Tras los hallazgos del Fondecyt de Iniciación N° 11220425, la académica del Departamento de Ciencias y Geografía, Fernanda Rodríguez, propone dos especies marinas como bioindicadores para los programas de vigilancia ambiental asociados a la industria desaladora en Chile
Para estudiar cómo entienden y hacen democracia los colegios de élite, el académico del Departamento de Ciencias de la Educación, Tomás Ilabaca Turri, desarrolla el Fondecyt de Iniciación “Ciudadanía desde el privilegio: ¿Qué tipo de ciudadano se forma en los colegios de élite chilenos?”
Desde el análisis de la narrativa portuaria hasta su participación en el Nodo Laboratorio Natural Océano Centro-Norte, el académico del Departamento en Artes Integradas, Dr. Braulio Rojas, pone de manifiesto el valor de la interdisciplina en las trayectorias investigativas universitarias
Con la adjudicación del Concurso FOVI 2024 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), el Doctorado en Educación Consorciado internacionaliza su agenda investigativa en políticas educativas junto a CLACSO
Tras el cierre del proyecto “Inmersivas: descubriendo a las mujeres en la educación chilena”, su directora y académica de la Facultad de Ciencias Sociales, Lilian Vergara, relata el proceso de creación de la exposición temporal del Museo Histórico de Placilla
Instalando una nueva línea de investigación en Chile, la académica de la Facultad de Ingeniería concluyó su proyecto Fondecyt de Iniciación sobre el uso de microorganismos nitrogenados para aumentar la reutilización de aguas en sistemas acuícolas tipo RAS
Ir a UPLA.cl
Comentarios recientes