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Pedagogía en Educación Especial
Título: Profesor o Profesora de Educación Especial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje o Discapacidad Intelectual (Valparaíso)
Profesor o Profesora de Educación Especial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje (San Felipe)
Grado Académico: Licenciado o Licenciada en Educación
Código: Valparaíso, 26308; San Felipe, 26309
Carrera Diurna / Duración: 10 semestres
Acreditación
Revisa el estado de la acreditación de esta carrera en este enlace
Perfil de egreso
Esta carrera forma profesionales comprometidos con la calidad educativa, la equidad, la justicia social, desde el reconocimiento de las identidades y las diferencias presentes en los diversos contextos educativos. Por tanto, podrás orientar la toma de decisiones pedagógicas y la construcción de respuestas educativas pertinentes a las características, necesidades y trayectorias de las personas.
Además desarrollarás competencias para diseñar y aplicar evaluaciones psicopedagógicas y curriculares, implementar apoyos pertinentes y gestionar procesos educativos desde una visión transformadora; y habilidades para trabajar colaborativamente con equipos interdisciplinarios, comunidades y sistemas de apoyo educativo, promoviendo el aprendizaje, la participación y el sentido de pertenencia desde una ética del cuidado, responsabilidad social y reflexión crítica permanente.
Directora de carrera
Designación pendiente
Pediente
Coordinadora de carrera (San Felipe)
Designación pendiente
Pendiente
Campo laboral
Como docente de Educación Especial de la UPLA te podrás desempeñar en establecimientos de educación regular con Programas de Integración Escolar (PIE), escuelas especiales, aulas hospitalarias y centros de atención temprana. Su sólida formación diagnóstica e inclusiva te faculta para integrar equipos multiprofesionales en departamentos de orientación, proyectos de accesibilidad universal e instituciones socioeducativas públicas y privadas. Asimismo, podrás gestionar centros de apoyo psicopedagógico, asesorar en el diseño de políticas inclusivas e implementar proyectos comunitarios enfocados en la equidad y el desarrollo integral.
Requisitos de ingreso
- Ponderación NEM: 30%
- Ponderación ranking: 30%
- Competencia Lectora: 20%
- Competencia Matemática 1 (M1): 10%
- Historia o Ciencias Sociales o
- Ciencias: 10%
- Puntaje Mínimo Promedio (PMP): Competencia Lectora y Competencia Matemática 1: 458 puntos.
- Otros: Cumplimiento de la Ley Nº 20.903.
Nota importante sobre el ingreso a las carreras de Pedagogía
En cumplimiento de la Ley Nº 20.903, sobre Desarrollo Profesional Docente, el ingreso a las carreras de pedagogía requiere cumplir con requisitos específicos definidos por el Ministerio de Educación por lo que es fundamental que las y los postulantes se informen oportunamente sobre estas exigencias.
Admisión regular
Postulación vía puntaje de Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).
Admisión especial
Revisa aquí las alternativas de ingreso por vías especiales a nuestras carreras.
PACE
Programa de Acompañamiento y Acceso a la Educación Superior.
Propedéuticos
Programa de preparación para ingresar a la educación superior.
Habilitación pedagógica
Vía de admisión para matrícula en pedagogías.
Malla curricular
Mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje
Primer año
Primer semestre
- TIC para la Vida Académica
- Fundamentos Psicopedagógicos del Aprendizaje y del Desarrollo en Contextos Educativos
- Práctica I: Vocación Profesional en la Educación Especial
- Bases Biológicas: Estructuras y Funciones del Sistema Nervioso
- Cognición, Lenguaje y Pensamiento.
