Facultad de Ciencias de la Educación

Se cerró con la charla “Derechos fundamentales: naturaleza, educación y ciudad”, durante la cual los expositores expresaron confianza en que la propuesta será aprobada el domingo 4.

La instancia se estará desarrollando, en formato híbrido, durante todo el segundo semestre para los académicos y académicas de la Facultad de Ciencias de la Educación.

¿Qué enseñar y qué aprender en Ciencias Sociales? Contribución de Joan Pagés y Joaquín Prats en la formación de profesores y profesoras de Educación Básica fue el nombre de la ponencia presentada por la Dra. Castañeda.

El Dr. David G. Miranda participó con su ponencia “Política, Cultura y conflicto social en Chile: Dilemas y desafíos” y el seminario fue organizado por Diplomatura en Músicas en Territorio de la Universidad Nacional de las Artes, Argentina.

Conversatorio se desarrolló durante dos sesiones y la temática respondió a necesidades planteadas por profesionales del sistema educativo.

Dr. José Miguel Salazar ofreció conferencia organizada por el Magíster en Gestión y Liderazgo y proyecto del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED).

Dentro de los aportes al desarrollo profesional se destaca la actualización de contenidos y las experiencias en distintas áreas de la educación diferencial.

En tercera parte del Ciclo de Educación Popular Constituyente, participó exalumna y exconstituyente Lisette Vergara, quien destacó los mecanismos para lograr una verdadera democracia directa.

En la actividad, además, se le realizó un homenaje por parte de estudiantes y docentes a la académica María Inés Fuentes Bardelli, quien se acoge a jubilación.

El coautor de la publicación participará en el marco de la Cátedra Abierta de Historia Contemporánea que dirige el académico Patricio Hitschfeld y se espera la participación de toda la comunidad académica y estudiantes de los últimos años de enseñanza media del Valle del Aconcagua.