21 Ago 2012 | Novedades de la facultad
El 23 y 24 de agosto se realizará el seminario “Hacia un nuevo futuro de la Educación de Adultos en Chile: Paradigmas, políticas y modelo de sociedad”, actividad organizada por la Universidad de Playa Ancha, el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos de América Latina y el Caribe (CREFAL) y patrocinado por el Ministerio de Educación.
Constituir un espacio de reflexión e intercambio de experiencias locales, regionales e internacionales en torno al nuevo escenario de la educación de adultos es el objetivo del seminario, instancia en la que además se analizará la relación con el mundo del trabajo y los desafíos que en materia de políticas públicas se abren a propósito de conceptos como la equidad y la igualdad de oportunidades.
Patricio Sanhueza, rector de la Universidad de Playa Ancha, María Angélica Oliva, directora de pregrado de la UPLA, y otros académicos de esta casa de estudios son algunos de los expositores que presentarán perspectivas sobre diversas temáticas del área.
También participarán del curso los expertos del CREFAL, Dr. Hugo Zemelman y el Dr. César Picón Espinoza, y especialistas chilenos como el Dr. Luis Weinstein Crenovich.
“Hacia un nuevo futuro de la Educación de Adultos en Chile: Paradigmas, políticas y modelo de sociedad” se realizará los días jueves 23 y viernes 24 de agosto en el Hotel Marina del Rey, Ecuador 299, Viña del Mar.
Para mayores informaciones escriba al correo upla.adultos@gmail.com o contáctenos a los siguientes teléfonos: (032) 2500118 – (032) 2500114.
16 Ago 2012 | Novedades de la facultad
“Estrategias y recursos para el aprendizaje en el sistema educacional del siglo XXI” se denomina el III Seminario sobre el Uso Pedagógico de las TICs (tecnologías de la Información y la Comunicación), que se realizará en la Universidad de Playa Ancha el 25 y 26 de octubre próximo.
El objetivo del encuentro es reflexionar sobre las oportunidades y desafíos de la utilización de TIC en el aprendizaje de los estudiantes, en los distintos niveles educacionales; y compartir prácticas docentes que permitan generar aprendizajes y el desarrollo de habilidades para el siglo XXI, con apoyo de TIC.
Organiza este seminario el equipo TIC de la Facultad de Educación de la Universidad de Playa Ancha, que lidera el académico Alejandro Verdugo, quien sostuvo que «dada la situación actual, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han alcanzado un lugar preponderante en la sociedad, razón por la cual es necesario proporcionar a las personas una formación que tenga en cuenta esta realidad, considerando las posibilidades educativas de estas tecnologías. Lo anterior lleva a considerar, por una parte la integración de una cultura asociada a las tecnologías en todos los niveles educativos y por otra parte la generación de aprendizaje que permita un uso transversal de las TIC en el marco de una educación a lo largo de la vida».
De acuerdo al docente, es por ello que «se requiere generar espacios que permitan a investigadores, docentes y estudiantes, reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el rol de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitando la actualización del sistema educativo a través de la integración de las nuevas tecnologías en el currículum».
El seminario Uso Pedagógico de las TIC, que se ha venido realizando anualmente desde el año 2010, ha centrado su tema de interés en los ejes de Formación, Prácticas Docentes y Recursos para la generación de conocimiento y desarrollo de habilidades para el siglo XXI, asuntos que estarán presentes en ésta, su tercera versión.
El encuentro se realizará en el Aula Magna de la Casa Central, y está destinado a docentes universitarios, estudiantes de pedagogía, docentes de Educación Parvularia, Básica y Media; y educadores diferenciales.
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Inscripciones
Programa Seminario TIC 2012
1 Ago 2012 | Novedades de la facultad
(Actualizado el martes 14 de agosto de 2012)
“Hacia un nuevo futuro de la Educación de Adultos en Chile: Paradigmas, políticas y modelo de sociedad”, se denomina el seminario que se realizará el 23 y 24 de agosto en el Hotel Marina del Rey, Ecuador 299, Viña del Mar.
El evento es organizado por la Universidad de Playa Ancha y el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, CREFAL (Michoacán, México), y cuenta con el patrocinio del Ministerio de Educación.
El objetivo del seminario es constituir un espacio de reflexión e intercambio de experiencias locales, regionales e internacionales en torno al nuevo escenario de la educación de adultos, su relación con el mundo del trabajo y los desafíos que en materia de políticas públicas se abren a propósito de conceptos como la equidad y la igualdad de oportunidades.
El seminario se articulará sobre la base de mesas de expositores, quienes tendrán 20 minutos para exponer sus temáticas. Entre ellos destacan los expertos del CREFAL, Dr. Hugo Zemelman y el Dr. César Picón Espinoza, y especialistas chilenos como el Dr. Luis Weinstein Crenovich, el rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza, la directora general de Pregrado de la UPLA, Dra. María Angélica Oliva, entre otros destacados académicos.
Para mayores informaciones escriba al correo upla.adultos@gmail.com o contáctenos al fono: 2500118 y 2500114.
