5 Sep 2013 | Novedades de la facultad
Tres títulos, relacionados con distintas disciplinas educativas, publicó recientemente la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, como resultado de investigaciones y experiencias en aula.
Así lo dio a conocer el decano de la mencionada facultad, Dr. Luis Alberto Díaz, quien destacó el interés de los académicos por la investigación y las publicaciones.
“Como facultad estamos muy contentos de anunciar estos textos, pues son producto de trabajos y estudios realizados durante años, los que generosamente han compartido con los profesores, especialmente, de las universidades y del sistema educacional, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y obtener mejores resultados”, dijo el decano Díaz.
Se trata de los libros “Jugar, correr, danzar: Estrategias motrices en el párvulo”, de las académicas Gilda Ríos Bernal y Mónica Toledo Pereira; “Creando espacios propicios para el aprendizaje”, editado por el académico Jorge Vera; y “¿Cómo aprender la escritura creativa”, del académico Luis Alberto Díaz.
Sobre esta última publicación, el decano precisó que aborda distintas estrategias para desarrollar el lenguaje escrito, las que se asocian con la imaginación.
“De esta forma se construyen mundos narrativos, personales, espacios y acontecimientos, lo que permite introducir al alumno al aprendizaje de la escritura, estimulando las habilidades superiores del pensamiento”, dijo el decano Díaz.
En relación al libro sobre estrategias motrices en el párvulo, Gilda Ríos, directora del Departamento Disciplinario de Educación Parvularia; y la académica Mónica Toledo, precisaron que el movimiento es esencial para el aprendizaje en los niños, pues a través de él se producen conexiones neuronales. En este contexto, advierten que el texto ofrece algunas estrategias para desarrollar la motricidad en el niño, basado en la estimulación de la creatividad, planificación y evaluación.
“A partir de lo que presentamos en este libro, la educadora puede inventar, recrear y modificar nuevas estrategias para trabajar con el niño”, dijo Gilda Ríos. Esta afirmación la compartió Mónica Toledo, quien añadió que “éste es el resultado de un largo trabajo que ambas realizamos cuando Gilda Ríos era directora del jardín infantil de la universidad, y que decidimos compartir a través de esta publicación”.
La presentación de este libro se realizará el 26 de septiembre, a las 11 horas, en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educación, y estará a cargo de Selma Simonstein, presidenta nacional de la Organización Mundial de la Educación Parvularia (OMEP).
DIVERSOS AUTORES
Finalmente, Jorge Vera, coordinador de las prácticas Profesionales Pedagógicas, y quien actuó como editor del libro sobre la creación de espacios propicios para el aprendizaje, dijo que esta publicación recoge la investigación de diez académicos, cuyos escritos apoyan los talleres de prácticas tempranas. “Sin embargo, también es un material relevante que sirve de apoyo a los profesores supervisores y a los docentes guías que reciben a los alumnos en los colegios».
Ángel Bustos, director del Departamento de Prácticas, precisó que este texto es un apoyo teórico-práctico al trabajo en aula. Sostuvo que los estudiantes que realizan sus prácticas tempranas necesitan bibliografía adecuada para lograr los objetivos de sus talleres y formación profesional.
“Quiero precisar, además, que los autores de este libro son diversos y muchos de ellos corresponden a docentes de establecimientos educacionales, de la universidad, estudiantes que se están formando como profesores y también a quienes cursan programas de postgrado, por lo tanto, es muy rico en cuanto a las experiencias, conocimientos e investigaciones que se comparten”, concluyó Bustos.
4 Sep 2013 | Novedades de la facultad
Fuente: El Informador, publicado el 4 de septiembre de 2013.
4 Sep 2013 | Novedades de la facultad
Fuente: La Estrella de Valparaíso, página 6, publicado el 4 de septiembre de 2013.
3 Sep 2013 | Novedades de la facultad
Como un reconocimiento y una merecida designación, calificaron vicerrectores y decanos de la Universidad de Playa Ancha, el reciente nombramiento de la doctora Beatrice Ávalos Davidson como Premio Nacional de Educación 2013.
En forma unánime, las autoridades universitarias destacaron su larga trayectoria y significativos aportes en las políticas públicas de educación, tanto a través de sus investigaciones, como de su vasta experiencia en el área.
Los personeros se mostraron igualmente muy honrados de que Beatriz Ávalos esté ligada directamente a nuestra institución, a través del Programa de Doctorado que imparte la Facultad de Ciencias de la Educación también es docente del Programa de MagÍster en Gestión y liderazgo educativo adjudicado al CPIP recientemente.
Recordemos que este premio es el máximo reconocimiento que otorga el Estado de Chile a quienes han destacado por su creatividad, trayectoria profesional y aporte relevante al desarrollo de las ciencias, las humanidades y las artes del país.
