9 Abr 2013 | Novedades de la facultad
La necesidad de situar la educación de jóvenes y adultos en la agenda de las políticas públicas de los países, destacó la exvicerrectora de la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Dra. María Luisa De Natale, quien recibió el «Premio Paulo Freire» por su destacada trayectoria en la Educación de Adultos de docentes chilenos y extranjeros, galardón que entregó por primera vez nuestra nuestra Casa de Estudios.
La experta, quien expuso la clase magistral titulada “Educación de Adultos, la investigación en los procesos de formación», en el marco de la inauguración del Programa Disciplinario de Jóvenes y Adultos de la UPLA, sostuvo que el desarrollo de este tema es tan relevante a nivel mundial, que la Comunidad Europea hizo la recomendación de implementar esta dimensión educativa a fin de mejorar la calidad de vida de las personas.
“En este marco, la universidad debe estudiar y realizar investigaciones para encontrar los mejores métodos para que las personas tengan acceso a la educación, que debe entenderse como un concepto mucho más amplio y complejo que la simple instrucción”, dijo la conferencista.
Agregó que la educación marca una diferencia en el comportamiento de las personas, pues genera cierta segregación hacia quienes no cuentan con ella. “Se aprecia racismo, intolerancia y falta de aceptación. Por lo tanto, la educación sí afecta la vida en la comunidad. Es fundamental promover una sociedad democrática y con responsabilidad civil para todos”, afirmó la Dra. María Luisa De Natale.
El rector Patricio Sanhueza saludó la presencia de la conferencista y confirmó la decisión de la Universidad de Playa Ancha de promover las investigaciones sobre la educación de jóvenes y adultos. Estas palabras fueron subrayadas por la Dra. Violeta Acuña, coordinadora del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de nuestra Casa de Estudios, quien precisó que la importancia de invitar a la experta italiana era consolidar las investigaciones sobre este tema.
“Es una puerta para tener una conexión con lo que ocurre en Europa, y cómo se traduce con las políticas públicas que se instalan allá y cómo se reflejan en las universidades y programas”, dijo la Dra. Acuña, quien agregó que la educación de adultos no es un tema de instrucción, sino de formación de la persona a lo largo de toda la vida.
9 Abr 2013 | Novedades de la facultad
Más de 90 alumnas de la carrera de Parvularia de la Universidad de Playa Ancha desarrollarán este semestre su práctica, tanto en los niveles Vise como profesional.
Para dar inicio a esta importante etapa de su vida académica, la coordinadora de Práctica de la carrera de Educación Parvularia, Patricia Madariaga, organizó una ceremonia que contó con diversas exposiciones. Una de ellas la realizó la directora general de Pregrado, Dra. María Angélica Oliva, quien a través de un creativo juego se refirió a aspectos relevantes del trabajo educativo.
Evelyn Mansilla Muñoz, directora regional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), llamó a las estudiantes a trabajar con compromiso y humildad. “El trabajo que desarrollan es muy valioso para nuestra institución. Es por ello, que les doy la más cordial bienvenida, porque sé que varias alumnas realizarán su práctica en la JUNJI”, dijo la autoridad regional, quien valoró el nivel profesional que históricamente han presentado las estudiantes de la Universidad de Playa Ancha.
Patricia Aravena, coordinadora de Educación Parvularia de la Corporación Municipal de Valparaíso, agradeció a nuestra institución la posibilidad de recibir alumnas en práctica, especialmente por el aporte que éstas hacen a la labor educativa de la corporación.
“Nuestra corporación da prioridad a los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha, y no solo a los de educación Parvularia, pues tenemos muy buenos resultados. Hay una trayectoria educativa y eso se nota”, concluyó Patricia Aravena.
8 Abr 2013 | Novedades de la facultad
El sábado 6 de abril se realizó en el auditórium de las Facultades de Ciencias Exactas e Ingeniería la cuarta jornada del ciclo INICIA-UPLA, que consistió en el desarrollo de un Test de Dominio Educativo, diseñado por los profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación, Sonia Clark y Dra. Mónica Toledo, liderados por el profesor Raúl Pizarro (Ph.D.).
A la cita llegaron 68 alumnos de 5° año y egresados de Pedagogía en Educación Básica, Educación Parvularia y las Pedagogías Media en Castellano, Matemáticas y Computación, Física y Computación, Química y Ciencias, Biología y Ciencias, de la jornada diurna y vespertino y de los campus de Valparaíso y San Felipe.
El decano de la Facultad de Ciencias de la Educación Dr. Luis Alberto Díaz destacó la buena respuesta de los alumnos, y aseguró que ello refleja el interés y la toma de conciencia de la importancia de esta prueba y su repercusión en el quehacer profesional. Junto con ello, agradeció el trabajo en equipo realizado por los profesores de su facultad, donde participaron docentes de las distintas especialidades en la construcción de los ítemes.
