Facultad de Arte

Se trata de un Fondecyt de Iniciación, donde participa también Ninoska Schenffeldt como analista de datos y otro grupo de personas como la diseñadora Macarena Álamos, Miguel Rivera, las tesistas Laura Bustamante Silva, Araceli Alfaro y Paula Jeria junto a colectivas feministas que constituyen un referente y parte importante del trabajo.

La UAE implementó Tutorías Par, acompañamiento psicoeducativo y diversas mentorías impartidas por profesionales de cada área a las y los estudiantes UPLA. En total, se brindaron acompañamientos a más de mil estudiantes.

Obra de Christian Leiva-Ceballos, académico de la Facultad de Arte de la UPLA, combina mito, historia y ficción de acontecimientos ocurridos en Valparaíso desde la invasión de Francis Drake hasta el terremoto de 1906, marcando con ello el inicio de una trilogía de ficción histórica sobre este puerto.

La iniciativa reunirá el trabajo de estudiantes y académicos de pre y postgrado de ambas entidades, que en un plazo de dos años deberán diseñar una metodología transdisciplinaria e interinstitucional para fortalecer la educación artística y patrimonial como factor de desarrollo sostenible.

Evento artístico reunió a la comunidad universitaria de la Universidad de Playa Ancha en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino bajo el lema “Deja que la música entre en tu vida”.

El libro editado por Rolando Angel-Alvarado, que tuvo como uno de sus autores al académico UPLA Daniel Díaz Cerda, cuestiona las prácticas pedagógicas tradicionales y destaca la relevancia de las pedagogías musicales activistas en Chile desde una mirada reflexiva testimonial donde confluyen el pasado, presente y futuro de la música.

Jornada de reflexión, creatividad y encuentro, liderado por la investigadora UPLA Dra. Marla Freire Smith, tendrá lugar el sábado 18 de enero de 2025 (desde las 15:00 horas) en la Sala de Lectura del Parque Cultural Valparaíso.

La iniciativa abordó las metodologías de aprendizaje en línea en instituciones extranjeras y las experiencias de colaboración internacional para el aula y estuvo dirigida a académicos y académicas de la universidad.

Montaje expositivo es la primera experiencia significativa de estudiantes de 2° año de la carrera de Licenciatura en Arte de la Facultad de Arte, además es un testimonio del compromiso intrínseco de la carrera con la educación artística práctica y teórica.

La artista de Licenciatura en Arte UPLA presentó su proyecto de tesis “La materialidad de lo radiante. Reflexiones corporales en la instalación escultórica con desechos”, propuesta que da cuenta de las acciones de intervención desplegada en la reserva natural de las dunas de Concón.