Académicos

La Universidad de Playa Ancha recibió a la Dra. Tereza Silva Almeyda, asesora de Relaciones Internacionales de la Universidade Federal da Bahia, Brasil, con miras a efectuar iniciativas de colaboración en investigación, docencia y movilidad estudiantil.

Esta primera jornada fue solo el comienzo de una serie de actividades informativas que se extenderán durante enero, tanto en la sede Independencia como en el campus San Felipe.

Se trata de Camila Galleguillos Ramírez, Danae Martínez Vera, Renata Hormazábal Farías, Matías Hills Navarrete, Aramis Ramírez Cornejo, Maximiliano Castro Salinas y Tamara Soto Pérez, quienes recibieron su diploma de manos de la académica Carmen Carmona Robles.

Ocho estudiantes de Pedagogía en Matemática de la Universidad de Playa Ancha presentaron estudios de gran calidad, pertenecientes a dos grupos de investigación liderados por el Dr. Ronald Manríquez, en evento efectuado en la Universidad Austral de Valdivia.

La artista de Licenciatura en Arte UPLA presentó su proyecto de tesis “La materialidad de lo radiante. Reflexiones corporales en la instalación escultórica con desechos”, propuesta que da cuenta de las acciones de intervención desplegada en la reserva natural de las dunas de Concón.

Se trata de los profesores Braulio Rojas Castro, Verónica Sentis Herrmann y Patricio Landaeta Mardones, todos pertenecientes al Claustro del Doctorado en Artes Integradas.

Se desarrollaron diversas actividades lúdicas y educativas, como talleres de reanimación cardiopulmonar (RCP), demostraciones de la maniobra de Heimlich, circuitos de actividad física y charlas sobre la importancia de la lactancia materna y hábitos saludables.

El objetivo fue conocer experiencias sobre investigaciones actuales en el área, para así lograr fortalecer el perfil de egreso de los alumnos en relación a la formación de esta especialidad.

El conjunto Guitárregas es uno de los elencos artístico-culturales de la UPLA. Fue creado por el académico de la Facultad de Arte, Daniel Díaz en 2001 con la intención de entregar música de calidad a los públicos, y compartir desde esta experiencia que emociona a multitudes.

En una amena conversación, las personas presentes intercambiaron opiniones sobre sus experiencias en el servicio profesional, aclararon dudas, y discutieron las dimensiones de intervención posibles, de acuerdo con las características y necesidades del contexto escolar.