Facultad de Ciencias de la Salud

El taller integró teoría y simulación clínica para capacitar a personas de diversas profesiones, en una respuesta rápida y eficaz ante emergencias cardíacas.

Una intervención educativa en la Escuela G-304 Teniente Julio Allende de Peñuelas, realizaron estudiantes de primer año de Fonoaudiología orientada a fortalecer habilidades comunicativas y la convivencia escolar.

Los jardines infantiles Tortuguitas y Pequeños Pasos estarán trabajando con los estudiantes para implementar este programa, que busca fortalecer habilidades sociales en los primeros años de educación preescolar.

El objetivo es crear un marco orientador que articule los esfuerzos actuales y promueva nuevas acciones de apoyo integral.

La actividad se enmarca en el proyecto de vinculación con el medio UPA 2495, financiado por los Fondos de Educación Superior Regional del Ministerio de Educación.

A través de una sesión educativa, el Centro Universitario para la Salud y el Bienestar y el Laboratorio de Nutrición Fomentaron la compra consciente.

Más de ocho módulos se presentaron en esta actividad, organizada por el equipo docente de la asignatura Salud Comunitaria, con la participación de los estudiantes de distintas carreras donde se imparte el ramo.

La iniciativa busca fortalecer el acompañamiento y la permanencia de estudiantes, analizando desafíos socioemocionales, económicos y académicos desde el ingreso.

En la instancia los invitados pudieron compartir sus observaciones y sugerencias, con el objetivo de fortalecer la propuesta emanada desde la DGVM.

Con una mirada aplicada a la salud pública y al deporte formativo, estudiantes de cuarto año de la carrera llevaron a cabo una experiencia de aprendizaje situada en el complejo deportivo del club profesional Santiago Wanderers, ubicado en Mantagua.