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3 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Conocer las necesidades de información y apoyo de los estudiantes de primer año respecto a adicciones, violencia, sexualidad y alimentación fue uno de los principales objetivos de la Encuesta sobre Calidad de Vida que se aplicó en el marco de las actividades de bienvenida de la generación 2015 en los campus de Valparaíso y San Felipe.
La medición, que se realiza por tercer año consecutivo, es desarrollada por el Dr. Carlos Hidalgo Rasmussen, la Dra. Jacqueline Rojas Ríos, Dra. Verónica Pastén Valenzuela y Mag. Fabiola Vilugrón Aravena, quienes integran el Observatorio de Investigación de Estudiantes Universitarios (EU-UPLA) del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Playa Ancha.
Desde la primera versión del cuestionario, los investigadores han procurado definir sistemáticamente los riesgos de los estudiantes y algunos aspectos de su calidad de vida referidos a accidentes, adicciones, violencia, sexualidad, alimentación y actividad física.
“Este 2015 se incorporó una sección donde nos permite saber qué necesidades tienen los estudiantes en cuatro de esos riesgos (adicciones, violencia, sexualidad, alimentación), a fin de sugerir ciertos mecanismos que ha implementado la universidad para ayudarles con ese factor de riesgo”, explicó el Dr. Hidalgo Rasmussen.
El especialista agregó que con este trabajo además de contar con datos estadísticos de sus estudiantes y generar conocimiento a través de la investigación de estos registros es posible diseñar estrategias institucionales para abordar estos riesgos de una manera informada. “Esta labor no solo sirve para repensar las estrategias de intervención que se están implementando en la UPLA, sino que favorece la generación de un contexto adecuado para abordar estos riesgos y que no aumenten en los estudiantes”, concluyó.
Cabe destacar que esta encuesta será aplicada también a los estudiantes de segundo año el miércoles 11 de marzo.
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2 Mar 2015 | Novedades de la facultad
Para cientos de estudiantes de la generación 2015 este 2 de marzo debió haber comenzado muy temprano en la mañana para trasladarse desde sus casas y llegar oportunamente a su primer día de clases en la Universidad de Playa Ancha.
Fueron muchos los que antes de las 8.30 horas se agolparon en las escalinatas de la Casa Central esperando el inicio de las recepciones, que organizaron por separado las ocho facultades del campus Valparaíso.
El edificio de Casa Central se repletó de estudiantes pertenecientes a las facultades de Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación y Humanidades. Otros se congregaron en las inmediaciones del Aula Magna donde los esperaban las autoridades de la Facultad de Ciencias de la Salud.
En la Sala de Arte Escénico se reunieron los jóvenes que ingresaron a las carreras de la Facultad de Arte; mientras que en el Gimnasio Principal, la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte les dio la bienvenida a los integrantes de Pedagogía en Educación Física (damas y varones) y Tecnología en Deportes y Recreación.
Los jóvenes de las carreras del área de las Ciencias Naturales y Exactas e Ingeniería fueron recibidos por los respectivos decanos y cuerpos académicos en el Auditorio del edificio ubicado en Av. Leopoldo Carvallo.
Todos ellos recibieron los saludos de sus decanos y profesores, también lo hizo el rector Patricio Sanhueza Vivanco a través de un video, en el que felicitó la elección de los jóvenes al matricularse en la UPLA una universidad de carácter público, estatal, regional y con una larga trayectoria en la formación pedagógica; y que defiende valores como la tolerancia, el respeto por los derechos humanos y la diversidad.
La máxima autoridad universitaria hizo una invitación a los nuevos universitarios a “crecer intelectualmente, en los talentos, a crecer también como personas, como seres humanos”.
Los instó a perder los miedos para aprovechar al máximo las oportunidades de desarrollo que brinda la universidad no solo en el plano académico sino que también en las áreas de las relaciones humanas.
El rector Sanhueza enfatizó el rol transformador que tiene la universidad frente a la sociedad, por lo que los invitó a sentirse actores de estos cambios. “Queremos que esta permanencia sea activa, sea una relación permanente, de confianza, de diálogo entre profesores y estudiantes y que logremos en conjunto que ustedes tengan un buen tránsito por la universidad, una buena experiencia universitaria. Por eso con los brazos abiertos les digo ¡Sean muy bienvenidos a la Universidad de Playa Ancha este año 2015!”, concluyó.
