El decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz, impartió la clase magistral que inauguró el año académico de la carrera de Educación Básica de la Universidad Católica del Maule. (más…)
Más de cien profesionales de la educación parvularia de toda la región asistieron este miércoles al seminario “Inclusión curricular de prevención del consumo de drogas y alcohol en Educación Parvularia”, organizado por el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA) en conjunto con la Universidad de Playa Ancha.
El decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz, destacó que nuestra universidad desde hace 15 años trabaja en la prevención temprana del consumo de drogas, decisión que responde a la evolución de las políticas emanadas desde los ministerios de Educación e Interior y a las propuestas académicas de nuestra facultad y de la universidad.
“Se trata de una experiencia que ha permitido generar estrategias de convergencia entre el curriculum escolar y las acciones preventivas. Por ello, en razón de su relevancia, este tema será incorporado como un programa de investigación y docencia en nuestra facultad y cuenta con el total apoyo de este decanato”, dijo el Dr. Díaz, quien invitó a los asistentes a que este seminario sea un espacio de diálogo y reflexión.
María Ester Munnier Soto, coordinadora regional de Senda, recalcó que hoy se materializa con la Universidad de Playa Ancha un trabajo colaborativo que se extiende en el tiempo y que ha generado diversas instancias de cooperación.
“Con este seminario concretamos conversaciones sobre la inclusión curricular, porque es muy importante entender que el material que elaboramos debe estar presente en la malla curricular de todas las carreras, porque tanto los niños como los jóvenes son sujeto de prevención de consumo de drogas”, dijo la coordinadora.
Verónica Pastén, encargada del tema drogas de la Universidad de Playa Ancha, se mostró muy conforme con la convocatoria y resaltó el permanente interés de nuestra Casa Universitaria por promover la mejor calidad de vida de las personas y, concretamente, promover la prevención del consumo de drogas.
OPINAN ASISTENTES
Andrea Jara Márquez, jardín infantil “Blondim”, Santa María: “Este seminario me parece una excelente iniciativa, porque nos permite actualizar los contenidos de prevención de consumo de drogas a temprana edad. Realmente, es muy motivador para mí como profesional”.
María Inés Beltrán Ubilla, Escuela Manuel Bravo Reyes, Casablanca: “El seminario me parece excelente, porque considero que nos permite incorporar este proyecto con los programas de prevención del consumo de drogas, lo cual es muy bueno”.
Margarita Araya Navarro, jardín infantil “Remolino”, Llay Llay: “Este tipo de jornadas son muy positivas, pues nos permiten fortalecer los contenidos pasados y actualizar otros tantos. Entiendo que nos entregarán nuevas y mejores estrategias para abordar la prevención y eso me parece excelente”.
Jocelyn Bustos Carrasco, jardín infantil y sala cuna “Sirenita”, Puchuncaví: “En mi comuna se ve muchos problemas asociados a las drogas, por lo tanto, no dudé en venir cuando recibí la invitación a este seminario. Nosotros nos enfrentamos todos los días a problemas y situaciones de este tipo, así es que me parece muy buna esta oportunidad”.
El Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol en conjunto con la Universidad de Playa Ancha organizaron el Seminario “Inclusión curricular de prevención del consumo de drogas y alcohol en Educación Parvularia”, que se realizará el miércoles 24 de abril desde las 9 horas en el Aula Magna de la Universidad.
La jornada está dirigida a profesionales y técnicos del área de la educación parvularia y del área psicosocial que se desempeñen en la formación integral de niños y niñas en edades tempranas.
Verónica Pastén, encargada del tema drogas de la Universidad de Playa Ancha, precisó que el objetivo es entregar herramientas teóricas y prácticas que constituyen factores de protección frente al fenómeno de las drogas, entre las que destacan: La competencia comunicativa y lingüística; bases curriculares de educación parvularia y revisión del material “en la huerta con mis amigos”, como propuesta de integración curricular; y bases neurobiológicas del aprendizaje y su importancia en la estimulación temprana, entre otras.
“Con Senda regional realizamos un trabajo conjunto en prevención de consumo de drogas en los distintos niveles escolares. En esta oportunidad abordaremos la educación parvularia, con el material que ya tienen, a fin de complementar el trabajo preventivo que desarrolla la educadora”, precisó Verónica Pastén.
Como una grata sorpresa calificó el Dr. Willy Lens, académico de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica, la capacitación que reciben los facilitadores que forman parte del Programa de Univelación-R que dirige el Dr. Rodolfo Marcone en la Universidad de Playa Ancha.
Estas impresiones las compartió el especialista tras permanecer dos semanas en nuestra institución, tiempo en el cual ofreció dos seminarios dirigidos a los académicos y estudiantes de nuestra Casa de Estudios, relacionados con la motivación como herramienta de aprendizaje.
“No solo me impresionó la buena capacitación que reciben los facilitadores, sino también el foco con el que trabaja el programa, y que dice relación con incorporar alumnos que vienen en desventaja académica. Es una excelente oportunidad de nivelar sus competencias”, dijo el Dr. Lens, quien valoró que esta iniciativa académica también se encuentre abierto a otros estudiantes de la universidad.
Como sugerencia, el experto dijo que el programa, además de ayudar a los estudiantes en las áreas de matemáticas, lenguaje y estrategias de aprendizaje, también debería abordar la motivación de los estudiantes, pues -según dijo- es un aspecto fundamental en el aprendizaje.
