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15 Ene 2016 | Novedades de la facultad
18 serán las iniciativas que financiará el Concurso Regular de Investigación 2015 de la Dirección General de Investigación de la Universidad de Playa Ancha, las que se ejecutarán durante el 2016 y 2017.
Se trata de propuestas que nacen de las líneas de investigación de académicos pertenecientes a las facultades de Arte (4), Ingeniería (2), Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2), Ciencias Naturales y Exactas (4), Humanidades (4) y Ciencias de la Educación (1).
Representando al campus San Felipe, la docente Sandra Pérez Lisboa desarrollará el estudio “Realidad aumentada y pizarra digital interactiva en la construcción de habilidades científicas. Una propuesta metodológica para niños y niñas del nivel transición mayor en el aprendizaje de la Física”.
La directora general de Investigación, Dra. María Jacqueline Rojas, explicó que en esta convocatoria regular 2015 se registró «un importante aumento en el número de proyectos postulados así como en la adjudicación, incrementándose en un 50 por ciento respecto del concurso anterior. En esa misma proporción aumentaron los recursos destinados a financiar esta importante actividad en la universidad, en concordancia con los objetivos institucionales en este ámbito».
La directiva agregó que todos los proyectos fueron sometidos a evaluación de pares externos, los que se fijaron en la originalidad, calidad, factibilidad de la ejecución y proyecciones de cada propuesta.
Los proyectos adjudicados fueron:
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7 Ene 2016 | Novedades de la facultad
Son dos las publicaciones que existen actualmente en el continente sobre Educación de Adultos, las que dependen del (CREFAL). A ellas se sumó la revista digital “Educación de Adultos y Procesos Formativos”, que edita el Programa de Desarrollo Disciplinario en Educación de Jóvenes y Adultos de la Universidad de Playa Ancha.
En dependencias de la Facultad de Ciencias de Educación se presentó esta publicación que se propone abrir un espacio de difusión, encuentro, reflexión y debate pedagógico respecto del estado de situación y proyecciones de la educación de adultos, entre la comunidad educativa y los especialistas en la materia.
La revista, acreditada por ISSN 0719-6997 y dirigida por la coordinadora del Programa de Desarrollo Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la UPLA, Dra. Violeta Acuña Collado, cuenta con un Consejo Editorial integrado por referentes internacionales en esta materia a nivel mundial.
La Dra. Acuña expresó que esta publicación se orienta a contribuir a la calidad y excelencia en la formación integral de profesionales y al fortalecimiento de las capacidades de todos los actores de la educación que trabajan por el desarrollo de sociedades de aprendizajes justas e inclusivas.
El coordinador editorial, Jorge Osorio Vargas, destacó que el valor de esta revista está dado por presentar una perspectiva crítica sobre la educación de adultos desde el sur del continente, que la alza como un espacio académico e investigativo para debatir asuntos claves sobre los procesos formativos que se dan durante toda la vida.
Siguiendo esa premisa planteó tres importantes desafíos en el mediano plazo, como son: transformarse en una revista científica y académica indexada; luego que se incorpore a los debates públicos de quienes gestionan las políticas públicas como material de consulta y que influya en la toma de decisiones, y finalmente que sea conocida por los propios docentes que están en terreno desarrollando laborales en la educación de adultos en el plano formal e informal y en contextos abiertos y de encierro.
Finalmente, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz, reconoció y valoró el liderazgo y el trabajo que realiza el Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos, y dijo que esta revista se constituye en un epónimo de la educación de adultos, instando a continuar este empuje creativo con mirada a convertirse en un referente orientado a incidir en políticas y programas a nivel de país para hacer cada día más grande a Chile, sus hijos y nietos.
Revista digital “Educación de Adultos y Procesos Formativos”
La segunda edición fue analizada por el Dr. Carlos Calvo, director del Doctorado en Educación con mención en Mediación Pedagógica de la Universidad de La Serena, quien felicitó el trabajo investigativo que congregó a especialistas de Perú, España, Argentina, Colombia, Uruguay y Chile.
Se trata de siete artículos que abordan la situación actual y los desafíos post 2015 en materias de Educación de Jóvenes y Adultos en Chile; análisis crítico de la situación presente de la educación de jóvenes y adultos de América Latina y El Caribe; la experiencia de Uruguay y Colombia; propuesta de un proceso de introducción del enfoque de las competencias en las prácticas educativas; los desafíos frente las nuevas dinámicas culturales, sociales y pedagógicas de la llamada sociedad del conocimiento; los postulados humanistas de Paulo Freire y finamente los resultados de una investigación sobre experiencias pedagógicas en Valparaíso.
