“Educación sin fronteras, un trabajo para compartir”

“Educación sin fronteras, un trabajo para compartir”

Conversatorio Educación Diferencial_San Felipe“Educación sin fronteras, un trabajo para compartir” se denominó el conversatorio sobre interculturalidad que realizó la carrera de Educación Diferencial del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha, y que contó con la activa participación de estudiantes y académicos.

Las charlas previas al diálogo con los estudiantes, estuvieron a cargo de la profesora de la UPLA Lorena Godoy Peña, quien es educadora diferencial, Magíster en Ciencias de la Educación y actualmente cursa un doctorado en Interculturalidad. La segunda expositora fue la socióloga Ligia Gorbach Zavala (*), quien se desempeña como maestra de lengua y cultura latinoamericana en Suiza, y mediadora cultural para familias y estudiantes.

La profesora Lorena Godoy abordó el tema “Los entramados de la Educación Intercultural”, con el objetivo de reflexionar en torno al contexto educativo y político de la interculturalidad escolar en Chile y analizar las políticas públicas de la Educación Especial y los procesos normativos de la integración escolar.

En tanto, Ligia Gorbach se refirió a los “Cursos de Lengua Materna y Cultura Latinoamérica, un ejemplo dirigido a niños y jóvenes de origen latinoamericano que crecen en Suiza (Zurich), cantón de habla alemana”.

El vicerrector del Campus, Dr. Oscar Valenzuela Vásquez, destacó la importancia de realizar actividades como ésta, que permiten a los estudiantes conocer nuevas experiencias de su especialidad y plantear sus dudas e inquietudes a las académicas.

Ambas expositoras recalcaron la importancia de que la Universidad realice actividades que entregan nuevas miradas y enriquecen la formación profesional de los futuros educadores.

La coordinadora docente de la carrera de Educación Diferencial, Maripauly Saavedra, explicó que el Conversatorio se enmarca dentro de la política institucional y académica de la UPLA, de introducir a los estudiantes en situaciones que les permitan conocer nuevas experiencias, que son fundamentales en su formación.

“De ahí surge esta idea, con el fin de motivar a los estudiantes en una instancia de diálogo, que les permita compartir experiencias, especialmente con nuestras expositoras que tienen una amplia experiencia, a nivel nacional e internacional”, concluyó la coordinadora docente.

(*) Desde 1995 realiza estudios de pedagogía con mención en sociología y culturas populares en la Universidad de Zurich. Dentro de su experiencia laboral destaca su trabajo como maestra intercultural, tanto para la Fundación Alilec como para el Departamento de Educación de Zurich.

Difunden propuesta UPLA para implementar prácticas

La propuesta de la Universidad de Playa Ancha para implementar diseños de prácticas, dará a conocer el director de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente, doctor Arturo Pinto, ante representantes de las distintas universidades del Consejo de Rectores que forman profesores.

Su presentación tendrá lugar este jueves 22 en la Universidad Católica de Temuco, con motivo del seminario «De la Investigación a la práctica: pilar fundamental de la formación de profesores», que se realizará en el marco de la segunda reunión del Consejo Nacional de Decanos de Educación de las universidades adscritas al CRUCh.

Se trata de una reunión técnica que permitirá a las universidades con carreras pedagógicas tomar acuerdos en relación al rol de las prácticas en la formación de profesores, además de convertirse en un espacio de difusión y construcción de conocimiento sobre el rol de las prácticas en la formación de profesores y la generación de políticas educativas en torno a esta instancia.

El director de DEIC, Arturo Pinto, será el único expositor de la Universidad de Playa Ancha en este evento académico, como parte de un apnel en que tres universidades darán a conocoer sus propuestas de implementación de diseños de prácticas.

UPLA capacita sobre prevención de drogas a Educadoras de Párvulos

UPLA capacita sobre prevención de drogas a Educadoras de Párvulos

Casablanca 30 de julio de 2013El martes 30 de julio la Universidad de Playa Ancha realizó una capacitación orientada a Educadoras de Párvulos de la comuna de Casablanca en el marco de la prevención temprana del consumo de drogas y alcohol de SENDA PREVIENE.

