Tu percepción aporta a la mejora: DIRGECAL promueve encuestas para la Autoevaluación Institucional en Campus San Felipe

Profesionales de la DIRGECAL, junto a dos Monitoras de Cultura de la Calidad, recorrieron salas y distintos espacios del Campus San Felipe, dialogando con estudiantes y funcionarios sobre la importancia de participar en las Encuestas de Percepción. Posteriormente, se reunieron con el equipo del Instituto Tecnológico Universidad de Playa Ancha para coordinar nuevas acciones de promoción y participación en el marco del proceso de autoevaluación institucional.

Red de Aseguramiento de la Calidad del CUECH fortalece capacidades y proyecta desafíos para las universidades estatales

Representantes de las universidades estatales se reunieron los días 8 y 9 de octubre en la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) para compartir aprendizajes, analizar desafíos emergentes y proyectar nuevas líneas de trabajo colaborativo en aseguramiento de la calidad.

Comunidad UPLA participó en Jornada de Análisis y Juicios Evaluativos por Dimensión y Criterio en el contexto del Proceso de Autoevaluación Institucional

La actividad reunió a integrantes de la comunidad universitaria, organizados en mesas de trabajo para analizar antecedentes y evidencias, valorar el nivel de desarrollo institucional y avanzar colectivamente en la construcción de los juicios evaluativos que sustentarán el proceso de Autoevaluación Institucional con fines de Acreditación.

Universidad de Playa Ancha inicia aplicación de las Encuestas de Percepción de Actores Relevantes para la Autoevaluación Institucional 2026

El proceso contempla la participación de estudiantes, académicos(as), funcionarios(as), directivos(as), egresados(as), titulados(as), empleadores(as) y actores territoriales, cuyos aportes constituirán un insumo fundamental para fortalecer la mejora continua y la futura acreditación institucional.

Manteniendo el liderazgo en la formación inicial: Pedagogía en Educación Física UPLA consolida su excelencia con 6 años de acreditación

Este logro, que rige a contar del 9 de julio de 2026 y se extiende hasta el año 2032, no solo posiciona a la carrera como la única en su disciplina con esta distinción en la región de Valparaíso, sino que cobra un valor estratégico aún mayor para nuestra casa de estudios al haber sido otorgado bajo los nuevos y exigentes estándares pedagógicos y disciplinares fijados por la CNA.

La Dirección General de Gestión de la Calidad es una unidad estratégico-técnica de la Universidad de Playa Ancha responsable de acompañar, guiar y dar asistencia técnica a cada miembro de la institución respecto del aseguramiento de la calidad, lo que implica abordar la autoevaluación sistemática y permanentemente (de la institución, de carreras y programas de postgrado), la gestión de planes de mejoramiento y la gestión de los procesos de acreditación. Lo anterior, con el objetivo de garantizar el mejoramiento continuo, fortalecer la capacidad de autorregulación y lograr una correcta toma de decisiones, asegurando así la pertinencia y calidad de todas sus funciones institucionales (Docencia de Pregrado y Postgrado; Vinculación con el Medio; Investigación, Creación e Innovación; y Gestión Estratégica), en coherencia con la misión, visión, valores, propósitos institucionales y requerimientos establecidos en la legislación vigente”.

UPLA: Universidad Acreditada

En Mayo de 2022, la Comisión Nacional de Acreditación resolvió acreditar institucionalmente a la Universidad de Playa Ancha en Nivel Avanzado por un período de cinco 5 años, desde mayo de 2022 hasta mayo de 2027 en lasa Áreas de Docencia de Pregrado, Gestión Institucional y Vinculación con el Medio.

Hacia una cultura de calidad: la universidad aborda un cambio vital

Hacia una cultura de calidad: la universidad aborda un cambio vital

Un importante cambio cultural debe enfrentar la Universidad de Playa Ancha en los próximos años, para asegurar un servicio de calidad en todos los niveles de la institución. El proceso comenzó formalmente con una charla del consultor Juan Music Tomicic, quien propuso un Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC) para la institución.

Coordinadores y Coordinadoras de Calidad de Facultades, Campus San Felipe e ITEC UPLA, se reúnen con equipo DIRGECAL y DAPEI para organizar trabajo conjunto en consideración de los nuevos desafíos institucionales al 2030

Coordinadores y Coordinadoras de Calidad de Facultades, Campus San Felipe e ITEC UPLA, se reúnen con equipo DIRGECAL y DAPEI para organizar trabajo conjunto en consideración de los nuevos desafíos institucionales al 2030

Coordinadores y Coordinadoras de Calidad de las diferentes Facultades, Campus San Felipe e ITEC UPLA se reunieron con el equipo de la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL) y profesionales del equipo de la Dirección General de Análisis y Planificación Estratégica Institucional (DAPEI) con motivo de realizar una propuesta de operacionalización y extensión del Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2016-2030 (PDEI), en el marco del Aseguramiento Interno de la Calidad, considerando el avance del PDEI en su primer quinquenio.

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas y Magíster en Educación de Adultos y Procesos Formativos oficializan de forma telemática el inicio de sus procesos de Autoevaluación con la DIRGECAL

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas y Magíster en Educación de Adultos y Procesos Formativos oficializan de forma telemática el inicio de sus procesos de Autoevaluación con la DIRGECAL

Con la realización de este importante hito, ambos Magíster se suman al Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea y al Doctorado Interdisciplinario de Ciencias Ambientales en oficializar sus respectivos procesos de autoevaluación para para el periodo 2022-2023.

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