Equipo DIRGECAL realiza taller de inducción para proceso autoevaluativo a Instituto Tecnológico UPLA Ignacio Domeyko

On 30 abril, 2013
  • Taller de Inducción para Proceso Autoevaluativo - 16 de Abril de 2013Realización del Taller de Inducción sobre el Proceso de Autoevaluación y Acreditación dirigido a estudiantes, docentes y directivos del Instituto Tecnológico UPLA Ignacio Domeyko
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El día 16 de abril la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL) realizó un Taller de inducción sobre el Proceso de Autoevaluación y Acreditación dirigido a estudiantes, docentes y directivos del Instituto Tecnológico UPLA Ignacio Domeyko (I.T UPLA I.D)

La actividad se realizó con el objeto de comenzar a organizar el proceso autoevaluativo de las carreras técnicas impartidas en este Instituto, con miras a la acreditación de su calidad ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile).

El principal objetivo de esta reunión fue informar sobre las diferentes etapas del proceso de autoevaluación, tanto de sus formalidades, como de las acciones que cada actor debe realizar. También se entregaron todas las orientaciones para lograr un exitoso primer proceso que permita un resultado favorable de acreditación.

La Directora de DIRGECAL, Dra. Teresa Bruna, agradeció a los presentes su asistencia y los invitó a participar activamente en todas las instancias de trabajo para este procedimiento “agradeciendo el trabajo que ustedes están iniciando y de paso comprometer nuestros mejores esfuerzos para apoyarlos técnicamente, a nuestros colegas y a nuestros queridos estudiantes, para comenzar este año 2013 con el gran desafío de la autoevaluación continua para la Carreras Técnicas en la UPLA”.

Tras sus palabras de bienvenida, la Dra. Bruna expuso a los asistentes sobre el proceso de acreditación, explicando el contexto y la etapa en la cual se encuentra el Instituto, sobre la importancia de la oficialización del procedimiento y las acciones de organización inicial, así como sus orientaciones e implicancias.

Por otro lado explicó la necesidad de conformar los respectivos Comité de Autoevaluación de Carrera (CAEC), aclarando sus deberes y como deben articular el trabajo con los demás actores en sus respectivas carreras. Finalmente presentó la norma que rige este proceso y las guías que la DIRGECAL ha realizado para colaborar con la autoevaluación.

La Dra. Bruna mencionó que este es un importante encuentro ya que “los procesos de autorregulación para la calidad aún no se habían iniciado para nuestras carreras técnicas, por lo que hoy ya tenemos un compromiso conjunto para mejorar la calidad en este nivel de formación”.

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