17 Mar 2017 | Novedades de la facultad
Un ambiente sano y de convivencia ha caracterizado las primeras actividades con que alumnos de cursos superiores han recibido a sus compañeros de primer año, en plena concordancia con lo que impulsa la universidad mediante la campaña que tiene el lema «Ni un mechoneo +».
El objetivo de esta campaña institucional es erradicar totalmente las acciones denigrantes, violentas o abusivas que hasta años pasados equivalían al «mechoneo» a los nuevos estudiantes. En el futuro solo deberían producirse bienvenidas más creativas y sanas, que destaquen por la calidez humana y cívica, busquen la integración y generen impactos positivos.
Prueba de que esto es posible ya la han dado carreras como Enfermería, Nutrición y Dietética, Pedagogía en Matemática y Pedagogía en Historia y Geografía. Todas ellas dieron una bienvenida adecuada a los nuevos compañeros, generalmente con un desayuno o un pequeño «picoteo».
Abajo hay algunas fotografías de esas actividades, que además estarán en las páginas de Facebook de la Dirección General de Comunicaciones y de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil. En estas páginas iremos publicando otras imágenes que sirvan como ejemplo de bienvenidas sanas a los nuevos estudiantes, por lo que pueden enviarlas a comunicacionesupla@upla.cl, etiquetarlas en esas mismas redes sociales o incorporarles el hashtag #BienvenidaUPLA.
Recordamos que, así como se destacan los casos positivos, está abierta la invitación a denunciar los «mechoneos al viejo estilo», para lo cual solo hay que presentar los datos en una carta dirigida al director general de Desarrollo Estudiantil, Gregorio Silva Díaz, y entregarla en las oficinas del tercer piso del Edificio Institucional. Se exige la firma de una persona responsable pero se garantiza la confidencialidad del proceso.
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17 Mar 2017 | Novedades de la facultad
Con la exposición de la académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Valparaíso, Dra. Patricia Castañeda Meneses, se inauguraron las conferencias del Seminario de Expertos ICEC – UPLA 2017 “Profundización y reflexión en torno a la indagación como estrategia de aprendizaje: Un desafío para la innovación educativa y el desarrollo profesional docente”.
La actividad organizada por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha procuró proyectar el enfoque indagatorio hacia la innovación educativa y el apoyo al desarrollo profesional docente.
Para ello se llevaron a cabo, durante tres días (15 al 17 de marzo), una serie de talleres y conferencias con el objeto de continuar el trabajo del programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC), que ejecuta la Universidad de Playa Ancha al alero del Ministerio de Educación, con docentes de establecimientos educacionales de las comunas de Valparaíso y Quintero.
La coordinadora del ICEC UPLA, Dra. María Isabel Muñoz Rojo, explicó que es una instancia de continuidad en que se espera generar espacios en los establecimientos para que los docentes que se han capacitado en la metodología indagatoria puedan poner en práctica lo aprendido.
“La metodología indagatoria implica innovación pedagógica, implica un cambio en la organización de los cursos, en la distribución de los estudiantes, en las capacidades y competencias que el profesor tiene que manifestar y que lo hace distinto de un profesor tradicional. Por eso este seminario busca proyectar y profundizar los conocimientos adquiridos para que los pueda aplicar y transferir al aula”, detalló la académica de la Facultad de Ciencias de la Educación.
El valor de la acción cotidiana
La Dra. Patricia Castañeda Meneses dio cuenta de los avances existentes en el marco de las estrategias metodológicas de investigación- acción, cuyo atributo más relevante es poner en valor la acción cotidiana.
“Esta metodología aparta la investigación de una estructura académica más elitista, más selectiva y altamente competitiva, con la investigación clásica y permite que las herramientas de trabajo cotidiano, en el caso de la pedagogía en el aula se pueda desarrollar no solo en el cumplimiento de objetivos regulares, de un plan de estudios, sino que además generar conocimiento”, explicó.
