propicios para el aprendizaje, en Educación Ambiental, en Enseñanza de las Ciencias, en Gestión Cultural, en Evaluación Educacional, en Gestión de Políticas Nacionales, en Gestión para la Integración Regional, en Literatura, y en Pedagogía Universitaria.
A ellos se sumaron 36 becarios del Plan de Formación de Directores de Excelencia del Ministerio de Educación a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), que se graduaron en el Magíster en Liderazgo y Gestión Educativa. Dicho programa fue adjudicado el 2013 por la Dirección General de Postgrado de la Universidad de Playa Ancha.
La ceremonia, organizada por la oficina de Títulos y Grados, fue amenizada por el Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum”, perteneciente a la Facultad de Arte de la UPLA.
Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /home/upla14/public_html/facultad/cienciaseducacion/wp-content/themes/Divi/epanel/custom_functions.php on line 629
![Movilidad Internacional Estudiantil: conoce sus beneficios]()
20 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Con el objetivo de conversar, discutir y proyectar un trabajo en torno al aula inclusiva y la atención a la diversidad se desarrollará en la Facultad de Ciencias de la Educación las “Jornadas de capacitación para académicos de las carreras de Pedagogía en Educación Diferencial, Pedagogía en Educación Básica y Educación Parvularia”.
La iniciativa, patrocinada por la decanatura de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha en el marco de su Política de Integración Curricular de las Carreras, es liderada por las académicas del Departamento Disciplinario de Educación Diferencial Paola Esparza, María Teresa Hidalgo y Marisela Vera.
Las docentes abordarán -en una primera etapa con académicos, luego con estudiantes y profesores del Sistema Nacional de Educación- “Estrategias de adecuación curricular y planificación desde la perspectiva del Diseño Universal de Aprendizaje para dar respuesta a la diversidad en el Aula Inclusiva”.
En el marco de la promulgación del Decreto Exento Nº 83, publicado el 5 de febrero de este año, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica.
Para ello se refirieron al marco conceptual y legal que engloba esta temática; al diseño universal de aprendizaje; a las adecuaciones curriculares y a la planificación para dar respuesta a la diversidad en el aula inclusiva.
Posteriormente, en una segunda sesión que se llevará a cabo el 26 de marzo, realizarán una jornada práctica donde se reunirán educadoras diferenciales y de párvulos a definir y efectuar adecuaciones curriculares.
Ir a UPLA.cl
La Coordinadora Institucional de las carreras disciplinares, Mg. Leviant Rojas Serrano, quedó muy interesada en ampliar el acuerdo hacia el área de salud con la Municipalidad de San Antonio y los establecimientos educacionales, considerando las prácticas curriculares y/o profesionales de carreras como Terapia Ocupacional, Kinesiología, Enfermería, Nutrición y Dietética y Fonoaudiología.