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26 Feb 2015 | Novedades de la facultad
Con diversas actividades, la Universidad de Playa Ancha se prepara para recibir a los estudiantes de pregrado diurno y vespertino de la promoción 2015 en sus campus de Valparaíso y San Felipe.
El 2 de marzo se realizarán varias recepciones que liderarán las autoridades del campus San Felipe y de las distintas facultades de la UPLA con el objetivo que los estudiantes de primer año conozcan a sus respectivos cuerpos docentes, horarios de clases, aspectos administrativos y las dependencias en las que se van a desenvolver.
Las bienvenidas en las facultades de Arte, Ciencias de la Salud, Ciencias Naturales y Exactas y Ciencias de la Educación comienzan a las 9.00 horas. Mientras que en el Campus San Felipe y en las facultades de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte será a las 9.30 horas; en tanto Ingeniería comenzará a las 11.30 horas.
Los estudiantes de carreras vespertinas se reunirán a las 19.00 horas en la sala Carlos Pantoja, ubicada en el segundo piso de la Casa Central.
Un grupo de facilitadores del aprendizaje de Univelación se ubicará en Casa Central para orientar a los jóvenes sobre cómo llegar a los lugares en los que se realizarán las recepciones. A ellos se sumarán integrantes del equipo de Admisión y Selección de Alumnos, quienes estarán en las distintas facultades.
En el siguiente documento (actualizado al 27 de febrero) se encuentran los horarios y lugares para cada carrera dividida por facultad.
SEMANA DE BIENVENIDA
Será también el momento en que los jóvenes se interioricen acerca de las actividades académicas en las que se precisa su activa participación como la Encuesta sobre Calidad de Vida y el Plan de Univelación.
Por tercer año consecutivo el Dr. Carlos Hidalgo y la Dra. Jacqueline Rojas aplicarán un instrumento que procura conocer algunas características de los nuevos estudiantes UPLA.
Para ello, la medición aborda seis áreas relativas a adicciones, accidentes, alimentación, actividad física, sexualidad y violencia. Además se hace un sondeo sobre la calidad de vida del estudiante basada en diez dimensiones para determinar cómo ellos perciben diferentes ámbitos como la relación con sus compañeros, con su familia, con su tiempo libre, etc.
La encuesta se realizará el lunes 2, según esta programación.
A partir del martes 3 y hasta el viernes 6 de marzo se desarrollará el proceso de Diagnóstico e Inducción que se enmarca en Univelación. Para mayor información revise la siguiente nota.
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23 Ene 2015 | Novedades de la facultad
La carrera de Educación Parvularia de la Universidad de Playa Ancha se ha puesto una importante meta para este año que comienza: sacar adelante un magíster de la especialidad, que ampliará las posibilidades de formación de sus egresados y de otros interesados.
En la elaboración del programa de este magíster se ha estado trabajando desde el semestre pasado y ya hay importantes avances, que se espera terminar de definir durante el transcurso de 2015.
Gilda Ríos Bernal, directora del Departamento Disciplinario de Educación Parvularia, explicó que ya se realizó una validación del proyecto por parte de expertos externos, incluyendo a Dina Alarcón Quezada, destacada educadora de párvulos y magíster en Educación, además de docentes de diversas áreas. También se aplicó un instrumento a educadoras de párvulos en ejercicio para saber cuáles son sus necesidades e inquietudes, se analizó el magíster en dos consejos de la Facultad de Ciencias de la Educación y se realizó una jornada informativa a los académicos de la carrera.
«Ha sido un trabajo largo, muy científico. Por lo tanto, hay varios aspectos que ya hemos salvado para lograr construir este programa de magíster de la mejor forma», aseguró Gilda Ríos.
La decisión de poner en marcha este magíster, especialmente dirigido al primer ciclo de la educación parvularia, se tomó tras la consideración de tres factores principales, el primero de los cuales es la próxima ampliación de cobertura de las salas cuna a nivel nacional, por decisión de las autoridades nacionales.
Segundo, por el énfasis en lo fundamental que es el conocimiento de las neurociencias para las educadoras de párvulos. Numerosos autores, hace notar la profesora Ríos, «han convertido en cliché la frase de que los primeros años marcan para siempre; todas las experiencias que uno lleva a lo largo de su vida están gatilladas en esos primeros años».
