La Dirección General de Gestión de la Calidad es una unidad estratégico-técnica de la Universidad de Playa Ancha responsable de acompañar, guiar y dar asistencia técnica a cada miembro de la institución respecto del aseguramiento de la calidad, lo que implica abordar la autoevaluación sistemática y permanentemente (de la institución, de carreras y programas de postgrado), la gestión de planes de mejoramiento y la gestión de los procesos de acreditación. Lo anterior, con el objetivo de garantizar el mejoramiento continuo, fortalecer la capacidad de autorregulación y lograr una correcta toma de decisiones, asegurando así la pertinencia y calidad de todas sus funciones institucionales (Docencia de Pregrado y Postgrado; Vinculación con el Medio; Investigación, Creación e Innovación; y Gestión Estratégica), en coherencia con la misión, visión, valores, propósitos institucionales y requerimientos establecidos en la legislación vigente”.
UPLA: Universidad Acreditada
En Mayo de 2022, la Comisión Nacional de Acreditación resolvió acreditar institucionalmente a la Universidad de Playa Ancha en Nivel Avanzado por un período de cinco 5 años, desde mayo de 2022 hasta mayo de 2027 en lasa Áreas de Docencia de Pregrado, Gestión Institucional y Vinculación con el Medio.
Académicos y directivos destacan relevancia del proceso acreditación
Hay claro consenso de la necesidad de trabajar en forma colaborativa y participativa para elevar los indicadores de calidad.
Estudiantes valoran proceso de acreditación
Jóvenes sostuvieron que toda instancia de encuentro y reflexión entre los tres estamentos universitarios, es significativo para mejorar la calidad de la formación y de la gestión. Una de ellas son las comisiones curriculares.
Participación y compromiso caracterizaron las segundas jornadas de animación comisiones curriculares
Actividad fue organizada por la vicerrectoría académica con el fin de destacar el valor de este organismo al interior de las carreras de la universidad.
707 tesis de la UPLA registran vinculación con el medio
Estudio consideró pregrado, postgrado, educación virtual e Instituto Tecnológico, y consideró investigaciones realizadas entre 2011 y 2015.
Masiva convocatoria a primera jornada de comisiones curriculares
“Construyendo Universidad de Calidad” invitó a reflexionar de manera activa y colaborativa a los integrantes de los organismos técnicos de las facultades.
Acreditación, nuestro desafío
Académicos, funcionarios y estudiantes de la universidad opinan sobre la relevancia de este proceso.
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