En esta oportunidad expuso de la Dra. Silvia Rail, del Departamento de Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, quien abordó en un primer momento la importancia de la competencia lingüística y prelinguística en niños y niñas menores de 4 años y en segundo lugar, ejemplos prácticos con planificaciones para realizar una integración curricular utilizando el material educativo de prevención temprana que distribuye el SENDA Nacional.

El coordinador de SENDA PREVIENE de Casablana, Pablo Valdés, destacó la importancia de contar con los aportes de las investigaciones y académicos de la Universidad de Playa Ancha, pues «permite complementar su trabajo territorial y dar fundamentos a la importancia de la aplicación del material ‘En Busca del Tesoro’”.

Por otra parte, Verónica Pastén, coordinadora general de prevención del consumo de alcohol y drogas de nuestra universidad, afirmó que “con el Departamento de Educación Parvularia de Valparaíso, hemos trabajado una propuesta distinta donde convergen los aspectos teóricos de las especialistas del departamento y la experiencia práctica de los distintos contextos. Estas acciones apoyan y fortalecen la labor cotidiana de las Educadoras de Párvulos del sistema, ya que no solo entregamos elementos para la prevención, sino que también nos permite compartir los hallazgos de los equipos de nuestra Facultad”.

UPLA y universidad uruguaya suscribirán convenio específico

UPLA y universidad uruguaya suscribirán convenio específico

Limber Santos y Carlos MorenoConcluir algunas tareas pendientes del proyecto internacional I+D, en el cual participa la Universidad de Playa Ancha, fue el principal objetivo de la visita que realizó a nuestra institución Limber Santos, director nacional del Departamento de Educación Rural de Uruguay y docente de la Universidad de La República de dicho país.

El proyecto I+D corresponde a una iniciativa que lidera la Universidad de Barcelona, en el cual participan las universidades de Portugal, Francia, Uruguay y Chile, y que busca detectar las mejores prácticas educativas en escuelas rurales de multigrado a fin de replicarlas en establecimientos escolares urbano.

“Este proyecto está en etapa de conclusión, y en él están pendientes algunas tareas como la organización de un encuentro internacional de educación rural, que se realizará en Chile el 2014 y en el cual colaboraremos desde Uruguay”, dijo Santos, quien aseguró que esta visita le permitirá concretar ideas y acciones para el futuro.

Agregó que el trabajo que han realizado en el proyecto I+D ha sido muy positivo, pues cada uno de los países involucrados ha aplicado metodologías de investigación en sus respectivos sectores para indagar sobre el fenómeno didáctico en las escuelas rurales.

“Éste ha sido el eje conductor de nuestro trabajo conjunto, pero alrededor de él hemos desarrollado diversas instancias de colaboración, tanto en Chile como en Uruguay sobre educación rural”, destacó Limber Santos.

La misma idea subrayó Carlos Moreno, profesor del Programa de Educación Rural y Desarrollo Local de la Universidad de Playa Ancha, quien destacó que la visita de este experto uruguayo consolida el trabajo conjunto entre ambas universidades.

En este marco, Moreno anunció que próximamente nuestra institución suscribirá un convenio específico de colaboración entre la Universidad de La República y la Universidad de Playa Ancha para abordar en forma más precisa la educación en territorios rurales.

“Si bien desde hace mucho tiempo hemos desarrollado un trabajo conjunto con la universidad uruguaya, este convenio específico nos permitirá iniciar más investigaciones conjuntas y también intercambio de académicos y movilidad estudiantes, lo que nos tiene muy contentos”, concluyó Moreno.

Realizaron charla sobre estructura administrativa y funcional educativa mexicana

Realizaron charla sobre estructura administrativa y funcional educativa mexicana

La profesora Ana Carolina Laurrabaquio, candidata a Doctor en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), presentó la ponencia “La estructura administrativa y funcional del sistema educativo en México, en el ámbito de su administración federal, para lograr un acercamiento a la comprensión de las políticas educativas en Latinoamérica».

Asistieron profesores del Doctorado en Políticas y Gestión Educativa y alumnos del programa.

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