Egresados

La jornada se enmarca en las 38 instancias de discusión a lo largo del país para aportar en el diseño de la propuesta de Gobierno.

La etapa que se inicia ahora es la difusión, socialización y validación del documento, para lo cual se elaboró un cronograma de trabajo que se entregó a la máxima autoridad de nuestra Casa Universitaria. En él se detalla las actividades y la metodología que se desarrollará con todos los estamentos.

La carrera de Pedagogía en Química y Ciencias de la Universidad de Playa Ancha junto a la Red INCE para la promoción de la Indagación entre Chile y España, dieron el vamos a la segunda versión del Seminario Internacional Virtual: “Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje Basada en Proyecto (ABP)”, que se extenderá hasta el 19 de mayo.

El documento es el primer trabajo de la Unidad para aproximarse a la situación de empleabilidad de egresados y egresadas. Se proyecta la confección de un segundo instrumento en colaboración con DIRGECAL.

Dra. Marta Castañeda y Dr. Javier Vergara, de la Facultad de Ciencias de la Educación, participan de este organismo el cual entregará un informe de su trabajo en agosto de 2023 al MINEDUC.

El texto entrega un registro escritural y fotográfico, un programa de mano de la obra, así como las interpretaciones de escultores, neurólogos, teatristas, músicos y diseñadores.

Carrera de Educación Diferencial del campus realizó conversatorio en alianza con la Red de Inclusión de San Felipe con el objetivo de contribuir a la formación inicial docente de los y las estudiantes.

Financiada por el Mineduc, la iniciativa de la dirección será ejecutada por la Facultad de Arte, en coordinación con la Sala de Arte Escénico y la Editorial Puntángeles.

Se trata de los Doctores Francisco Pozo Solar, quien además, pertenece a la primera promoción 2017 del programa; y Oriana Ramírez Herrer, tercera egresada de este doctorado, pero primera de la Promoción 2018.

Comunidades educativas del Valle del Aconcagua manifestaron su interés por conocer y replicar esta iniciativa de la universidad que otorga un ingreso diferenciado a la UPLA.