En ese último punto se detuvo y planteó que uno de los principales desafíos es llevar a la práctica esta metodología porque “da cuenta de que la condición del conocimiento tiende a democratizarse y a hacerse más estimulante en el marco del desarrollo y el ejercicio profesional. Los profesores y los estudiantes dejan de ser ejecutores de una política de educación en la que vienen muchos elementos predefinidos desde fuera, establecidos por jerarquías intermedias, desarrollados con lógica administrativa técnica y no en una condición de educación como espacio de creación, de transmisión de conocimiento, de cultura, de saber; por lo tanto estos componentes permiten metodológicamente dinamizar esa perspectiva”, agregó la Dra. Castañeda.
Primeros pasos
Para la especialista uno de los primeros pasos para profundizar sobre la indagación como estrategia de aprendizaje es romper con la idea de que la investigación está por sobre la práctica, que es -probablemente- uno de los frenos más importantes en términos de cultura universitaria, expresó la académica UV.
“Es cierto que la investigación tiene un espacio privilegiado para el desarrollo del conocimiento, pero su propio conocimiento viene de la práctica y se supone que está para iluminar esa misma práctica. Por tanto, es la propia práctica la que tiende a estabilizar la teoría, la que aporta y es la que da avisos tempranos de quiebres de los marcos comprensivos respecto de los cuales nosotros nos insertamos”, concluyó.
El Seminario de Expertos ICEC UPLA 2017 continuó con la evaluación de aprendizajes en el modelo indagatorio y con la presentación de experiencias pedagógicas de docentes.
La coordinadora del ICEC UPLA, Dra. María Isabel Muñoz, anunció que durante el año la universidad seguirá promoviendo redes de apoyo con las escuelas y las corporaciones para dejar abiertos los canales para que los profesores que “quieran avanzar en este tema puedan recurrir a la Facultad de Ciencias de la Educación y así contribuir a este tan anhelado cambio en las salas de clases que estamos buscando”.
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17 Mar 2017 | Novedades de la facultad
Fuente: Diario Las Últimas Noticias, página 26, publicado el 17 de marzo de 2017.
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15 Mar 2017 | Novedades de la facultad
La Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE) informa que este jueves 16 de marzo inicia el proceso de entrega de la Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) dirigida a la promoción 2017.
Para poder hacer efectivo el retiro del pase, se debe presentar OBLIGATORIAMENTE la cédula de identidad.
Las fechas, lugares y horarios se indican a continuación.
Campus Valparaíso
Lugar: Sector de Alta Demanda de la Biblioteca Central (acceso por rampa).
Jueves 16 de marzo: desde las 14.00 hasta las 17.00 horas.
Viernes 17 de marzo: entre las 9.30 y las 13.00 horas y entre las 14.30 y las 16.30 horas.
Carreras Vespertinas y del Instituto Tecnológico UPLA
Lugar: Dirección General de Desarrollo Estudiantil (tercer piso del Edificio Institucional).
Martes 21 de marzo desde las 18.00 hasta las 20.00 horas.
Edificio Independencia
*Carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Nutrición y Dietética, Fonoaudiología, Enfermería, Terapia Ocupacional y Kinesiología.
Lugar: Gimnasio del primer patio.
Jueves 16 de marzo: desde las 14.00 hasta las 17.00 horas.
Viernes 17 de marzo: entre las 9.30 y las 13.00 horas y entre las 14.30 y las 16.30 horas.
Campus San Felipe
Lugar: oficina de la asistente social.
Jueves 16 y viernes 17 de marzo, desde las 9.30 hasta las 12.30 horas y desde las 14.00 hasta las 22.00 horas.
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15 Mar 2017 | Novedades de la facultad
El respeto a las personas es uno de los principios básicos de la Universidad de Playa Ancha, y en este marco el rector Patricio Sanhueza hizo un llamado a los estudiantes de cursos superiores a actuar en consecuencia y recibir de forma digna y respetuosa a sus compañeros de primer año.
Tradicionalmente, las primeras semanas tras el regreso a clase, los alumnos de segundo año reciben a los nuevos estudiantes. Hasta hace algún tiempo, este «mechoneo» se transformó en sinónimo de acciones denigrantes, violentas y abusivas que afortunadamente se han ido erradicando, pero aún se requiere trabajar más para acabar totalmente con esas situaciones, en favor de acciones creativas y que apoyen la integración de los recién ingresados.
