29 Nov 2010 | Novedades de la facultad
La estudiante de Pedagogía en Educación Básica, María José Franco, fue condecorada con el Premio Universidad de Playa Ancha, reconocimiento que anualmente entrega la institución al mejor estudiante por su rendimiento académico en la promoción de egreso.
La distinción fue entregada por el rector Patricio Sanhueza durante una de las Ceremonias de Titulación que se realizan en el Aula Magna de la Casa Central y que finalizan el jueves 2 de diciembre.
El pasado martes 23 de noviembre se realizaron las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación, ocasión en la que María José Franco relató a los presentes su camino por la Universidad: «al comenzar las clases, fui descubriendo un espacio donde la voz se hace escuchar y en el cual se conjugan un sinfín de pensamientos, ideas y opiniones. Así fue como la UPLA me comenzó a conquistar y fue forjando en mí su sello, el mismo que está marcado en todos sus profesionales: compromiso y responsabilidad con su labor y con la sociedad».
Para la actual profesora de enseñanza básica la institución significó un lugar «donde la vocación cobra un valor inmenso, esa palabra que siempre escuchamos y que se pone a prueba diariamente en las aulas de los colegios, escuelas y otros espacios donde cada uno se desempeña. Hoy siento un gran aprecio por la UPLA, por todo lo que ha significado para mi formación y para mi vida».
Al finalizar sus palabras, María José declaró emocionada que la institución pasó a ser su prioridad: «me enamoré de ella y de mi carrera, razón por la que hoy me siento orgullosa de decir que soy una profesora que se formó en la Universidad de Playa Ancha».
Tras escuchar tales palabras y ante las emociones contenidas en tal importante día, la ovación de los asistentes no tardó en llegar.
24 Nov 2010 | Novedades de la facultad
El Seminario «Rol de las políticas educativas en la gestión escolar», organizado por el Doctorado en Políticas y Gestión Educativa de la Universidad de Playa Ancha, convocó a autoridades, académicos, estudiantes de postgrado y de pregrado, directivos y profesores de establecimientos educacionales de la región de Valparaíso a dialogar sobre el sistema educacional chileno.
En la inauguración de la jornada, realizada el martes 23 de noviembre en el Auditórium de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, René Flores Castillo, expresó que «muchos son los temas que están pendientes en la agenda de las políticas y su vinculación con la gestión escolar. En un atrevido intento de síntesis se podría decir que éstos giran en torno a la segmentación del sistema escolar, que profundiza las desigualdades en función del estatus social y económico, lo que dramáticamente incide en la calidad de la educación a la que tienen derecho todas las personas que forma parte de esta sociedad».
Siguiendo esta misma línea, el decano de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado, Juan Eduardo García Huidobro, se refirió a la importancia que este tipo de encuentros tienen dada la discusión actual que se está sosteniendo sobre políticas públicas: «este Seminario, donde se convoca a investigadores y profesionales en aula sirve para ir teniendo verdadera conciencia de los problemas, analizando cuáles se pueden ir atendiendo inmediatamente y cuales requieren plazos más extensos”.
Coincidiendo con el profesor Flores, García Huidobro declaró que el mayor problema de la educación está fuera de ella, “es la alta desigualdad que tenemos a nivel país, y si no se resuelve eso, mientras mantengamos la estructura social que tenemos, vamos a tener una educación que refleje eso», planteó.
El rector de la UPLA, Patricio Sanhueza Vivanco, explicitó el interés de la Universidad por propiciar la reflexión académica puesto que «permitirá que las políticas públicas en Educación no carezcan de la continuidad y realismo que hoy adolecen (…). Somos la generación que damos cuenta de estos problemas y en virtud de ello, y de nuestros roles en la formación, nos tiene que preocupar enormemente las medidas que se tomen en este ámbito. A lo largo de años en esta función académica, hemos sido testigos de iniciativas sesgadas, algo cosméticas, que no apuntan al fondo del problema. Si esto sigue así, el anhelo de hacer de Chile un país desarrollado no se cumplirá», afirmó la máxima autoridad universitaria.