La revista “Educación de Adultos y Procesos Formativos” puede ser consultada en el siguiente link: http://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/
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6 Ene 2016 | Novedades de la facultad
Con el objetivo de fortalecer su formación como futuros profesores e investigadores, cuatro estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Playa Ancha viajaron a la Universidad de Sherbrooke, ubicada en la provincia de Quebec, Canadá, para vivir un intercambio académico-cultural.
Fernanda Cisterna, Javiera Basaez, Víctor Santana y Javier Arancibia cursan una pasantía en la Facultad de Educación, desde el 2 de enero hasta el 1 de mayo, como parte del programa de Movilidad Estudiantil, que impulsa el Convenio de Desempeño en Formación de Profesores.
Cumplir el sueño de estudiar en el extranjero, perfeccionarse en la formación pedagógica, mejorar el manejo de inglés y francés, vivir una experiencia enriquecedora y aprender de otras culturas motivó a los jóvenes a traspasar las fronteras chilenas.
Expectativas
Frente a esta potente posibilidad de crecimiento personal y profesional que la UPLA les proporciona, Fernanda Cisterna manifestó estar muy agradecida de los profesores de carrera. “Fundamental fue su apoyo, fueron muy comprensivos con nosotros, nos adelantaron evaluaciones para terminar el semestre, y se mostraron muy preocupados por este proceso”.
Los jóvenes coincidieron en que el manejo del francés, idioma oficial de la ciudad los inquieta. “Será una valla importante que sortear, principalmente en la socialización con el entorno, espero no dificulte la generación de lazos”, dijo Cisterna. “Lo bueno es que tendremos ese idioma como asignatura obligatoria, lo que nos ayudará mucho”, sostuvo Víctor Santana.
Javier Arancibia viajó con la expectativa de aprender de didáctica y de la actualidad respecto de la enseñanza en dicho país.
En tanto, Javiera Basaez se fue con el interés de conocer las metodologías de aprendizaje de un país desarrollado. “Quiero saber también cómo se desempeñan los estudiantes de Sherbrooke y cómo contribuiremos al regreso con lo que aprenderemos de Canadá”.
Antes de viajar los estudiantes recibieron tips de anteriores intercambistas, quienes subrayaron la preparación otorgada por la UPLA. “En lingüística, fonética, gramática y literatura vamos muy bien preparados. Entonces, será interesante conocer dónde está la diferencia en la formación de profesores”, acotó Basaez.
A las futuras generaciones l
os jóvenes recomendaron informarse para aprovechar las becas de estudio en el extranjero que ofrece nuestra universidad.
“Sean perseverantes y pregunten directamente en Relaciones Internacionales”, dijo Fernanda Cisterna. “No esperen a que lleguen las convocatorias, porque deben considerar los tiempos para rendir las pruebas de certificación de inglés”, agregó Víctor Santana. Y Javier Arancibia precisó que “además de las notas, es importante que los postulantes realicen actividades complementarias en la universidad, por ejemplo, ayudantías, son muy valoradas al momento de la selección”.
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5 Ene 2016 | Novedades de la facultad
La coordinadora del Magíster en Evaluación Educacional de la Universidad de Playa Ancha, Dra. Marcela Lara Catalán, participó como conferencista en una actividad organizada por el programa de Magíster en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
La académica desarrolló la conferencia ‘La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas’, que forma parte de los resultados del proyecto FONDECYT N° 11121562, donde es la investigadora responsable.
En la ocasión tanto estudiantes, académicos y directivos del programa recibieron los principales hallazgos del estudio y el artículo -que lleva el mismo nombre de la charla- publicado en la Revista Española de Pedagogía, que fue incorporado en su último número (Nº 262 Septiembre – Diciembre 2015).
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4 Ene 2016 | Novedades de la facultad
Como es tradición la Universidad de Playa Ancha, a través de la oficina de Títulos y Grados que dirige la Dra. Mónica Toledo Pereira, prepara las ceremonias de titulación de los estudiantes de las carreras de pregrado y técnicas de la institución.
Serán siete los días en que el Aula Magna recibirá a cientos de jóvenes pertenecientes a las ocho facultades del campus Valparaíso, a la unidad de Educación Virtual y al Instituto Tecnológico de la UPLA.
