Las carreras de Pedagogía en Artes Visuales y Pedagogía en Biología y Ciencias, iniciaron formalmente sus respectivos procesos de autoevaluación con fines de acreditación mediante la realización de una firma de compromiso entre las decanaturas de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas y la Facultad de Arte
Un importante hito se concretó en el contexto del Aseguramiento de la Calidad de las carreras de Pedagogía en Castellano, Pedagogía en Educación Musical, Pedagogía en Historia y Geografía, Pedagogía en Inglés y Pedagogía en Matemáticas que han oficializado el inicio de sus respectivos Procesos de Autoevaluación con fines de Acreditación con la Dirección de General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL).
La reunión permitió validar la Firma de Acuerdo de Trabajo Conjunto, documento que regula y especifica los compromisos mutuos entre la DIRGECAL y los encargados de la carrera que deberán realizar y organizar el proceso autoevaluativo durante el periodo 2022-2023
El equipó de la DIRGECAL se reunió de forma telemática el miércoles 27 de abril con directivos y profesionales, tanto de la Dirección General de Postgrado y el Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, con motivo de oficializar el proceso de autoevaluación que el programa desarrollará durante el periodo 2022-2023 con el objeto de lograr la acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile).
El programa, busca la renovación de su acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile). Actualmente el programa cuenta con una acreditación de 2 años (2021-2023)
El equipo de la DIRGECAL se reunió vía telemática, con directivos(as) y académicos(as) de la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas y Pedagogía en Educación Musical, con el objeto de oficializar el proceso de autoevaluación que ambas carreras desarrollaran durante todo el periodo 2021-2022.
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