El tercer factor que lleva a la creación del magíster, según la directora de Educación Parvularia, es que «necesitamos responder a la demanda que la sociedad actual tiene, en cuanto a formar profesionales especialistas para una mejor calidad de la educación en Chile».
Innovación curricular
La creación de este magíster también obedece al proceso de innovación curricular en la Universidad de Playa Ancha, que impulsa la formación continua y la creación de postgrados que se articulen perfectamente con el pregrado.
Por este motivo, la Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente (DEIC) ha estado apoyando a la carrera en el proceso de construcción del nuevo programa. Carlos Verdugo Campos, asesor curricular de DEIC, destacó la propuesta de magíster desde esa unidad: «Nos alegra mucho, porque está dentro de la intención inicial del diseño propio de la innovación curricular, que es generar la oportunidad de articular el currículum en tanto trayectoria formativa, además de ofrecer la posibilidad de un postgrado a la comunidad, como parte de la responsabilidad social que tiene la universidad, ya que distintas educadoras de párvulos podrán fortalecer su formación con algunos elementos bien específicos que va a tener este magíster».
Verdugo, en su calidad de experto en programas formativos, también acompañó a las académicas de Educación Parvularia en la jornada de trabajo que sostuvieron el jueves 15 para conocer los módulos del programa de magíster en construcción.
Dicha jornada fue parte de un ciclo programado por Educación Parvularia durante enero, en el marco de la innovación curricular, para analizar aspectos de la carrera y profundizar algunos conocimientos.
Es así como el martes 13 de enero se realizó otra jornada de trabajo para conocer mejor la estructura de los programas formativos, tarea en la cual contaron con el apoyo de la DEIC mediante la presencia de su director, Arturo Pinto Guevara, y de Carlos Verdugo. Sobre este tema, Gilda Ríos explicó que las académicas pudieron profundizar en la elaboración de los módulos y adelantó que la meta es tener en marzo próximo todos los programas formativos del plan de estudios de Educación Parvularia.
Prácticas profesionales
En esa jornada surgió un interesante debate sobre un tema que luego fue analizado en otro encuentro de trabajo: las prácticas de los estudiantes. En este tema, se puso énfasis en la necesidad de articular mejor el modelo institucional impuesto desde ese departamento con las necesidades específicas de la carrera. «Nosotros supervisamos a la estudiante desde que ingresa hasta que sale de la jornada, porque no solamente realiza una actividad pedagógica, sino que está formando al niño como un ser integral y tiene que estar capacitada para atenderlo en todos los ámbitos», explicó la académica.
Aparte de discutirlo internamente, dentro de la carrera, este tema fue abordado en conjunto con el Departamento de Prácticas, en encuentros sostenidos el viernes 16.
«Estamos proyectando un modelo de práctica, dentro de la innovación curricular, que sea propio de nuestro quehacer, y eso es lo importante: que estamos tratando de fundamentar el quehacer de Educación Parvularia con todos los elementos de la innovación curricular», dijo Gilda Ríos.
Carlos Verdugo coincidió con su apreciación y destacó que «el trabajo que está desarrollando Educación Parvularia da cuenta de un proceso de reflexión amplio, que se ubica dentro del contexto de la innovación curricular y que busca normalizar ciertos procesos de construcción de programas formativos, con temáticas propias de la carrera y la generación de un magíster disciplinar que me parece que es uno de los puntos más fuertes del trabajo que ellas están realizando».
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15 Ene 2015 | Novedades de la facultad
Duplicación de postulaciones, aumento en los puntajes y masivo interés de los estudiantes por ingresar a la Universidad de Playa Ancha fueron los aspectos que determinaron un buen proceso de matrícula, en su primer período.
Así lo confirmó el Vicerrector Académico, Dr. Tito Larrondo González; y la directora de Admisión y Selección de Alumnos, Claudia Valenzuela Mateluna, quienes destacaron que en los tres días de matrícula de los seleccionados completaron el 85 por ciento de las vacantes.
El Dr. Larrondo destacó que ha sido un proceso tranquilo, ordenado y de muy buenos indicadores para la Universidad de Playa Ancha desde el punto de vista de postulaciones, puntajes y número de matriculados.
Hay carreras que tuvieron una altísima demanda como las pedagogías en Educación Básica, Educación Musical, Artes Plásticas, Historia y Geografía e Inglés. Mientras que las disciplinas del área de la Salud: Terapia Ocupacional, Enfermería, Nutrición y Dietética y Kinesiología, marcaron tendencia.
