Facultad de Ciencias de la Educación

El trabajo presentado por Eduardo Muñoz-Riquelme surgió de su tesis de magíster y reúne una escala de evaluación con una plataforma de apoyo para analizar e interpretar sus resultados.

Un equipo de académicos y un egresado del programa visibilizaron en el principal encuentro de investigación educativa del país cómo la articulación entre la universidad, sostenedores y comunidades escolares genera respuestas concretas a los desafíos territoriales.

La experiencia “Inmersivas: descubriendo a las mujeres en la educación chilena” fue exhibida en Ralco, en el marco de la quinta edición del Festival Internacional de Artes Mediales y Naturaleza Eureka “Pioneras”.

Las votaciones se llevarán a cabo el próximo 1 de diciembre vía SINTE. Mientras que las inscripciones de candidaturas se realizarán entre el 10 y 13 de noviembre en Secretaría General.

Investigadores de la Universidad de Concepción e integrantes del equipo externo del LAETEC-UPLA revelan que el cumplimiento normativo sigue condicionando la labor en el aula y proponen un nuevo instrumento para evaluar la práctica pedagógica.

Con ello, tendrán la posibilidad de matricularse en la carrera de su interés sin importar el puntaje de obtenido en la PAES.

En el marco del proyecto FOVI/ANID 250250, la académica de la Facultad de Ciencias de la Educación realizó una estancia de investigación en el Centro Universitario del Norte (CUNORTE), en México, que además permitió sumar a la destacada investigadora Jocelyne Gacel-Ávila a la InterRed.

Jornadas de trabajo buscan fortalecer la planificación estratégica escolar, la apropiación curricular y el acompañamiento de docentes expertos a profesionales que se encuentran en etapa de inducción.

La iniciativa interuniversitaria integra la comprensión lectora, las cuatro fases de Pólya y la modelación en Excel para fortalecer la formación profesional mediante la Investigación Basada en Diseño en la Región de Valparaíso.

Delegaciones de Valparaíso y O'Higgins conocieron la oferta académica, los servicios estudiantiles y la vida universitaria. La jornada destacó por la presentación de las nuevas carreras de Arquitectura y Bioquímica para el Proceso de Admisión 2027.