REACCIONES
Tito Larrondo, vicerrector académico: “El otorgamiento de este galardón a Beatriz Ávalos nos produce una gran alegría y un sentimiento de justicia por varias razones. Primero, ha sido una persona que desde los inicios del Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación aportó valiosos antecedentes para la educación chilena. Además, es una de las personas que más sabe sobre esta materia y que ha investigado sobre la formación de profesores. De hecho, estuvo a cargo del Programa de Fortalecimiento de la Formación Docente Inicial (proyecto del Ministerio de Educación en colaboración con el Banco Mundial), desde el cual surgieron importantes iniciativas, como las prácticas tempranas y capacitación de formadores en Chile, entre otros. La Dra. Ávalos forma parte importantes centros de educación y tenemos la fortuna de que, además, es profesora permanente de nuestros programa de Postgrado. Es una fuente relevante de experiencia y conocimiento sobre cómo innovar en educación. Realmente, estamos muy contentos”.
Daniel López, vicerrector de Investigación, Postgrado e Innovación: “Este galardón es un premio muy merecido. Ella es una gran investigadora en educación y, a través de sus estudios, ha hecho importantes aportes a la educación de nuestro país. En este contexto, es justo decir también que ha sido una persona que ha tenido mucha relevancia en las políticas públicas de educación en Chile y, por lo tanto, tiene los méritos suficiente para recibir este premio. Beatriz Ávila es una académica que ha trabajado en varias universidades del país y para nosotros es un orgullo que esté trabajando en los programas de doctorado en Política y Gestión Educativa, por lo que ha sido una persona cercana a la universidad. Sin duda, es importante que se reconozca a quienes cuentan con una trayectoria académica y que, además, estén conectadas con nuestra universidad. De hecho, ya son varios premios nacionales de Educación que están ligados a la Universidad de Playa Ancha, lo que nos produce un gran orgullo”.
Luis Alberto Díaz, decano Facultad de Ciencias de la Educacíón: “Saber que el Premio Nacional de Educación ha recaído en la Dra. Beatriz Ávalos nos tiene inmensamente contentos, puesto que se trata de una profesora que imparte docencia en el doctorado de Educación de nuestra facultad. Considero que este galardón está muy bien otorgado, puesto que se trata de una persona que cuenta con una larga trayectoria en investigación, publicaciones y docencia en el área educativa. Quiero agregar, además, que en la segunda sesión del Consejo de Decanos de Educación que se realizó recientemente en Temuco, la Dra. Ávalos impartió una conferencia y realmente fue un privilegio escucharla por el aporte y experiencia en materia en materia educativa. Esta desingación es un verdadero orgullo para nuestra universidad».
José Rubio, decano Facultad de Ciencias Naturales y Exactas: “Beatriz Ávalos es una colaboradora permanente de nuestra universidad. Además, cuenta con una larga trayectoria académica y una gran experiencia en el ámbito de la educación, por lo tanto, es una gran alegría y satisfacción para nosotros que este importante premio haya recaído en su persona. Este premio un honor para nosotros como institución, pues además grafica el camino que nos ha trazado el rector Patricio Sanhueza, en orden a constituirnos en una universidad de excelencia”.
2 Sep 2013 | Novedades de la facultad
La doctora Beatrice Ávalos Davidson, académica del programa de Doctorado de la Universidad de Playa Ancha, recibió hoy por unanimidad el Premio Nacional de Educación 2013, el máximo reconocimiento que otorga el Estado de Chile a quienes han destacado por su creatividad, trayectoria profesional y aporte relevante al desarrollo de las ciencias, las humanidades y las artes del país.
En este caso, según explicó la ministra de Educación, Carolina Schmidt dijo que “el jurado basó esta decisión tomando, especialmente en consideración, su trascendental contribución en el ámbito de la Formación Inicial Docente, así como su vasta investigación en esta área, componentes claves en el desarrollo de la educación chilena”.
«No tengo palabras para agradecer este premio que no había soñado», declaró Beatrice Ávalos tras recibir la notificación de su premio. Destacó que desde el comienzo de su carrera ha observado el rol de los docentes, con un énfasis muy claro: «Me he preocupado de relevar la figura de los profesores», dijo.
Actualmente, la profesora Ávalos es parte del cuerpo académico que imparte el Doctorado en Políticas y Gestión Educativa, dependiente de la Facultad de Ciencias de la Educación de nuestra universidad y docente del Programa de Magíster en Gestión y liderazgo educativo adjudicado al CPEIP recientemente.