Un impacto similar tuvieron las nuevas carreras que abrió la institución este 2015 como son Psicología y Fonoaudiología. A ellas se sumó el gran interés por las ingenierías Civil Industrial, Civil Ambiental y Ambiental además de Teatro y Sociología.
Frente a este escenario el Vicerrector Académico UPLA destacó el marcado interés de los jóvenes por elegir esta casa de estudios. “Hay ciertas carreras que tienen una gran adhesión y fidelidad como son en general las carreras de la Facultad de Arte, mejoraron mucho las carreras de Ingeniería, por lo que podemos declararnos plenamente satisfechos con el proceso de admisión 2015 que aún no termina y cuya proyección nos hace pensar que será un proceso muy exitoso para la universidad. Vamos a cumplir plenamente la meta de la universidad que son 1500 estudiantes de primer año”.
Por su parte, Claudia Valenzuela manifestó: “Estamos bastante contentos por la aceptación que hemos tenido de los estudiantes, aquí hay chicos que se han querido matricular en la UPLA sí o sí, y eso para nosotros es muy halagador, ya que es fruto del trabajo que hemos venido haciendo de posicionar a la institución y a sus 49 carreras de pregrado”.
Agregó que actualmente, la Universidad de Playa Ancha no es solo sinónimo de pedagogía sino de distintas áreas del conocimiento como Ciencias Sociales, Salud, Humanidades, Educación, Ciencias de la Actividad Física, Arte, Ciencias Naturales e Ingeniería y que “con los años que tenemos en el medio educativo, podemos dar fe que el trabajo que se hace es un trabajo serio, comprometido con nuestros estudiantes”.
A esta mirada de futuro con la que se ha comprometido la institución, el Dr. Larrondo resaltó el especial momento que vive la Universidad de Playa Ancha en el plano de innovación curricular, acreditación de sus carreras de pregrado y postgrado, administración del Centro de Formación Técnica Estatal (CFT) de la Región de Valparaíso y la adjudicación de otros convenios de desempeño mediano con el Ministerio de Educación.
“Estos aspectos nos muestran una perspectiva de universidad muy positiva. Creemos que debemos perseverar en la búsqueda de la equidad, creo que hemos dado muestras de la inclusividad ahora debemos abordar la equidad y de la calidad ya nos hemos hecho cargo, que son tres principios que nos deben orientar siempre, porque se reúnen en la responsabilidad social”, concluyó la autoridad académica.
Segundo periodo de matrículas: Listas de Espera
Se encuentran publicadas en www.upla.cl las Listas de Espera de aquellas carreras que aún tienen vacantes, proceso de matrícula que se extenderá desde el 15 al 17 de enero, entre las 9.00 y 17.00 horas con excepción del sábado que se atenderá hasta las 13.00 horas.
El lugar de atención será la Biblioteca Central, ubicada en Avenida González de Hontaneda 855, Playa Ancha, Valparaíso (para todas las carreras) y Campus San Felipe, en Benigno Caldera 351, San Felipe.
Adicionalmente, el sábado 17 de enero, a las 15:00 horas, se confeccionará una “Lista Adicional de Espera” en aquellas carreras donde no se hayan completado las vacantes que pudieran producirse después de la matrícula de la Lista de Espera. Se informará en caso de existir alguna vacante a través de la página www.upla.cl pudiendo matricularse a partir del 19 de enero.
Se recuerda además que los retractos se realizar desde el 15 al 21 de enero, según establece la normativa vigente.
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14 Ene 2015 | Novedades de la facultad
Fuente: Cooperativa.cl, publicado el 14 de enero de 2015.
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Conocer las necesidades de información y apoyo de los estudiantes de primer año respecto a adicciones, violencia, sexualidad y alimentación fue uno de los principales objetivos de la Encuesta sobre Calidad de Vida que se aplicó en el marco de las actividades de bienvenida de la generación 2015 en los campus de Valparaíso y San Felipe.
“Este 2015 se incorporó una sección donde nos permite saber qué necesidades tienen los estudiantes en cuatro de esos riesgos (adicciones, violencia, sexualidad, alimentación), a fin de sugerir ciertos mecanismos que ha implementado la universidad para ayudarles con ese factor de riesgo”, explicó el Dr. Hidalgo Rasmussen.
