Facultad de Arte

La Vicerrectoría Académica convocó a una jornada de inducción a docentes y autoridades que lideran las carreras pedagógoicas de nuestra universidad.

El proceso se realizará este viernes 24, sábado 25 y domingo 26 de enero y es 100% online, no obstante, se puede acudir al centro de ayuda a los y las postulantes que se encuentra en la Biblioteca Central.

Relato inspirado en Valparaíso narra la travesía de la olvidada historia del buque escuela Priwall, obra presentada por el profesor de Teatro de la UPLA, Giulio Ferretto, y la académica de la Universidad de Valparaíso, Maritza Farías.

Las obras de José María Ibáñez son realizadas en xilografía.

Enfermería, Kinesiología, Terapia Ocupacional fueron las más demandadas en el proceso de Admisión 2025 junto a Psicología y Derecho.

Solange Acosta y Ramón López a través de la empresa Planimetrika Ltda. desarrollaron un levantamiento fotogramétrico, así como la actualización de la planimetría de la embarcación para reflejar su estado actual.

Se trata de un Fondecyt de Iniciación, donde participa también Ninoska Schenffeldt como analista de datos y otro grupo de personas como la diseñadora Macarena Álamos, Miguel Rivera, las tesistas Laura Bustamante Silva, Araceli Alfaro y Paula Jeria junto a colectivas feministas que constituyen un referente y parte importante del trabajo.

La UAE implementó Tutorías Par, acompañamiento psicoeducativo y diversas mentorías impartidas por profesionales de cada área a las y los estudiantes UPLA. En total, se brindaron acompañamientos a más de mil estudiantes.

Obra de Christian Leiva-Ceballos, académico de la Facultad de Arte de la UPLA, combina mito, historia y ficción de acontecimientos ocurridos en Valparaíso desde la invasión de Francis Drake hasta el terremoto de 1906, marcando con ello el inicio de una trilogía de ficción histórica sobre este puerto.

La iniciativa reunirá el trabajo de estudiantes y académicos de pre y postgrado de ambas entidades, que en un plazo de dos años deberán diseñar una metodología transdisciplinaria e interinstitucional para fortalecer la educación artística y patrimonial como factor de desarrollo sostenible.