Revise el Programa (actualizado el martes 14 de agosto de 2012)
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Inscripciones cerradas
31 Jul 2012 | Novedades de la facultad
Hasta el viernes 17 de agosto estarán abiertas las inscripciones del Magíster en Ambientes Propicios para el Aprendizaje, mención Violencia Escolar y Convivencia Social, programa que tiene como objetivo desarrollar herramientas que permitan comprender y abordar mejor los problemas de convivencia que se suscitan en las instituciones educacionales, tales como violencia escolar, bullying e iniciatividad, ayudando a evitar que los conflictos deriven en situaciones de violencia y agresión.
Para información sobre su plan de estudios, modalidad, requisitos u otras dudas, puede ver aquí la Ficha del programa o contáctarse con los académicos:
- Ángel Bustos Balladares (coordinador del programa) al correo abustos@upla.cl
- Patricio Calderón Muñoz, celular 74500846, correo: patcalde@upla.cl
- Jorge Vera Roda, celular: 94401474, correo: jvera@upla.cl
- o a los teléfonos (32) 2500205 y 2500206.
Procedimiento para la inscripción
- Ingrese al Formulario de Postulación.
- En «Semestre» Elija 2 (segundo).
- Haga click en «Buscar Oferta Carrera». Se desplegarán las opciones para continuar completando el formulario.
- Una vez ingresados los antecedentes solicitados (Datos del programa, Datos personales, Datos laborales y Financiamiento del programa), clickée en el ícono «Aceptar».
30 Jul 2012 | Novedades de la facultad
Un total de 60 niños de tres escuelas municipales de Valparaíso reciben de parte de la Universidad de Playa Ancha apoyo académico en las áreas de matemática, lenguaje, habilidades sociales y educación tecnológica, con el fin de nivelar sus competencias, facilitar y promover mejores aprendizajes en estudiantes de establecimientos educacionales públicos de nuestra ciudad.
Así lo informó el director general de Vinculación con el Medio de la Universidad de Playa Ancha, Boris González López, quien sostuvo que este refuerzo se enmarca en el convenio que la UPLA mantiene con la Corporación de Rehabilitación Social, CORESOL, cuyo proyecto se denomina “Construyendo nuevos aprendizajes junto a la Universidad Y CORESOL”.
“Queremos brindar mejores y mayores oportunidades a niños y niñas de sectores vulnerables de la ciudad, que tienen escasa posibilidad de optar a un futuro mejor. La universidad quiere proveer de algún modo, un granito de arena para que su mañana pueda ser más promisorio”, dijo Boris González.
Para el director de Coresol, Luis Lizana, el beneficio de este proyecto es de gran trascendencia, pues advierte que el proceso de enseñanza-aprendizaje es un factor protector para toda persona, especialmente en el caso de los niños.
“Nosotros como institución, trabajamos directamente con infractores de ley y nuestra preocupación principal es evitar que otros niños jóvenes comentan delitos. Es una forma de decirles que, a través del aprendizaje significativo, se pueden lograr muchas cosas en la vida”, afirmó Lizana.
Los niños cursan 3º.4º y5º año básico y se estima que un porcentaje de ellos podría tener eventualmente algún familiar directo que se encuentre privado de libertad. Pertenecen a los Escuela Montedónico, Escuela Naciones Unidas y Escuelas República Árabe Siria, todas dependientes de la Corporación Municipal de Valparaís, CORMUVAL.
Las clases se realizan en el segundo piso del edificio de la Casa Central, entre las 14.30 y 16.30 horas, los lunes, martes y jueves. Las clases concluirán en noviembre.
20 Jul 2012 | Novedades de la facultad
Veinte alumnas de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad de Playa Ancha dieron por finalizadas sus prácticas profesionales y expusieron sus experiencias en diversos establecimientos educacionales de la zona.
La directora del Departamento Disciplinario de Educación Parvularia, Mónica Thompson, y la académica María Inés Fuentes felicitaron a las jóvenes por su desempeño y las instaron a continuar con su vocación.
“Ante la responsabilidad social que tienen, deben responder a ese desafío con humildad, amor, valentía y tolerancia, sin olvidar la ética al momento de ayudar en el desarrollo de los seres humanos”, aconsejó la profesora Fuentes a las futuras parvularias.
Camila Andrade relató su práctica en el Liceo Juan XXIII de El Belloto donde preparó un taller de técnicas de relajación para niños.
“Nos dijeron que no se podía, porque era complicado hacerlo. Pero hablamos con las diferentes áreas del colegio que ayudaron con espacio y materiales”, relató Andrade.
De igual forma, Daniela Torres comentó lo enriquecedor de su proceso de formación y que aunque a veces es agobiante, es ahí cuando uno realmente aprende.
“En la universidad se nos enseña lo teórico y lo práctico, lo aprendemos gracias a los talleres de Vinculación con el Sistema Educativo (VISE), hasta llegar a la práctica profesional al final de la carrera. Esto nos ayuda a enfrentarnos a la realidad de los colegios y centros educativos”, dijo la estudiante.
Al finalizar el encuentro las jóvenes agradecieron a sus profesores por toda la ayuda que recibieron durante esta etapa de sus estudios.
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