En este sentido, dijo el rector, “valoramos que las nuevas generaciones de estudiantes ven con preocupación e indignación el trato injusto, la discriminación arbitraria, el acoso, la exclusión y el abuso, vengan de donde vengan”.
«Hace tiempo que la universidad viene animando un proceso de respetar cada día más a las personas, respetando los derechos humanos, las libertades, la igualdad, el trato digno, el trato deferente, el trato respetuoso, cualquiera sea la posición o condición que la persona tenga; sea pobre o rica, creyente o no creyente, enferma o sana, cualquiera sea su opción sexual, hombre o mujer… En fin, todos somos iguales y por lo tanto los nuevos estudiantes merecen un trato digno por el solo hecho de ser personas», agregó el rector Sanhueza.
El mensaje resuena especialmente en momentos en que la sociedad cobra mayor conciencia de la necesidad general de respeto y cuidado, no solo hacia otras personas sino incluso a nuestro planeta, el medio ambiente y a los animales.
La Universidad de Playa Ancha se identifica plenamente con esta tendencia social, por lo que una vez más promoverá durante los próximos días una conducta sana, bajo el lema «Ni un mechoneo +».
Insistió Patricio Sanhueza en que «eso es fundamental dentro de la universidad; está dentro del principio de la inclusión y dentro del principio del respeto a la diversidad. El respeto al otro, cualquiera sea su raza, sexo o condición; el respeto a los derechos humanos… Esto cae dentro de los principios esenciales de lo que es una universidad laica, plural, abierta, libre, pero respetuosa del otro y sus derechos”.
Recordó, además, que el proceso de enseñanza y aprendizaje en una casa de estudios superiores tiene una raíz humanista y civilizadora, en que la convivencia es fundamental. Esta convivencia, dijo el rector, siempre «requiere del respeto a la integridad física y psíquica de las personas».
El bienestar de los estudiantes es la preocupación principal de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE), que en los próximos días estará llevando a la práctica estas ideas de un trato digno y respetuoso a los nuevos miembros de la comunidad. Para ello, coordinará acciones tanto con los propios estudiantes como con el estamento académico.
Además, para cautelar el derecho a un trato digno se recibirán las denuncias que quieran hacer los estudiantes que estimen haber sido objeto de trato indigno y abusivo. Para ello, los afectados solo deben presentar una carta en las oficinas del tercer piso del Edificio Institucional, con garantías de que se protegerá su privacidad, se investigarán los hechos y se adoptarán sanciones y medidas de acuerdo a cada caso.
14 Mar 2017 | Novedades de la facultad
Por cuarto año consecutivo, la Universidad de Playa Ancha impartirá en forma gratuita el Programa de Nivelación de Estudios de Enseñanza Básica y Media, orientado a personas mayores de 18 años que no han concluido su formación básica o media.
Los cursos, cuya ejecución coordina la académica Vivian Astudillo Cárcamo, se impartirán a través del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación y tiene una modalidad educativa de carácter flexible, adaptable a las diversas necesidades de los estudiantes.
Así lo informó la coordinadora, quien precisó que los cursos -que se imparten desde 5º Año Básico en adelante-, tienen una duración de cinco meses y cuentan con certificación del Ministerio de Educación.
“Hago un llamado a toda las personas que por diversos motivos no han podido concluir sus estudios de básica o media, a que se acerquen a la universidad y consulten por los cursos, pues con más estudios surgirán nuevas y mejores oportunidades”, destacó la coordinadora.
El período de matrícula vence la segunda quincena de abril y solo se requiere presentar el certificado de estudios de último curso aprobado y fotocopia de cédula de identidad.
Las clases se realizarán en la Casa Central de nuestra universidad en horario de 19.00 a 22.00 horas (Enseñanza Básica: miércoles y viernes; y Enseñanza Media: martes, miércoles y viernes).
Para facilitar el traslado de los estudiantes, la universidad ha dispuesto un servicio de buses de acercamiento -a la salida de clases- hasta la plaza Victoria de Valparaíso.
Inscripciones y mayores informaciones acerca de las características de este programa se pueden realizar en la Facultad de Ciencias de la Educación, fono 32-2500225, o bien escribir al correo electrónico educaciondejovenesyadultos@upla.cl
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