Educación Virtual

Siguiendo la línea formativa del Núcleo de Innovación y el proyecto InES I+D 2021, esta iniciativa abierta a la comunidad entregará herramientas para desarrollar proyectos de innovación de valor en el mercado.

Carrera de Pedagogía en Química y Ciencias organiza encuentro clave para el análisis del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), una estrategia de innovación educativa que busca responder a problemas reales de las comunidades escolares.

La Vicerrectora Académica se refirió a este importante proceso que está en plena actualización y que requiere la participación de los tres estamentos.

Se realizará el jueves 13 de abril, entre las 15:00 y las 16:00 horas, a través de Zoom.

Tres académicos manifestaron su interés por postular a este cargo, cuyas elecciones se realizarán en modalidad virtual.

La Dra. Claudia Concha, Directora del Campus y el académico Oscar Sánchez, presentaron investigación desarrollada en un colegio del Valle del Aconcagua.

Las postulaciones serán aceptadas hasta el 26 de febrero de 2023, hasta las 17.00 horas de Chile continental. Para más detalles, revisa las base y el material para descargar.

La docente asume el cargo en lugar de Margarita Opazo Salvarierra, quien es la nueva Vicerrectora Académica.

"IV Seminario Internacional de Investigación Científica "Desarrollo de la investigación científica con impacto social", se denominó la actividad virtual organizada por la Escuela de Postgrado de la Universidad Privada de Tacna, Perú, en la que expuso el académico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.

“Reflexiones y Experiencias de Prácticas Pedagógicas en Contexto de Virtualidad 2020-2021: Nudos Críticos, Avances y Desafíos Futuros”, es el nombre de la publicación que fue presentada por la carrera de Historia y Geografía de la universidad.