“Felicito al equipo de académicos que elaboró este test, por el compromiso y profesionalismo que engrandece a nuestra facultad y, por ende, a la universidad”, afirmó el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, quien agregó que este trabajo fue realizado en conjunto con la Dirección General de Pregrado, encabezada por la Dra. María Angélica Oliva.
En su saludo, esta última autoridad enlazó sus palabras de apertura de la jornada con una idea matriz de la carta del rector Patricio Sanhueza a los alumnos que rendirán INICIA, donde los llama a tener confianza en sus capacidades y en la formación que han recibido.
“Queridos alumnos, ustedes deben cifrar confianza en sus capacidades y en la capacidad de recuperar conocimientos y habilidades de sus estudios universitarios en las aulas de nuestra universidad. Esa confianza les permitirá encarar de mejor manera la prueba INICIA, que será una llave para su vida profesional. Ella podrá abrirles ilimitadas posibilidades de crecimiento y desarrollo, pues ilimitada es la capacidad de desarrollo del ser humano”, dijo María Angélica Oliva.
MENSAJE A LOS ALUMNOS
Consultado el profesor Raúl Pizarro sobre el Test de Dominio Educativo, sostuvo que es una prueba que mide y evalúa los aprendizajes que los alumnos han tenido desde 1° a 5° año en la Facultad de Ciencias de la Educación. Cubre entre 11-13 aspectos, objetivos, competencias, estándares educativos estimados esenciales para nuestros egresados de Básica, Parvularia y Educación Media.
“Su importancia dice relación con actuales y futuros desempeños educativos de inicio, intermedio y finales educativos y pedagógicos. Sus resultados ayudarán a establecer perfiles y ganancias de aprendizajes educativos/pedagógicos de nuestros alumnos y egresados”, dijo Pizarro.
A los alumnos que deberán enfrentar esta prueba recomendó que tomen las preparaciones pertinentes y paralelas que realiza actualmente nuestra universidad y, que se inscriban y rindan la prueba Inicia a fin de mes de abril de 2013. “Nos va a ayudar a todos para conocer y analizar la calidad educativa y pedagógica de los profesores formados en la UPLA”, sostuvo.
La profesora Sonia Clark recalcó el mensaje al precisar que los alumnos se benefician del autoconocimiento, proceso necesario para su futura autorregulación. “Esto implica tomar las medidas necesarias para mejorar aspectos deficitarios en la formación profesional. En términos más amplios, la información obtenida puede servir para implementar políticas educativas relativas a la formación docente, al curriculum o programas educativos en general”, comentó.
Finalmente, la profesora Dra. Mónica Toledo llamó a los estudiantes a sentirse optimistas y preparados para rendir el test, ya que si han estudiado con perseverancia, demostrarán que han construido su conocimiento y que la UPLA les ha dado las herramientas para ser los profesionales que son hoy.
Sergio Antonio Maripán Guevara, alumno de 5° Año de Pedagogía en Educación Básica Vespertino, calificó la prueba como bien hecha y asertivo. “La prueba es excelente, y es pertinente hacer un diagnóstico, porque todavía tenemos un año para prepararnos”, dijo.
El ciclo INICIA-UPLA culmina el próximo sábado 13 de abril, ocasión en la que se dará a conocer la “sabiduría de la prueba”, que consiste en aprender a responder el test para obtener mejores resultados. La prueba INICIA 2013 se realizará el viernes 26 y sábado 27 de abril
8 Abr 2013 | Novedades de la facultad
Fortalecer el trabajo en el área de la educación de adultos institucional y académico, es el principal objetivo de la visita de la vicerrectora de la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Dra. María Luisa De Natale a nuestra universidad.
En el marco de esta visita, este lunes se reunió con el rector Patricio Sanhueza para intercambiar opiniones sobre el desarrollo de este tema en nuestro plantel.
La Dra. María Luisa De Natale precisó que, en este contexto, es fundamental fortalecer los vínculos internacionales entre ambas Casas de Estudios y promover un trabajo más directo con los académicos.
“Visité la Universidad de Playa Ancha hace siete años y estoy impresionada con los cambios que se han producido en el ámbito del adulto mayor. Además, este tema se relaciona con el plan de trabajo conjunto entre la Universidad de Católica del Sagrado Corazón de Milán y esta institución”, dijo la conferencista, quien agregó que la educación de adultos es un área científica, por lo que se realiza bastante investigación sobre este tema en Europa.
TRABAJO CONJUNTO
La Dra. Violeta Acuña, coordinadora del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos, precisó que la visita de esta autoridad italiana se enmarca en el Programa que dirige, en cuyo contexto se acordará un trabajo conjunto de investigación de diferentes temas cuyas realidades sean comunes.
“Con la Dra. De Natale realizaremos una serie de actividades, como viajar a la Universidad de La Frontera con quien haremos una alianza estratégica para potenciar este tema en Chile y también iremos al Ministerio de Educación para buscar su apoyo en el trabajo por la Educación de Adultos como un derecho para todas y todas”, dijo la Dra. Violeta Acuña, quien realizó estudios en la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán.