Su carrera comenzó en 1957, cuando se graduó de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Luego recibió una beca Fulbright que le permitió realizar estudios de doctorado en St. Louis University Estados Unidos, donde recibió el grado de Ph. D. con concentración mayor en Educación y menor en Historia y Filosofía (1961). En su trayectoria destaca su contribución a la creación del Programa Interdisciplinario de Educación PIIE (1971) con apoyo de la fundación Ford, como parte de la Vicerrectoría Académica de la PUC, donde se desempeñó como subdirectora entre los años 1971 y 1974. También destaca su iniciativa en la creación del primer programa de Magíster en Educación en la Facultad de Educación de la PUC, en 1972. Desde ese periodo hasta la fecha ha desarrollado una nutrida carrera académica y actualmente se desempeña como investigadora asociada del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, a la vez que ejerce actividades como académica en la PUC, la UPLA y la Universidad ORT de Uruguay.
El jurado que le otorgó el Premio Nacional de Educación 2013 estuvo formado por Carolina Schmidt, ministra de Educación; Víctor Pérez, rector de la Universidad de Chile; Erika Himmel König, última galardonada; Patricio Sanhueza Vivanco, rector de la Universidad de Playa Ancha, en representación del Consejo de Rectores; y Jaime Espinosa Araya, rector de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y representante del Consejo de Rectores.
La doctora Ávalos recibirá como premio un monto de 18 millones 125 mil pesos y una pensión vitalicia de 20 UTM (aproximadamente 800 mil pesos mensuales).
30 Ago 2013 | Novedades de la facultad
Más de cien profesores de adultos de recintos penitenciarios de toda la región asistieron al “Primer Encuentro Regional de Profesores de Educación de jóvenes y adultos en contexto de encierro, reflexiones sobre el trabajo educativo transformador”, que organizó la Universidad de Playa Ancha.
La coordinadora del Programa Disciplinario de Educación de Adultos de la UPLA, Dra. Violeta Acuña, sostuvo que esta jornada fue una instancia de reflexión sobre el trabajo pedagógico que realizan los profesores en los recintos penitenciarios, jornada que reunió a docentes de Valparaíso, Limache, Quillota y San Felipe.
“El objetivo de este seminario es acercar a los profesores que trabajan en las escuelas de los recintos penitenciarios para discutir lo que ocurre allí en relación a la implementación curricular, las metodologías y respecto a cómo se relaciona la escuela con Gendarmería de Chile”, dijo Violeta Acuña, quien agregó que la idea es que la universidad brinde un espacio de análisis y reflexión sobre este tema.
Nicolás de Rozas, profesional de la Coordinación Nacional de Normalización de Estudios del Ministerio de Educación, y responsable del área de educación en contexto de encierro, destacó el interés de la UPLA por abordar este tema, y agradeció la labor que realiza esta institución.
“La educación que brindan los establecimientos educacionales al interior de los recintos penitenciarios es fundamental para facilitar la reinserción de las personas privadas de libertad. Por ello, agradecemos el interés de la Universidad de Playa Ancha que permite posicionar este tema”, dijo Rozas.
BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN
Luis Aravena, profesional del área de Educación del Departamento de Reinserción Social en el sistema cerrado de Gendarmería de Chile, subrayó que la educación es fundamental para la reinserción y, además, disminuye la posibilidad de reincidencia de las personas que han estado privadas de libertad.
“Me parece fantástico que la UPLA realice este tipo de encuentros y lo agradezco enormemente, porque es una experiencia que no se da habitualmente en Chile. Además, refleja que el Ministerio de Educación y Gendarmería de Chile hemos sido capaces de trabajar en conjunto para abordar este tema”, dijo Aravena.
El coronel Juan Carlos Manríquez, director regional de Gendarmería Valparaíso, quien también asistió al seminario, precisó que a través de este tipo de encuentros se buscan las respuestas correctas a una necesidad histórica al interior de los establecimientos penitenciarios, y que dice relación con la educación. Advirtió que la transformación de los privados de libertad parte por una decisión que toma el interno, la que debe ser acompañada por herramientas que le permita sustentar esa decisión en el tiempo.
La cita académica fue organizada por el Programa Disciplinario de Educación de Adultos de la Universidad de Playa Ancha, y el saludo inicial estuvo a cargo del decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz.
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Tres títulos, relacionados con distintas disciplinas educativas, publicó recientemente la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, como resultado de investigaciones y experiencias en aula.
“De esta forma se construyen mundos narrativos, personales, espacios y acontecimientos, lo que permite introducir al alumno al aprendizaje de la escritura, estimulando las habilidades superiores del pensamiento”, dijo el decano Díaz.
Finalmente, Jorge Vera, coordinador de las prácticas Profesionales Pedagógicas, y quien actuó como editor del libro sobre la creación de espacios propicios para el aprendizaje, dijo que esta publicación recoge la investigación de diez académicos, cuyos escritos apoyan los talleres de prácticas tempranas. “Sin embargo, también es un material relevante que sirve de apoyo a los profesores supervisores y a los docentes guías que reciben a los alumnos en los colegios».
