Facultad de Ciencias de la Educación

Un total de 15 alumnas de primer año de la carrera de la UPLA tuvieron su primer acercamiento a la labor profesional en el Sunnyland School.

En esta instancia participaron autoridades universitarias, representantes y dirigentes de las y los estudiantes y de funcionarios, siendo el primer hito para avanzar en el diálogo y la participación triestamental para la resolución de conflictos.

16 actividades formativas se adjudicaron esta primera versión del fondo, que busca potenciar las acciones de vinculación académica relacionadas con la Política de Vinculación con el Medio 2024.

La académica Claudia Concha realizó una ponencia en el evento de la UDLA junto al coordinador académico del colegio Metodista de Los Andes.

Actividad académica se realizó en el CEIA de Quilpué y contó con la participación de representantes del MINEDUC y docentes y estudiantes que se dedican a la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en nuestro país y Brasil.

La reunión se enmarcó en el objetivo 2 del proyecto InES Género, que propone implementar iniciativas que promuevan y aseguren el acceso y liderazgo de las investigadoras y la igualdad de género en I+D+i+e.

Ciencia de Datos y Medio Ambiente, Investigación Educativa y Actividad Física para el Desarrollo Humano son los nuevos programas de postgrado de esta casa de estudios, que comienzan sus períodos de postulación.

Estudiantes de tres carreras de la sede del Valle de Aconcagua formaron parte del evento donde, además, asumieron labores de apoyo en el arbitraje.

El máximo órgano colegiado, que reemplaza a la Junta Directiva, será presidido por Silvana Sáez Valladares y tendrá entre sus principales responsabilidades la definición de la política general de desarrollo y las decisiones estratégicas de la institución.

La Dirección de Selección y Admisión de Alumnos dio la bienvenida a jóvenes de diversos establecimientos.