El equipo de la DIRGECAL se reunió vía telemática, con directivos(as) y académicos(as) de la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas y Pedagogía en Educación Musical, con el objeto de oficializar el proceso de autoevaluación que ambas carreras desarrollaran durante todo el periodo 2021-2022.
La DIRGECAL) se reunió vía telemática, con directivos, académicos y representantes de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, con el objeto de oficializar el proceso de autoevaluación que esta carrera desarrollará durante todo el periodo 2020-2021.
Pedagogía en Historia y Geografía, Educación Parvularia, Pedagogía en Filosofía, Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Castellano cumplen con la primera etapa y plazos estipulados por la CNA para los distintos procesos de autoevaluación y acreditación de carreras de pregrado al interior de nuestra universidad para el periodo 2020.
La DIRGECAL) se reunió vía telemática, con directivos, académicos y representantes de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias, con el objeto de oficializar el proceso de acreditación que esta carrera desarrollará durante todo el periodo 2020-2021.
Fortalecer el proceso de autoevaluación de la carrera de Pedagogía en Castellano, fue el principal objetivo del taller que impartió el coordinador equipo de Pueblos Originarios en la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación, Claudio Fuentes Berríos.
La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) acordó acreditar a la carrera por el periodo de seis años, lo cual rige a contar del 12 de diciembre de 2019.
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