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DIRGECAL comparte experiencia en Aseguramiento de la Calidad con equipo CFT Estatal de Valparaíso en taller orientado a fortalecer la Mejora Continua
REDACCIÓN DIRGECAL
10 noviembre, 2025
Analizar el proceso de implementación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en el CFTe Valparaíso, a partir de sus necesidades institucionales, basada en la transferencia de buenas prácticas y acompañamiento desde la Universidad de Playa Ancha, y en este sentido, compartir experiencias en el marco del aseguramiento de la calidad, con el fin de consolidar la mejora continua y la autorregulación, fueron los principales objetivos del Taller “Hacia un CFT Estatal de Calidad» que reunió al equipo del CFT Estatal Región de Valparaíso y la Directora de Gestión de la Calidad de la Universidad de Playa Ancha, María Francisca Briones Rosas, quien expuso sobre la “Evolución de un Sistema de Gestión de Calidad hacia un Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad”, desde la experiencia UPLA.
La actividad realizada el 22 de octubre, se enmarca en las diversas actividades de acompañamiento que las Universidades Estatales realizan en el marco del Plan de Fortalecimiento de la Subsecretaría de Educación Superior destinado a consolidar el funcionamiento de los quince Centros de Formación Técnica Estatales (CFTE) creados por la Ley N° 20.910.
Durante la jornada, la Directora de DIRGECAL presentó el camino transitado por la UPLA, desde un Sistema de Gestión de Calidad hacia un Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad, al respecto, abordó la importancia de trabajar siempre considerando la planificación estratégica de la institución, en consideración de sus objetivos e indicadores, dado que es la ruta trazada para el desarrollo de cada establecimiento de educación superior de la mano con el Modelo Educativo o su Proyecto Educativo. También, presentó la Política de Aseguramiento de la Calidad y el Sistema de Gestión de la Calidad de la UPLA (que la operacionaliza), los pilares que sustentan al Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC), sus referentes internos-externos y Ciclos de Calidad, para finalmente, presentar la organización matricial de la DIRGECAL, cerrando con la exposición de una cápsula audiovisual, destinada a informar respecto a los principales elementos de la Política antes mencionada.
«Agradezco la posibilidad de haber compartido con el equipo del CFT Estatal de la Región de Valparaíso. Fue muy grato contarles sobre nuestro tránsito del Sistema de Gestión de Calidad al Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad, implementado a partir de enero de 2025, después de haberse aprobado la actualización de la Política de Aseguramiento de la Calidad de la UPLA en octubre de 2024. Se que tendremos muchas otras oportunidades de seguir compartiendo nuestras experiencias y aprendizajes».
Plan de Fortalecimiento para los Centros de Formación Técnica Estatales (periodo 2022-2026)
La Subsecretaría de Educación Superior, elaboró un Plan de Fortalecimiento destinado a consolidar el funcionamiento de los quince Centros de Formación Técnica Estatales (CFTE) creados por la Ley N° 20.910. Este plan busca robustecer la gestión institucional, mejorar la gobernanza y asegurar una presencia sostenida del Estado en la educación técnica superior.
La iniciativa fue desarrollada desde marzo de 2022 mediante un trabajo colaborativo que involucró a la Subsecretaría de Educación Superior, los propios CFTE y organismos públicos como el Consejo Nacional de Educación, CORFO, SENCE y la Contraloría General de la República. El Plan aborda cuatro pilares fundamentales —financiamiento, infraestructura, calidad integral y gobernanza—, acompañados de diagnósticos y veinte medidas concretas. Además, contó con la participación activa de la Red de Centros de Formación Técnica Estatales de Chile (CFTECH), cuyas rectoras y rectores aportaron información clave a partir de mesas de diagnóstico y reuniones periódicas con la Subsecretaría.
Coherente con la Estrategia Nacional de Formación Técnico Profesional establecida por la Ley N° 21.091, el Plan se alinea especialmente con el eje estratégico orientado al fortalecimiento de las capacidades del sistema TP. Esta hoja de ruta, que se proyecta para el período 2022-2026, refuerza la coordinación entre instituciones vinculadas con la calidad, la pertinencia y el desarrollo territorial de la formación técnica.
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