La siguiente es la programación de las ceremonias de titulación del campus Valparaíso:
Lunes 11 de enero
- 16.00 horas: Facultad de Humanidades
- 18.30 horas: Facultad de Humanidades
Miércoles 13 de enero
- 16.00 horas: Facultad de Ciencias de la Salud y Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
- 18.30 horas: Facultad de Ciencias de la Salud
Jueves 14 de enero
- 18.30 horas: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Viernes 15 de enero
- 16.00 horas: Facultad de Ciencias de la Educación
- 18.30 horas: Facultad de Ciencias de la Educación
Lunes 18 de enero
- 16.00 horas: Facultad de Arte y Educación Virtual
- 18.30 horas: Facultad de Arte e Instituto Tecnológico
Martes 19 de enero
- 18.30 horas: Facultad de Ciencias Sociales
Miércoles 20 de enero
- 16.00 horas: Facultad de Ingeniería
- 18.30 horas: Facultad de Ciencias Naturales y Exactas
Los listados de los estudiantes que recibirán sus títulos, según esta programación, se encuentran publicados en el sitio de la oficina de Títulos y Grados.
Invitaciones
Cabe recordar que entre el 4 y el 8 de enero, será la última semana para el retiro de invitaciones (dos acompañantes por persona) en la oficina, ubicada en el 4º piso del edificio Institucional.
El horario de atención a público es de lunes a viernes de 09.30 a 13.00 y 14.00 a 16.30 horas.
Las invitaciones pueden ser retiradas por una tercera persona (no es necesario poder notarial) solo se debe informar de esta situación a través del correo titulosygrados@upla.cl indicando el nombre de la persona que realizará dicho trámite.
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29 Dic 2015 | Novedades de la facultad
Con una nutrida concurrencia de jóvenes se está desarrollando el proceso de postulaciones a las universidades chilenas en los campus San Felipe y Valparaíso de la Universidad de Playa Ancha.
Estudiantes de cursos superiores de la UPLA y que forman parte del equipo de Admisión estarán atendiendo, hasta el 31 de diciembre, en tres ciudades: Valparaíso (Biblioteca Central), San Felipe (Campus, Laboratorio de Computación Nº3) y Quillota (Colegio Nueva Era Siglo XXI) (Revise horarios aquí).
Cabe destacar que en el marco del proceso denominado “Postula bien, postula en la UPLA”, los futuros universitarios reciben orientación especializada, no solamente para postular a esta casa de estudios sino a todas las universidades del país.
Desde el domingo 27 comenzó a registrarse la afluencia de jóvenes, quienes llegaron en gran número a los distintos puntos informativos que la Dirección de Admisión y Selección de Alumnos, dirigido por la académica Claudia Valenzuela Mateluna, ha establecido en la Región de Valparaíso.
Pierina Acuña, alumna de cuarto año de Pedagogía en Educación Básica e integrante del equipo de Admisión, comentó: “Han venido varios jóvenes, en su mayoría interesados en postular a carreras que imparte nuestra universidad, tanto en San Felipe como en Valparaíso. Los hemos orientado respecto de la forma correcta de postular como también en cuanto a los beneficios y becas a las que pueden acceder”, explicó la estudiante.
El vicerrector del campus San Felipe, Dr. Patricio Ibáñez, quien supervisó personalmente el proceso de postulaciones, dijo: “Hemos tenido la visita de muchos jóvenes y un gran número de ellos nos ha elegido como la casa de estudios donde quieren seguir una carrera universitaria”.
Damisela Ulloa, egresó de cuarto medio este año del Liceo de Putaendo, donde tiene su residencia. Postuló a la carrera de Pedgaogía en Educación Básica y valoró la existencia de la UPLA en San Felipe, lo que calificó como una gran ventaja, al no tener que dirigirse a Valparaíso o Santiago.
“Tengo muy buenas referencias de esta universidad y estoy muy esperanzada de quedar en Pedagogía en Educación Básica, ya que siempre he querido ser profesora y me gustan mucho los niños”.
Sebastián Bobadilla es segunda vez que rinde la Prueba de Selección Universitaria y en esta oportunidad su puntaje le permitió postular a la carrera de Periodismo.
“Elegí Periodismo porque creo que es la carrera que me define como persona y lo que quiero hacer en el futuro. En cuanto a la elección por la UPLA, me gusta porque tiene un enfoque distinto respecto a otras universidades y por otro lado aquí estudió mi mamá y ella me apoyó en esta decisión”, explicó.
Los estudiantes que deseen postular deben acercarse a los distintos puntos establecidos en Valparaíso, San Felipe y Quillota portando su carnet de identidad.
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