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La Dirección General de Gestión de la Calidad es una unidad estratégico-técnica de la Universidad de Playa Ancha responsable de acompañar, guiar y dar asistencia técnica a cada miembro de la institución respecto del aseguramiento de la calidad, lo que implica abordar la autoevaluación sistemática y permanentemente (de la institución, de carreras y programas de postgrado), la gestión de planes de mejoramiento y la gestión de los procesos de acreditación. Lo anterior, con el objetivo de garantizar el mejoramiento continuo, fortalecer la capacidad de autorregulación y lograr una correcta toma de decisiones, asegurando así la pertinencia y calidad de todas sus funciones institucionales (Docencia de Pregrado y Postgrado; Vinculación con el Medio; Investigación, Creación e Innovación; y Gestión Estratégica), en coherencia con la misión, visión, valores, propósitos institucionales y requerimientos establecidos en la legislación vigente”.
UPLA: Universidad Acreditada
En Mayo de 2022, la Comisión Nacional de Acreditación resolvió acreditar institucionalmente a la Universidad de Playa Ancha en Nivel Avanzado por un período de cinco 5 años, desde mayo de 2022 hasta mayo de 2027 en lasa Áreas de Docencia de Pregrado, Gestión Institucional y Vinculación con el Medio.
Dos carreras de la Facultad de Arte, Pedagogía en Artes Plásticas y Pedagogía en Educación Musical, oficializan el inicio de sus respectivos procesos de Autoevaluación de forma telemática con la DIRGECAL
El equipo de la DIRGECAL se reunió vía telemática, con directivos(as) y académicos(as) de la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas y Pedagogía en Educación Musical, con el objeto de oficializar el proceso de autoevaluación que ambas carreras desarrollaran durante todo el periodo 2021-2022.
Directora General de Gestión de la Calidad UPLA expone en Congreso Virtual Universitario Internacional
Dra. Bruna realizó una ponencia en este encuentro internacional universitario, organizado en el contexto de la crisis sanitaria mundial y que reunió 6 ponencias de diferentes académicos y académicas de universidades de Hispanoamérica. Fue transmitida vía online y contó con la presencia virtual de directivos, académicos, estudiantes y funcionarios de universidades de distintos países hispanoparlantes tales como Argentina, Chile, Colombia, Canadá, Ecuador, España, El Salvador, México, Panamá, Perú, Paraguay, Cuba y Venezuela.
Pedagogía en Educación Básica oficializa el inicio de su cuarto proceso de Autoevaluación de forma telemática con la DIRGECAL
La DIRGECAL) se reunió vía telemática, con directivos, académicos y representantes de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, con el objeto de oficializar el proceso de autoevaluación que esta carrera desarrollará durante todo el periodo 2020-2021.
Dirección General de Gestión de la Calidad se reúne vía telemática, con los (las) Directores(as) y Encargados(as) de Unidades de Servicio UPLA, para coordinar trabajo conjunto que beneficie la gestión de la calidad del servicio ofrecido a la comunidad universitaria
El equipo de la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL) se reunió vía telemática el día 04 de noviembre con los(las) diferentes Directores(as) y Encargados(as) de las Unidades de Servicio de la Universidad de Playa Ancha, con motivo de coordinar un trabajo conjunto, conocer el estado actual de la atención a los usuarios y usuarias UPLA en el actual contexto de Pandemia y conocer el avance de los destinos Planes de Mejoramiento comprometidos.
Vinculación con el Medio UPLA entrega tercer borrador del Informe de Autoevaluación en el área
Con la entrega del tercer borrador del Informe de Autoevaluación en el área de vinculación con el medio a la Dirección General de Gestión de la Calidad, DIRGECAL, la Dirección General de Vinculación con el Medio de la universidad avanza en relevar la importancia del área con miras a la próxima acreditación institucional.
DIRGECAL envía durante el primer semestre materiales de Autoevaluación de cinco carreras pedagógicas cumpliendo con la primera etapa para la renovación de sus respectivas acreditaciones ante CNA
Pedagogía en Historia y Geografía, Educación Parvularia, Pedagogía en Filosofía, Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Castellano cumplen con la primera etapa y plazos estipulados por la CNA para los distintos procesos de autoevaluación y acreditación de carreras de pregrado al interior de nuestra universidad para el periodo 2020.
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