- Fundamentos Sociológicos de la Educación
Segundo semestre
- Comunicación Oral y Escrita en Español
- Aprendizaje y Desarrollo del Pensamiento Matemático
- Práctica II: Quehacer Profesional en la Educación Especial
- Aprendizaje y Desarrollo de la Lectura y la Escritura
- Neurobiología del Aprendizaje en Contextos Educativos
- Filosofía de la Educación
- Psicología del Desarrollo
Segundo año
Tercer semestre
- Accesibilidad Universal I: Contextos Educativos y Condiciones de Participación
- Práctica III: Barreras para el Aprendizaje en Contextos Educativos
- Pedagogía Crítica Transformadora y Educación Especial (Articulación Postgrado)
- Convivencia Cuidante en Sistemas Educativos
- Fundamentos de las Experiencias de Aprendizaje Mediado
- Introducción a la Didáctica
Lengua Extranjera Oral y Escrita (Inglés) – Nivel elemental
Cuarto semestre
- Accesibilidad Universal II: Cognición, Emoción e Interacciones en Contextos Educativos
- Práctica IV: Aprendizaje Colaborativo en el Aula
- Didáctica Mediacional para el Desarrollo Cognitivo
- Didáctica de la Lectura y Escritura
- Didáctica de la Matemática
- Psicología Educacional y del Aprendizaje
Lengua Extranjera Oral y Escrita (Inglés) – Nivel básico
Tercer año
Quinto semestre
- Mediación Tecnológica en el Aula
- Práctica V: Evaluación de Contextos Educativos
- Procesos Evaluativos Integrales (Articulación postgrado)
- Familia y Comunidad en Contextos Educativos (Articulación Postgrado)
- Orientación Educacional para el
- Desarrollo de la Persona
- Currículum Educacional
- Lengua Extranjera Oral y Escrita (Inglés) – Nivel básico superior.
Sexto semestre
- Teoría de las DEA en Lectura y Escritura
- Teoría de las DEA en Razonamiento Matemático
- Práctica VI: Preparación para la Evaluación Diagnóstica Multidimensional
- Curriculum Aplicado en Educación Especial
- Evaluación Dinámica Mediada de la Propensión del Aprendizaje
- Evaluación del Aprendizaje
- Política y Gestión Educativa
Cuarto año
Séptimo semestre
- Evaluación Psicopedagógica de la Lectura y Escritura en DEA
- Práctica VII: Evaluación Diagnóstica Multidimensional y Perfiles de Apoyo en DEA
- Evaluación Psicopedagógica del Razonamiento Matemático en DEA
- Estrategias de Aprendizaje para Comprensión y Producción de Textos
- Área de Formación Complementaria
- Investigación Educacional
- Lectura y Escritura para el Desarrollo Profesional
Octavo semestre
- Diseño de Apoyos para la Lectura y Escritura
- Diseño de Apoyos en el Razonamiento Matemático
- Práctica VIII: Apoyos para Personas con DEA
- Trayectorias a la Vida de Jóvenes y Personas Adultas con Dificultades de Aprendizaje (Articulación Postgrado)
- Interculturalidad en Educación Especial (Articulación postgrado)
- Tesis de grado – Licenciatura
Quinto año
Noveno semestre
- Discurso Especializado: Aplicado al Diagnóstico Psicopedagógico en DEA
- Mediación del Aprendizaje y Desarrollo Cognitivo en Personas Mayores
- Práctica IX: Apoyos en Contextos Educativos y Trabajo Colaborativo
- Liderazgo y Formulación de Proyectos en Educación Especial
- Gestión y Redes de Apoyo en Educación Especial (Articulación Postgrado)
- Área de Formación Complementaria
Décimo semestre
- Cierre de Ciclo Profesional / Práctica Profesional
- Trabajo de Titulación / Proyecto de Aplicación Pedagógica
- Ciudadanía y Responsabilidad (Sello UPLA)
- DDHH, Género e Inclusión (Sello UPLA)
Malla curricular
Mención en Discapacidad Intelectual
Primer año
Primer semestre
- Fundamentos Psicopedagógicos del Aprendizaje y del Desarrollo en Contextos Educativos
- Práctica I: Vocación Profesional en la Educación Especial
- Bases biológicas: Estructuras y Funciones del Sistema Nervioso
- Cognición, Lenguaje y Pensamiento
- Fundamentos Sociológicos de la Educación
- TIC para la Vida Académica
Segundo semestre
