6 carreras pedagógicas y 13 carreras técnicas han oficializado procesos de autoevaluación para el periodo 2014-2015

La universidad de Playa Ancha realiza importantes pasos para el cumplimiento de las metas señaladas (el PDEI 2011-2015 como en el convenio de desempeño 2013) respecto a mantener un desarrollo continuo en todas sus carreras y programas. Es así que las carreras de Pedagogía en Filosofía, Pedagogía en Física, Pedagogía en Castellano, Educación Diferencial, Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica mención Matemáticas y mención Lenguaje y Comunicación junto a la totalidad de las carreras técnicas -que se integran por vez primera al proceso de autoevaluación y certificación de la calidad ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile)- pertenecientes al Instituto UPLA Ignacio Domeyko iniciaron formalmente sus respectivos trabajos autoevaluativos. Todos estos procesos se suman a las cuatro carreras que durante el primer semestre iniciaron sus procesos de autoevaluación para el periodo 2014-2015 (Ingeniería Informática, Administración Turística Multilingüe, Licenciatura en Arte y Pedagogía en Historia y Geografía).

Para la oficialización del trabajo de autoevaluación, los diferentes directivos de carrera se reunieron con el equipo de la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL) para realizar la Firma de Acuerdo de Trabajo Conjunto (*), documento en el que se especifica el compromiso de la DIRGECAL en apoyar a las carreras firmantes en la autoevaluación con fines para la acreditación o reacreditación, en todo lo que le compete según lo estipulado en la Guía para el Proceso de Autoevaluación y Acreditación de Carreras de Pregrado. Por su parte, las carreras se comprometen a llevar a cabo las fases estipuladas en esta guía y cumplir con las fechas y plazos que se acordaron entre la DIRGECAL y el Comité de Autoevaluación (CAEC) de la respectiva carrera durante el proceso de autoevaluación, acreditación y/o reacreditación.

Los diferentes procesos de autoevaluación de carrera se extenderán por todo el periodo 2014-2015. Contempla un análisis crítico de estas y su estado actual a partir de la consulta a alumnos, directivos, académicos, egresados y autoridades respecto a la infraestructura, proyecto educativo, valores, entre otros puntos. De esta forma, se diagnosticarán las falencias para enfrentarlas a través de un plan formal de mejoramiento.

Se espera que tras la realización del proceso autoevaluativo las carreras estén en condiciones objetivas para redactar el respectivo informe de autoevaluación.

Al respecto la Dra. Teresa Bruna expresó su entusiasmo por la incorporación de estas carreras al proceso autoevaluativo “lo cual implica un nuevo desafío para nuestra institución, contar con carreras técnicas acreditadas que respondan a las demandas del medio y que permitan posesionarlas en el mercado”.

Todos estos procesos se contextualizan en los desafíos planteados por nuestra institución de acreditar la calidad y ratificar así la tradición formativa de la Universidad de Playa Ancha ante CNA-Chile, teniendo como respaldo la acreditación institucional en tres áreas (Docencia de Pregrado, Gestión Institucional, Vinculación con el Medio) que la UPLA obtuvo el 2012 por un período de 4 años.

(*) Firmas de Acuerdo de Trabajo Conjunto. II Semestre de 2014