El Dr. Tito Larrondo González, director del Programa de Doctorado, invitó a los futuros autores de políticas públicas “a tomar en consideración un hecho fundamental: si bien la gestión de la calidad tiene como principal meta el mejorar el sistema educativo, al igual que genera desarrollos, puede ocasionar brechas”.
En atención a ello, el académico propuso que “los enfoques no pueden ser unidireccionales, sino que requieren una mirada más amplia, entendiendo, comprendiendo y asumiendo las distintas variables y sus modificaciones en los sistemas y subsistemas del proceso de formación, en los cuales es necesaria la disposición personal, el educarse y el reencantarse con la labor docente, comprender lo mutabilidad del sistema y entender que ella es un sustrato para la formación de la ciudadanía».
17 Nov 2010 | Novedades de la facultad
Los académicos Ruth Arévalo A., Silvia Sarzoza H., Verónica Pasten y Mauricio Valenzuela participarán en I Congreso Nacional: Currículum y Diversidad que organiza la Red de Instituciones Universitarias Formadoras de Profesores de Educación Diferencial o Especial en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, los días 18 y 19 de noviembre.
El Congreso abordará los ejes temáticos: “Gestión, Currículum y Necesidades Educativas Especiales”, «Educación, Derecho e Inclusión; Cognición; Evaluación y Estrategias; Adaptación y Flexibilización Curricular; y Formación Docente en el Campo de la Educación Especial/Diferencial y Currículum Nacional.
Entre los expositores destaca la presencia de los expertos Rosa Blanco «Educar en la diversidad: el desarrollo de escuelas inclusivas», Abelardo Castro “Vulnerabilidad social”, Rodrigo Pascual “Conferencia: “Neurociencias y vulnerabilidad”, Juan Contreras “Funciones Ejecutivas y Déficit Atencional” y del académico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Mauricio Valenzuela “Las bases neurobiológicas del Déficit Atencional y su relación con los fármacos”.
En la tarde del jueves 18 se presentará una veintena de ponencias entre ellas dos de la Universidad de Playa Ancha a cargo de las académicas Ruth Arévalo A. y Silvia Sarzoza H. con “Atención a las Necesidades Educativas Especiales en el Aula Común”. Mientras que la directora del Departamento de Educación Diferencial, Verónica Pasten, expondrá “Las conclusiones diagnósticas del informe psicopedagógico: la evaluación de sus estructuras argumentativas”.
Revise el programa del Congreso y de las ponencias.
Mayores antecedentes en: red.congreso@ucv.cl.
Sobre la Red FPEE
La Red de Instituciones Universitarias Formadoras de Profesores de Educación Diferencial o Especial se constituyó el año 2008 y está compuesta por las universidades de Playa Ancha, La Serena, Católica de Valparaíso, Metropolitana de Ciencias de la Educación, Católica del Maule, de Concepción, Católica de la Santísima Concepción, Católica de Temuco y de Los Lagos.
Sus principales objetivos son generar instancias de encuentro, reflexión análisis y estudio disciplinario que permitan constituirse en un referente conceptual, valórico y procedimental para la Educación Diferencial o Especial y promover el trabajo conjunto en torno a temas de docencia, investigación y extensión relacionados con la Educación y particularmente con la Educación Diferencial o Especial.
12 Nov 2010 | Novedades de la facultad
Académicos nacionales e internacionales, estudiantes y autoridades ligadas al mundo de la educación se reunirán el próximo martes 23 de noviembre en el Seminario “Rol de las Políticas Educativas en la Gestión Escolar”, que organizan la Facultad de Ciencias de la Educación y el Programa de Doctorado en Políticas y Gestión Educativa de la Universidad de Playa Ancha.
El evento, que se llevará a cabo desde las 08:30 horas en el Auditorium de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA (Avenida Leopoldo Carvallo Nº 270, Playa Ancha), busca reflexionar y debatir acerca del rol del Estado y otros actores sociales en los modelos educativos.
El Seminario contará, además, con la presencia y participación del Dr. Tito Larrondo González, coordinador del Doctorado y director del Centro de Innovación, Investigación y Evaluación en Educación (CIIE); del Dr. José Antonio López y Maldonado, docente de la Universidad de las Américas Puebla (México), entre otros académicos.
