Comunidad UPLA participó en Jornada de Análisis y Juicios Evaluativos por Dimensión y Criterio en el contexto del Proceso de Autoevaluación Institucional

La actividad reunió a integrantes de la comunidad universitaria, organizados en mesas de trabajo para analizar antecedentes y evidencias, valorar el nivel de desarrollo institucional y avanzar colectivamente en la construcción de los juicios evaluativos que sustentarán el proceso de Autoevaluación Institucional con fines de Acreditación.

Universidad de Playa Ancha inicia aplicación de las Encuestas de Percepción de Actores Relevantes para la Autoevaluación Institucional 2026

El proceso contempla la participación de estudiantes, académicos(as), funcionarios(as), directivos(as), egresados(as), titulados(as), empleadores(as) y actores territoriales, cuyos aportes constituirán un insumo fundamental para fortalecer la mejora continua y la futura acreditación institucional.

Manteniendo el liderazgo en la formación inicial: Pedagogía en Educación Física UPLA consolida su excelencia con 6 años de acreditación

Este logro, que rige a contar del 9 de julio de 2026 y se extiende hasta el año 2032, no solo posiciona a la carrera como la única en su disciplina con esta distinción en la región de Valparaíso, sino que cobra un valor estratégico aún mayor para nuestra casa de estudios al haber sido otorgado bajo los nuevos y exigentes estándares pedagógicos y disciplinares fijados por la CNA.

Jornada de Compromiso Estudiantil: Reflexiones en torno a la calidad de la formación universitaria desde el punto de vista de los y las estudiantes

Con el propósito de promover la reflexión y el aprendizaje colectivo en torno a la experiencia estudiantil y su contribución a la mejora continua de la educación superior, la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL) de la Universidad de Playa Ancha organizó la jornada denominada “Compromiso Estudiantil”, actividad desarrollada el viernes 19 de junio en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino. La iniciativa tuvo como objetivo generar un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas en torno a la Encuesta Nacional de Evaluación del Compromiso Estudiantil (ENCE), instrumento que busca aportar evidencia sistemática para la gestión académica, el diseño curricular y la toma de decisiones orientadas al fortalecimiento de la calidad formativa en las instituciones de educación superior.

Dirección General de Gestión de la Calidad abre convocatoria para Programa de Monitores y Monitoras de Cultura de la Calidad UPLA

La Dirección General de Gestión de la Calidad de la Universidad de Playa Ancha abrió la convocatoria para participar en el Programa de Monitores y Monitoras de Cultura de la Calidad, iniciativa orientada a fortalecer la participación estudiantil en los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora continua de la institución.

La Dirección General de Gestión de la Calidad es una unidad estratégico-técnica de la Universidad de Playa Ancha responsable de acompañar, guiar y dar asistencia técnica a cada miembro de la institución respecto del aseguramiento de la calidad, lo que implica abordar la autoevaluación sistemática y permanentemente (de la institución, de carreras y programas de postgrado), la gestión de planes de mejoramiento y la gestión de los procesos de acreditación. Lo anterior, con el objetivo de garantizar el mejoramiento continuo, fortalecer la capacidad de autorregulación y lograr una correcta toma de decisiones, asegurando así la pertinencia y calidad de todas sus funciones institucionales (Docencia de Pregrado y Postgrado; Vinculación con el Medio; Investigación, Creación e Innovación; y Gestión Estratégica), en coherencia con la misión, visión, valores, propósitos institucionales y requerimientos establecidos en la legislación vigente”.

UPLA: Universidad Acreditada

En Mayo de 2022, la Comisión Nacional de Acreditación resolvió acreditar institucionalmente a la Universidad de Playa Ancha en Nivel Avanzado por un período de cinco 5 años, desde mayo de 2022 hasta mayo de 2027 en lasa Áreas de Docencia de Pregrado, Gestión Institucional y Vinculación con el Medio.

Carrera de Educación Parvularia realiza análisis crítico de las nuevas bases curriculares

Carrera de Educación Parvularia realiza análisis crítico de las nuevas bases curriculares

En el 2019 se comenzará a implementar en Chile las nuevas bases curriculares para la Educación Parvularia, documento que ya dio a conocer a principios de marzo. Por tal motivo, la carrera de Educación Parvularia realizó una jornada de actualización en esta materia dirigida por la Directora del Comité Nacional de la Organización Mundial de Educación Preescolar, OMEP, Berta María Espinosa Vásquez.

UPLA accede a ranking a escala mundial

UPLA accede a ranking a escala mundial

La apuesta por ampliar y profundizar el trabajo investigativo de corriente principal en nuestra casa de estudios, está dando interesantes resultados. Ello se desprende de la última Clasificación mundial de universidades QS (en inglés, QS World University Rankings), que corresponde a una ordenación anual de 800 universidades del mundo dispuestas con un criterio de jerarquía.

Rector Patricio Sanhueza aborda los desafíos de la universidad para el 2018

Rector Patricio Sanhueza aborda los desafíos de la universidad para el 2018

Con una agenda recargada, a la que se suma su nuevo rol como presidente del Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV), a partir del 7 de marzo pasado, Patricio Sanhueza Vivanco, se da un respiro para analizar el desarrollo y funcionamiento de la institución que lidera, visualizando los desafíos que deberá asumir el año que arranca. Sin duda, no son pocos, ni menos fáciles de abordar, pero su convicción de que vamos en la dirección correcta, es la mejor respuesta.

Rector Sanhueza asume presidencia del CRUV

Rector Sanhueza asume presidencia del CRUV

De manos del rector Aldo Valle de la Universidad de Valparaíso, recibió esta mañana el rector de nuestra institución, Patricio Sanhueza, la presidencia del Consejo de Rectores de Valparaíso, CRUV. Cada año se renueva el mando de esta institución con uno de los rectores que la integran.

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