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En conferencia abierta en la UPLA, la especialista reflexionó sobre los nuevos roles de profesores y estudiantes con la innovación curricular.

La actividad estuvo a cargo de la Dra. Marta Castañeda, quien se refirió a “El análisis y la evaluación del desarrollo de los programas formativos”.

El 10 de septiembre culminan talleres y charlas para fortalecer el rol del docente como guía del proceso de aprendizaje autónomo del estudiante.

Proyecto fue presentado a los académicos de la carrera durante jornada de trabajo en torno a la innovación curricular.

Aplicación en 17 carreras pedagógicas es un logro que otras universidades no han alcanzado.

Jornada, que contó con la participación del rector Patricio Sanhueza, se centró en los estudiantes. Tres de ellos pudieron presentar sus experiencias y puntos de vista.

Académicos de la Facultad de Humanidades desarrollan textos para apoyar los programas de estudio de Inglés, Filosofía, Historia y Geografía y Castellano.

Vicerrector Académico, Tito Larrondo, se refirió a un proceso de sinergia interinstitucional en que nuestra universidad destaca el Convenio de Desempeño, la innovación curricular y el sistema de prácticas.

Objetivo del sistema en desarrollo, mostrado durante taller con académicos de Pedagogía en Química, es facilitar la elaboración de los programas formativos innovados.

La actividad se enmarcó en el Convenio de Desempeño de Formación de Profesores, suscrito por la Universidad de Playa Ancha y el Ministerio de Educación.