Asistieron a esta reunión telemática:

Asistieron a esta reunión telemática: Mag. Manuel Chamorro Torres, Decano de la Facultad de Arte; Prof. Juan Carlos Díaz Mateluna, Secretario Académico de la Facultad de Arte; Dr. Italo Sabadini Foretich, Director Departamento Disciplinario de Artes Visuales; Mag. José Godoy Valenzuela, Director de la Carrera de Pedagogía en Educación Musical; Dra. Daysi Reinoso Salinas, Secretaria Académica Facultad de Ciencias de la Educación y académicos de la Facultad de Arte (Mag. Eugenio Medina Otazo y Mag. Juan Zúñiga Jorquera, académicos de la Carrera de Pedagogía en Artes Plásticas; y Prof. Ricardo Lobos Abarca, académico de la Carrera de Pedagogía en Educación Musical). La Dirección General de Gestión de la Calidad estuvo representada en su Directora General, Dra. Teresa Bruna Valiente; acompañada de la Secretaria Ejecutiva, Mag. María Isabel Zúñiga y el equipo de profesionales de esta Dirección General; Mag, Claudio Gajardo Bueno (Estadístico), encargado de la Unidad de Autorregulación (UAC), Maritza González Tello (Estadístico) de la misma unidad; Mag. Felipe Herrera Socias (Ingeniero), encargado de la Unidad de Monitoreo y Seguimiento de Planes de Mejoramiento (UMSPM); Mag. Omar Catalán Marín (Sociólogo); encargado de la Unidad de Estudios y Promoción para la Calidad (UEPC), María José Brevis Carrasco (Socióloga), encargada de la Unidad de Calidad de los Servicios, Giovanna Rubiño Salas (Secretaria) y Rodrigo Montoya Garrido (Periodista).

El equipo de la Dirección General de Gestión de la Calidad (DIRGECAL) se reunió el miércoles 21 de abril a través de la plataforma Zoom, con directivos y académicos(as) de la carrera de Pedagogía en Educación Musical y Pedagogía en Artes Plásticas –ambas con Licenciatura en Educación- con motivo de oficializar el inicio del proceso de autoevaluación que ambas carreras desarrollarán durante todo el periodo 2021-2022 a través de la validación de la Firma de Acuerdo de Trabajo Conjunto.

Este documento de oficialización, regula y especifica los compromisos mutuos entre la DIRGECAL y los encargados(as) de cada carrera que realizan y organizan este proceso autoevaluativo, que busca la renovación de sus respectivas acreditaciones ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile).

Actualmente la carrera de Pedagogía en Educación Musical cuenta con una acreditación de 4 años (2018-2022). Por su parte, la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas cuenta con una acreditación de 3 años (2019-2022)

La Dra. Teresa Bruna Valiente, Directora General de Gestión de la Calidad, dio la bienvenida a los y las asistentes a esta reunión telemática de oficialización de autoevaluación e informó respecto al contexto existente para los procesos del sistema universitario, el que se ha debido adaptar a una evaluación externa en modalidad remota con motivo de la Pandemia imperante, ofreciendo un resumen del estado del arte autoevaluativo de toda la universidad.

Tras las palabras de la Dra. Bruna, el Encargado de la Unidad de Autorregulación para la Calidad de la DIRGECAL, Mag. Claudio Gajardo Bueno, informó respecto a la calendarización propuesta a las carreras para el proceso de autoevaluación y sobre la importancia de iniciar con los avances de los planes de mejoramiento, así como organizar el trabajo según el cronograma estipulado, tanto para el proceso de análisis como para la confección del Informe de Autoevaluación, destacando los hitos más importantes del proceso.

Seguidamente, la Secretaria Ejecutiva de la DIRGECAL, Mag. María Isabel Zúñiga, entregó algunas sugerencias de buenas prácticas para el proceso, destacando el trabajo en equipo como un elemento fundamental, que aproveche los diferentes talentos estudiantiles, académicos y profesionales de cada carrera. Por otro lado, informó sobre los ajustes que la DIRGECAL ha realizado para la actualización del trabajo autoevaluativo considerando el contexto de trabajo remoto.

El Decano de la Facultad de Arte,  Mag. Manuel Chamorro Torres, agradeció el apoyo que la DIRGECAL ha realizado tanto en este proceso como en años anteriores y destacó la importancia de involucrarse en el trabajo autoevaluativo de forma compartida entre estudiantes y académicos de la Facultad, informando como de suma importancia aprovechar todo el trabajo realizado por las respectivas Comisiones Curriculares de cada carrera. Finalmente opinó que los equipos asumirán el trabajo de forma comprometida para lograr un buen resultado.

Tras las palabras del Decano de la Facultad de Arte, los académicos(as) de cada carrera realizaron consultas y sugerencias que fueron respondidas por el equipo de la DIRGECAL.

Finalmente, la Dra. Bruna realizó la lectura del documento de Firma de Acuerdo de Trabajo Conjunto, de cada carrera, explicando los compromisos mutuos que la DIRGECAL y las carreras deberán cumplir para un término óptimo del proceso.

Tras la Firma de Acuerdo, la DIRGECAL en su labor de apoyo técnico durante el trabajo autoevaluativo, enviará toda la documentación vía online e insumos técnicos que la Unidad ha preparado y trabajado para los distintos procesos autoevaluativos gestionados, tales como Guías, Instrumentos de Evaluación, Presentaciones, Cartas Gantt, Protocolos, entre otros documentos.

Proceso autoevaluativo

Tal y como se ha realizado en el último proceso de acreditación, la carrera al terminar su nuevo proceso de autoevaluación deberá ser evaluada externamente y el resultado final dictaminado, por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile), en consecuencia de las modificaciones y nuevos requerimientos establecidos por la Ley 20.903 que creó el Sistema de Desarrollo Profesional Docente donde se establece que la acreditación de carreras de pedagogía solo puede ser otorgada por el mencionado organismo.

En el proceso autoevaluativo, además, se deberán considerar el Reglamento que fija el procedimiento para el desarrollo de los procesos de acreditación obligatoria de carreras y programas de pregrado (vigente desde el enero de 2020), así como los  Criterios de evaluación para la acreditación de carreras profesionales, carreras profesionales con licenciatura, programas de licenciatura y estándares pedagógicos (vigente a partir de agosto de 2016) de la Comisión Nacional de Acreditación.