Durante los días 10, 11 y 13 de octubre, la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias (*) de la Universidad de Playa Ancha, recibió la visita remota del Comité de Pares Evaluadores Externos en el marco de su quinto proceso de evaluación que realiza la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) con fines de acreditar su calidad.

El Comité de Pares estuvo compuesto por el académico, Luis Miño González (Presidente del Comité), la académica Gloria Cárdenas Jirón y el académico Jorge Rodríguez Becerra -acompañados por la Secretaria Técnica y Ministra de Fe de este proceso, Karen Vivallo Gutiérrez (en representación de la CNA)- quienes tuvieron como principal objetivo realizar diferentes reuniones con distintos actores relacionados a la carrera, tales como autoridades institucionales, directivos, académicos(as) y estudiantes, con motivo de resolver dudas y complementar la información declarada en la documentación entregada por la carrera a CNA, resultantes de su respectivo proceso de autoevaluación, tales como: Informe de Autoevaluación, Formulario de Antecedentes y documentos anexos.

Durante el proceso de autoevaluación y preparación para la visita de pares, la carrera contó con el apoyo de la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL), que tiene como función, entre otras, la coordinación de distintos procesos que permitan aplicar la política institucional en materia de aseguramiento interno de la calidad, procurando la mejora continua y el fortalecimiento permanente de las capacidades de autorregulación en la institución, acompañando, tanto a carreras como programas, durante sus procesos de autoevaluación hasta la concreción de la evaluación externa estipulada por la CNA para los procesos de acreditación, en conjunto con otras instancias institucionales que aportan durante el proceso.

Visita Remota de Pares Evaluadores Externos

El Comité realizó durante tres días una intensa Visita de Pares Remota con diversos actores relacionados a la comunidad universitaria de la carrera. Durante la primera jornada, los Pares Evaluadores se reunieron con autoridades institucionales de la UPLA, de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas y  de la Facultad de Ciencias de la Educación, así como con académicos y académicas que imparten las distintas cátedras de la carrera. Durante el segundo día de visita, se realizaron distintas reuniones con mentores y/o guías de los diferentes Centros de Práctica destinados para el desarrollo pedagógico y curricular de los y las estudiantes, y así mismo, reuniones con estudiantes de primer, segundo, tercer año y titulados. Finalmente, durante la tercera jornada, los pares se reunieron con el Comité de Autoevaluación de Carrera (CAEC), integrantes de la Comisión Curricular y Coordinadores(as) de Práctica y representantes de unidades institucionales relacionadas con la infraestructura, equipamiento y servicios de la carrera.

Tras la realización de este importante hito, el Comité de Pares Evaluadores generará un informe, el cual será desarrollado sobre la base de los criterios de acreditación vigentes y los antecedentes obtenidos en la visita u otros antecedentes que sean utilizados para corroborar, verificar o complementar lo dicho por la carrera.

Este informe deberá ser remitido a la Universidad en los próximos 30 (treinta) días hábiles, tras el término de la visita remota, la que contará con un plazo de 10 (diez) días hábiles para responder aquellos aspectos que considere pertinentes, a través de un documento que constituirá las Observaciones del Programa, el cual debe considerar solamente lo realizado hasta el término de la visita.