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Especialista evaluó nuevo perfil de Diseño Gráfico UPLA

La experta de la Universidad del Bío Bío, Ninón Jegó, sostuvo reuniones con académicos y estudiantes de la carrera con el fin de observar y validar el proceso de innovación curricular.

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Tecnología en Deportes y Recreación UPLA avanza hacia la innovación curricular

Dr. Xurxo Dopico, de la Universidad de La Coruña, aportará la experiencia española en la materia.

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Dr. Arturo Pinto dictará clase magistral en congreso sobre formación de docentes

Director de Estudios e Innovacción Curricular UPLA fue especialmente invitado por la Universidad de Los Lagos.

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En campus San Felipe se analizó innovación curricular

Directivos, académicos y estudiantes participaron en un seminario sobre la materia.

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Diseño Gráfico firma acta que sanciona armonización curricular de la carrera

El documento, suscrito por docentes y estudiantes, define nueva estructura y organización curricular; cambios que deberían comenzar a regir el 2017.

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Analizan proceso de innovación curricular en campus San Felipe UPLA

Durante el encuentro en el que participaron el directivos Arturo Pinto Guevara, Carlos González Morales y el vicerrector Patricio Ibáñez León, los estudiantes plantearon sus inquietudes.

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Jornada de Armonización Curricular reúne a autoridades, empleadores, ex alumnos y estudiantes UPLA

Convenio de Desempeño UPA 1403 recoge las fortalezas y debilidades de los estudiantes que realizan prácticas profesionales desde la mirada de los empleadores.

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Publicación describe proceso de innovación curricular en UPLA

Los doctores Marcela Lara C., Tito Larrondo G, Arturo Pinto G. y Carlos Verdugo elaboraron artículo que se sumó al libro “Experiencias de Implementación del Sistema de Créditos Transferibles (SCT)-Chile”.

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Egresados de Geografía se involucran en procesos clave

Profesionales de esta carrera aportan desde su experiencia en los planos de innovación curricular y acreditación.

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Geografía analiza plan de estudios de la carrera

Taller se realizó en el marco del Convenio de Armonización Curricular UPA 1403.

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