Facultad de Ciencias de la Educación

Experiencia y desafíos para las prácticas inclusivas fueron analizados en coloquio interuniversidades.

El Grupo de investigación en Diversidad e Inclusión en la Formación Docente (DIFOD) invitó a cuatro especialistas, incluida la Premio Nacional de Educación 2021 a reflexionar sobre las estrategias que les le han permitido hacer avanzar hacia un enfoque inclusivo en la formación inicial docente.

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Campaña de recolección fotográfica “Recordemos Las Torpederas”

Iniciativa, apoyada por la carrera de Diseño de la Facultad de Arte UPLA, busca crear un archivo fotográfico con actividades y vivencias de vecinos y vecinas en el reconocido balneario de Playa Ancha.

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Académicos del LAETEC dictan taller Jornada Regional de Educación Matemática

“Habilidades y ejecución de estrategias para la resolución de problemas matemáticos a través de la tecnología desde el enfoque integrado TSD - DUA 2.0: Las figuras envolventes”, fue el nombre del taller que realizaron los académicos Paola Esparza, Dra. Daisy González, Marisela Vera y el Dr. Miguel Rodríguez.

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Abordan Método Global de Lectura en clase magistral de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial

Más de ochenta participantes, convocó la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, Campus Valparaíso y San Felipe para participar en esta charla dictada por la Mg. Lilia González Figueroa.

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José de Nordenflycht colaboró en proyecto editorial de la primera Enciclopedia Italiana de Arte Contemporánea

El historiador del arte de la Facultad de Arte UPLA trabajó en la entrada de las y los artistas José Balmes, Eugenio Dittborn, Carlos Leppe, Alfredo Jaar y Cecilia Vicuña, así como del Arte Postal, la Revista Aiesthesis y la Ciudad Abierta.

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UPLA: Abierto Proceso de Admisión Especial 2022

Modalidad de ingreso a esta casa de estudios permite cursar carreras profesionales sin considerar resultados de la PDT y acceder a los beneficios estudiantiles internos y del Estado.

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Académico UPLA colabora en publicación de la PUCV sobre modelación matemática

El Dr. Miguel Rodríguez en colaboración con académicos de la PUCV sigue con esta publicación una de sus líneas investigativas para contribuir a la enseñanza de la matemática a nivel escolar., en concordancia con el trabajo realizado por el LAETEC de la UPLA.

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Casi 150 millones de pesos otorgó la ANID a la UPLA para el fortalecimiento de la educación pública

El proyecto liderado por la Dra. Silvia Sarzoza, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, se ejecutará en tres años y pretende abarcar investigaciones para favorecer todos los niveles educativos desde la educación básica hasta el postgrado.

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Dr. Miguel Rodríguez participa en el I Congreso Nacional de Educación en Ciencias de la UCN

En el encuentro se discutirán temáticas relacionas con competencias digitales, nuevos modelos de aprendizajes para la física y la matemática, entre otros.

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Premio Nacional de Educación 2021 participa en conversatorio de la Facultad de Ciencias de la Educación

Dra. Nolfa Ibañez Salgado conversó con académicos y estudiantes sobre la comprensión y valoración de la diversidad en todos los ámbitos de la vida

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