Asimismo, se expondrán una serie de proyectos y anteproyectos de tesis de alumnos del Programa de Doctorado, los que serán analizados y comentados durante la cita.
La invitación está dirigida a investigadores, docentes y estudiantes de pre y postgrado, quienes pueden inscribirse de forma gratuita enviando sus confirmaciones a los correos electrónicos rgonzalez@upla.cl y/o paola.garcia@upla.cl.
La participación en el Seminario será certificada.
11 Nov 2010 | Novedades de la facultad
Distintas instituciones y organizaciones que se desenvuelven en el campo de la educación de jóvenes y adultos participarán en el Foro Regional Valparaíso: Educación de calidad para todos “Hacia una convergencia entre la educación formal y no formal», que se efectuará el sábado 13 de noviembre a las 09:00 horas en la Sala Carlos Pantoja de la Universidad de Playa Ancha (Av. Playa Ancha 850, Valparaíso).
El Foro busca constituirse en un espacio permanente de participación ciudadana que reflexione y realice propuestas con el fin de garantizar educación de calidad para todos. Con este fin, congregará a representantes de distintas organizaciones sociales, instituciones educativas, universidades, del Ministerio de Educación, municipalidades, ONGs, junta de vecinos, iglesias, entre otros.
Los temas que se abordarán serán «Educación Popular/ Educación Social /Otras Educaciones», «Educación no formal, su aporte en sectores altamente vulnerables, complementariedad entre educación formal y no formal», «¿Cómo afecta las políticas públicas a las organizaciones formales y no formales?» y «Educación de jóvenes y adultos en contextos de alta vulnerabilidad».
«Es importante que todos los actores sociales asuman la responsabilidad de la reflexión en torno a las problemáticas que afectan a la educación de nuestra región (…) con la finalidad de hacer propuestas de políticas públicas en las decisiones que toma el gobierno», manifestó la secretaria ejecutiva del Foro Nacional de educación para todos, región de Valparaíso, Violeta Acuña.
Esta actividad, agrega la docente de la UPLA, «pretende rescatar los aspectos que la educación no formal tiene y que se pueden aplicar al ámbito formal, además de visibilizar la labor que realizan las organizaciones que trabajan con los sectores más vulnerables de la población».
La iniciativa es organizada por el Fondo Nacional de Educación de Calidad para todos y el Área de Educación de Adultos de la Universidad de Playa Ancha en colaboración con la Fundación de la Superación de la Pobreza y el Colectivo de Pedagogía Social (COPESO), entre otros.
Revise la descripción y el programa del Foro Regional de Educación.
11 Nov 2010 | Novedades de la facultad
Los académicos Gladys Villarroel Rosende y Fernando Mandujano Bustamante, investigadores del Programa de Educación Rural y Desarrollo Local de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, tuvieron una destacada participación en el Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural realizado en Uruguay el pasado 28 y 29 de octubre.
Este evento, que contó con la participación de investigadores provenientes de Uruguay, Argentina, Brasil, Paraguay, México, España y Chile, permitió conocer los hallazgos de investigación e intercambio de experiencias relevantes para el mejoramiento de la calidad de los procesos educativos que viven los habitantes de los territorios rurales en toda Iberoamérica.
La profesora Villarroel presentó la ponencia “Las prácticas pedagógicas: realidades y desafíos para la escuela rural multigrado”, tema en el cual se ha constituido en una referente reconocida por su experiencia.
En tanto, el profesor Mandujano expuso sobre “La escuela rural propiciadora de la investigación: el aporte posible desde la vida cotidiana”, orientada a mejorar las prácticas de la gestión escolar que faciliten la generación y manejo de información sobre la escuela y la comunidad rural como base para el trabajo investigativo.
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La estudiante de Pedagogía en Educación Básica, María José Franco, fue condecorada con el Premio Universidad de Playa Ancha, reconocimiento que anualmente entrega la institución al mejor estudiante por su rendimiento académico en la promoción de egreso.