Cecilia Arriagada, directora general de Relaciones Internacionales, resaltó que la visita de la profesora María Luisa De Natale se contextualiza en el convenio marco de colaboración que nuestra institución tiene vigente con su par italiana.
La inauguración del Programa Disciplinario de Educación de Adultos se realizará este martes 9 de abril, a las 10 horas, en la sala Carlos Pantoja de la Casa Central, donde la profesora visitante impartirá la clase magistral titulada “Educación de Adultos, la investigación en los procesos de formación”.
4 Abr 2013 | Novedades de la facultad
La vicerrectora de la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Dra. María Luisa De Natale, inaugurará el Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Universidad de Playa Ancha.
La especialista dictará la Clase Magistral «Educación de Adultos: Nuevos Itinerarios de Investigación para la Formación”, el martes 9 de abril a las 10.00 horas en la Sala Carlos Pantoja de la Casa Central.
A la cita están invitados estudiantes de pre y postgrado, docentes universitarios, profesores que realizan clases en educación de adultos en modalidad regular y flexible, alumnos tesistas y de pregrado de los cursos optativos: Introducción de Educación de Adultos y Didáctica de Educación de Adultos de las carreras pedagógicas.
Con ello comenzará oficialmente el funcionamiento del Programa, dirigido por la Dra. Violeta Acuña Collao, que busca fortalecer la educación permanente de jóvenes y adultos a través de la generación de conocimiento científico y el diseño de propuestas de políticas públicas en el país, entre otros fines.
En la oportunidad, además, se presentará el sitio: http://www.educaciondeadultos.cl/adultos/.
La participación es abierta, no se necesita inscripción previa.
ACTIVIDADES DE LA DRA. DE NATALE EN CHILE
La especialista en Educación Permanente realizará un conversatorio con profesores del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la UPLA, el lunes 8 de abril.
Además, contempla la visita al Ministerio de Educación, donde se reunirá con la coordinadora del Programa de Normalización de Estudios, Raquel González K., y su equipo de trabajo con el propósito de dar a conocer el contexto europeo de la Educación de Adultos e intercambiar experiencias referidas al tema.
Al término de la semana firmará un acuerdo tripartito con la Universidad de La Frontera para promover la investigación entre ésta, la UPLA y la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, en torno a la Educación de Adultos.
21 Mar 2013 | Novedades de la facultad
“¿Cuál es la verdadera violencia en la escuela?. Otra mirada sobre la convivencia escolar”, se denominó la charla que dictó este jueves Sergio Salomó Asenjo, supervisor del Departamento Provincial de Educación, quien inició el ciclo de conferencias de apoyo pedagógico curricular para supervisores y estudiantes de práctica profesional.
En su exposición, el profesional planteó algunos desafíos que la escuela y los profesores en general, deben asumir en un contexto social que calificó como complejo y violento. Sostuvo que las garantías de seguridad y bienestar que implica todo pacto social ya no se están cumpliendo, lo que genera una serie de protestas y un clima de violencia a nivel mundial.
Otro aspecto que mencionó el expositor dice relación con la violencia del lenguaje, el que –según dijo- se ha visto acentuado por la irrupción de las redes sociales.
“La escuela debe enfrentar estas realidades, porque también se ve afectada por lo que ocurre en la sociedad. Sin duda, tener problemas de lenguaje es grave para la comunicación y también para la labor pedagógica”, sostuvo Sergio Salomó.
Agregó que los altos niveles de información que se generan constantemente, obligan a los profesores a desarrollar las habilidades para filtrar y procesar los contenidos, así como también llama a los docentes a constituirse en verdaderos modelos que inspiren y motiven a sus alumnos.
Con la misma claridad, el expositor destacó la importancia de que los profesores actualicen las potencialidades de sus alumnos y que se preocupen de evaluar todos sus aprendizajes y no solo los contenidos esperables.
Previo a esta exposición, Jorge Vera Roda, coordinador de Prácticas profesionales pedagógicas, expuso algunas consideraciones generales sobre esta nueva etapa, puntualmente aquellos aspectos que dicen relación con sus obligaciones y responsabilidades en sus prácticas profesionales.
Realizarán las prácticas profesionales cerca de 240 alumnos de carreras pedagógicas.
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La necesidad de situar la educación de jóvenes y adultos en la agenda de las políticas públicas de los países, destacó la exvicerrectora de la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Dra. María Luisa De Natale, quien recibió el «Premio Paulo Freire» por su destacada trayectoria en la Educación de Adultos de docentes chilenos y extranjeros, galardón que entregó por primera vez nuestra nuestra Casa de Estudios.
El rector Patricio Sanhueza saludó la presencia de la conferencista y confirmó la decisión de la Universidad de Playa Ancha de promover las investigaciones sobre la educación de jóvenes y adultos. Estas palabras fueron subrayadas por la Dra. Violeta Acuña, coordinadora del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de nuestra Casa de Estudios, quien precisó que la importancia de invitar a la experta italiana era consolidar las investigaciones sobre este tema.