- Aprendizaje y Desarrollo del Pensamiento Matemático
- Práctica II: Quehacer Profesional en la Educación Especial
- Aprendizaje y Desarrollo de la Lectura y la Escritura
- Neurobiología del Aprendizaje en Contextos Educativos
- Filosofía de la Educación
- Psicología del Desarrollo
- Comunicación Oral y Escrita en Español
Segundo año
Tercer semestre
- Accesibilidad Universal I: Contextos Educativos y Condiciones de Participación
- Práctica III: Barreras para el Aprendizaje en Contextos Educativos
- Pedagogía Crítica Transformadora y Educación Especial (Articulación Postgrado)
- Convivencia Cuidante en Sistemas Educativos
- Fundamentos de las Experiencias de Aprendizaje Mediado
- Introducción a la Didáctica
Lengua Extranjera Oral y Escrita (Inglés) – Nivel elemental
Cuarto semestre
- Accesibilidad Universal II: Cognición, Emoción e Interacciones en Contextos Educativos
- Práctica IV: Aprendizaje Colaborativo en el Aula
- Didáctica Mediacional para el Desarrollo Cognitivo
- Didáctica de la Lectura y Escritura
- Didáctica de la Matemática
- Psicología Educacional y del Aprendizaje
- Lengua extranjera Oral y Escrita (Inglés) – Nivel básico
Tercer año
Quinto semestre
- Mediación Tecnológica en el Aula
- Práctica V: Evaluación de Contextos Educativos
- Procesos Evaluativos Integrales (Articulación Postgrado)
- Familia y Comunidad en Contextos Educativos (Articulación Postgrado)
- Orientación Educacional para el Desarrollo de la Persona
- Curriculum Educacional
- Lengua Extranjera Oral y Escrita (Inglés) – Nivel superior
Sexto semestre
- Discapacidad Intelectual: Enfoques Teóricos
- Procesos de Aprendizaje en Lectura y Escritura en Discapacidad Intelectual
- Práctica VI: Preparación para la Evaluación Multidimensional
- Procesos de Aprendizaje en Razonamiento Matemático en Discapacidad Intelectual
- Curriculum Aplicado en Educación Especial
- Evaluación del Aprendizaje
- Política y Gestión Educativa
Cuarto año
Séptimo semestre
- Lectura y Escritura para el Desarrollo Profesional
- Evaluación Pedagógica Curricular en Discapacidad Intelectual
- Práctica VII: Evaluación Multidimensional y Perfiles de Apoyo en Discapacidad Intelectual
- Evaluación Multidimensional en Discapacidad Intelectual
- Evaluación de la Calidad de Vida y Apoyos en Discapacidad Intelectual
- Área de Formación Complementaria
- Investigación Educacional
Octavo semestre
- Sistemas de Apoyo en Contextos Escolares para Estudiantes con Discapacidad Intelectual
- Acompañamiento Temprano en Discapacidad Intelectual
- Práctica VIII: Apoyos para Personas con Discapacidad Intelectual
- Trayectoria a la Vida Adulta en Personas con Discapacidad Intelectual (Articulación postgrado)
- Interculturalidad en Educación Especial (Articulación Postgrado)
- Tesis de Grado – Licenciatura
Quinto año
Noveno semestre
- Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación en Discapacidad Intelectual
- Grandes Necesidades de Apoyo: Evaluación, Valoración y Sistemas de Apoyo
- Práctica IX: Apoyos en Contextos Educativos y Trabajo Colaborativo
- Liderazgo y Formulación de Proyectos en Educación Especial
- Gestión y Redes de Apoyo en Educación Especial (Articulación Postgrado)
- Área de Formación Complementaria
Décimo semestre
- Cierre de Ciclo Profesional / Práctica Profesional
- Trabajo de Titulación / Proyecto de Aplicación Pedagógica
- Ciudadanía y Responsabilidad (Sello UPLA)
- Derechos Humanos, Género e Inclusión (Sello UPLA)
Becas y beneficios
Beneficios estudiantiles estatales para la Educación Superior
Ingresa al portal de beneficios.
Beneficios estudiantiles de la Universidad de Playa Ancha.
Ingresa a la Dirección General de Desarrollo Estudiantil.
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Instalación del Senado Universitario
Derechos Humanos
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