Investigadores e investigadoras UDLA, USACH, UPLA, UNAB y UMAY estudiaron el impacto de la suplementación con creatina en el rendimiento físico de jugadores jóvenes del equipo viñamarino

Ante la persistencia de prácticas de segregación y exclusión en procesos formativos, un grupo interuniversitario de investigación realizó estudios etnográficos para profundizar en las trayectorias escolares de jóvenes en escuelas con altos índices de disciplinamiento punitivo

Con la participación del académico UPLA, Dr. Marcelo Arraño-Muñoz, un grupo de investigadores de cinco países estudió las percepciones de estudiantes asiáticos frente al avance de las inteligencias artificiales en los sistemas educativos

En un análisis disciplinar de las nuevas expresiones escénicas de Valparaíso, la académica de la Facultad de Arte, Dra. Lorena Saavedra González, trae al presente la casa invernadero que apareció un 8M en Plaza Sotomayor

Entendiéndola como una minoría lingüística amenazada y marginada, la académica de la Facultad de Humanidades, Dra. Maritza Farlora, realizó un análisis bibliográfico para comprender y problematizar la inclusión de la comunidad sorda en el sistema educativo nacional

De la mano de la editorial Rowman & Littlefield Publishers, el académico de la Facultad de Humanidades, Dr. Ronald Durán, revisa casos locales y globales para proponer una relación dinámica entre memoria material, cultura y tecnología

Realizando un análisis retrospectivo del programa de neurorehabilitación del Servicio de Medicina Física y Rehabilitación del Hospital Carlos van Buren, el investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud, Cristián Cortés, estudió las recuperaciones proporcionales de 34 pacientes

Definiéndolas como “texturas corporales de la experiencia emocional”, la investigación del psicólogo y académico de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Octavio Poblete-Christie, aborda la experiencia corporal y emocional en aula de cuatro profesoras de enseñanza básica

A partir de la recopilación de los estudios inéditos emanados de su Fondecyt de Iniciación, el académico de la Facultad de Humanidades, Andrés Ferrada Aguilar, realizó una publicación junto a Editorial Universitaria para dar cuenta del paisaje urbano santiaguino creado por José Donoso