Académicos

Socióloga UPLA sostuvo que, si bien es necesario contar con un regularización clara, la iniciativa legal que está en el Senado da un paso atrás en derechos políticos y sociales.

Psicóloga de la Universidad de Playa Ancha subrayó la necesidad de una política social que oriente a las familias sobre salud sexual y de género.

Instancia invitó a la comunidad universitaria a reflexionar sobre la violencia de la que fue víctima Nicole, con la claridad ética y política de que ello nos permite reconocernos en ese dolor y sostener nuestro compromiso con la eliminación de todas las formas de violencia contra las mujeres y disidencias.

Invitada por el Doctorado en Ciencias Humanas de dicha casa de estudios, la académica UPLA participó en el coloquio "Espacio biográfico y nuevo giro historiográfico".

Panel organizado por el Programa de Magíster en Evaluación Educacional contó con la participación de Selma Simonstein Fuentes, Presidenta Nacional Organización Mundial para la Educación Preescolar, OMEP, y la Dra. Marcela Lara Catalán, investigadora del Centro de Estudios Avanzados, CEA-UPLA, y coordinadora de este programa, organizador de la actividad académica.

Los especialistas en actividad física preescolar y escolar, funciones cognitivas y condición física, Johana Soto y Tomás Reyes, asesoran a los ministerios de Educación y del Deporte en el desarrollo de esta asignatura en cuarentena y cuando se abran los colegios.

Las propuestas fueron presentadas en un webinar donde académicos y estudiantes dieron a conocer el interés por trabajar con y para la comunidad en los más diversos aspectos de la ciencia, el arte, la cultura y los derechos sociales.

Al igual que los estudiantes de las ciudades, los estudiantes del mundo rural han visto afectado su proceso formativo por el Covid-19 y los cerca de 25.000 profesores que trabajan en estos establecimientos han enfrentado serias complicaciones para impartir docencia, por problemas de conectividad y aislamiento.

Así lo dio a conocer el Dr. en Educación Guillermo Williamson, Director de la Línea de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, de la Universidad de La Frontera en el primer conversatorio en línea “La Educación de Jóvenes y Adultos en Chile: Acciones y Paradigmas en y Post Pandemia”, organizado por la UPLA.

Actividad se efectuó en el contexto del proyecto de investigación de carácter asociativo, DGI -CNE 10-2021,  que lidera la Dra. Sylvia Moraga Toledo de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, junto a las universidades Santiago de Chile y Metropolitana de Ciencias de la Educación.