“Sería muy positivo que se incluya a psicólogos especialistas en motivación dentro del equipo de trabajo del programa para desarrollar este aspecto en los estudiantes. También sería muy positivo que los académicos tengan un mayor aporte en el programa de Univelación, en el área de las asignaturas que imparten”, sostuvo el experto.
El Dr. Lens desarrolló en la Universidad de Playa Ancha una serie de actividades, que incluyó charlas y encuentros con académicos y estudiantes en el campus Valparaíso y San Felipe.
Intensa fue la quinta jornada de trabajo que la Universidad de Playa Ancha realizó el sábado pasado en el marco de la preparación para rendir la Prueba Inicia 2013.
En el encuentro se entregaron los resultados del test de ensayo y se dio a conocer la “sabiduría de la prueba”, que consiste en aprender a responder el test para obtener mejores resultados.
Lideraron esta jornada la directora general de Pregrado, Dra. María Angélica Oliva y al decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz, quienes destacaron el interés que nuestra institución tiene para acompañar a los egresados y alumnos de quinto año que deberán enfrentar este examen.
“Hemos hecho un trabajo colectivo, que no solo incluyó la Facultad de Ciencias de la Educación, sino también diversas direcciones y unidades de nuestra institución. Todo esto, porque queremos que quienes rendirán el test INICIA 2013 se sientan respaldados y acompañados por su universidad siempre”, dijo María Angélica Oliva.
El decano Díaz también saludó a los presentes a quienes instó a desarrollar la prueba con confianza y tranquilidad.
En la ocasión, el Dr. Raúl Pizarro, experto en evaluación, entregó algunas recomendaciones a los jóvenes a fin de enfrentar la prueba de la mejor forma posible. Compartieron la mesa la Dra. Mónica Toledo y la académica Sonia Clark, quienes en conjunto elaboraron el test de ensayo que preparó nuestra Casa de Estudios.
La Prueba INICIA se realizará el viernes 26 y sábado 27 de abril, fechas en que nuestra universidad se anotará como sede de primer nivel INICIA 2013. La convocatoria es para los egresados de Pedagogía en Educación Básica, Educación Parvularia y las Pedagogías Media en Castellano, Matemáticas y Computación, Física y Computación, Química y Ciencias, Biología y Ciencias, de la jornada diurna y vespertino y de los campus de Valparaíso y San Felipe. En este marco, el martes 16 de abril, de 10.00 a 11.30 horas, se realizará una reunión de coordinación, convocada por la directora General de Pregrado, María Angélica Oliva.
OPINAN LOS ESTUDIANTES
Claudia Díaz Salgado, Pedagogía en Educación Básica: “Me parece muy bien que la universidad se organice para preparar esta prueba. Lamento que otros egresados no aprovechen esta oportunidad, quizás sea porque no lo han tomado muy en serio, pero claramente están comentiendo un error”.
Tamar Catalán Rocco, Pedagogía en Historia y Geografía: “Estoy muy contenta con estas jornadas, pues nos permite recordar contenidos que pasamos hace tiempo y que es necesario recordar. Además, estudié aquí y sé que los profesores son muy buenos”.
Marcos Aravena Cuevas, Pedagogía en Castellano: “Es muy bueno saber que podemos contar con esta asesoría. Nos sirve mucho pues, a pesar de que tenemos una misma línea curricular, no todos hemos tenido el mismo desarrollo profesional, por lo tanto, todo lo que podamos aunar aquí es bueno”.
Julio Córdova Garrido, Pedagogía en Educación Básica: “Todo lo que nos permita ver diversos aspectos de la prueba siempre es bueno, pues nos permite conocer nuestras debilidades y fortalecer áreas complicadas. Es una instancia que debemos aprovechar, pues nos permitirá rendir un buen examen”.
Mañana 13 de abril, a las 9.00 horas, se realizará en el auditórium de las facultades de Ciencias Exactas e Ingeniería la quinta jornada del ciclo INICIA-UPLA 2013, ocasión en la que se entregarán los resultados del test de ensayo y se dará a conocer la “sabiduría de la prueba”, que consiste en aprender a responder el test para obtener mejores resultados.
A la cita anterior (6 de abril) llegaron 68 alumnos de 5° año y egresados de Pedagogía en Educación Básica, Educación Parvularia y las Pedagogías Media en Castellano, Matemáticas y Computación, Física y Computación, Química y Ciencias, Biología y Ciencias, de la jornada diurna y vespertino y de los campus de Valparaíso y San Felipe.
Sobre este proceso, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación Dr. Luis Alberto Díaz destacó la buena respuesta de los alumnos, y aseguró que ello refleja el interés y la toma de conciencia de la importancia de este test y su repercusión en el quehacer profesional. Junto con ello, agradeció el trabajo en equipo realizado por los profesores de su facultad, donde participaron docentes de las distintas especialidades en la construcción de los ítemes.
La Prueba INICIA se realizará el viernes 26 y sábado 27 de abril, fechas en que nuestra universidad se anotará como sede de primer nivel INICIA 2013. En este marco, el martes 16 de abril, de 10:00 a 11:30 horas, se realizará una reunión de coordinación, convocada por la directora general de Pregrado, María Angélica Oliva.
Ir a UPLA.cl