Facultad de Ciencias de la Educación

Un grupo de 22 estudiantes que participaron de los acompañamientos del área de escritura, lectura y comunicación oral durante el primer semestre, cerró sus sesiones con una actividad inédita: la grabación de podcasts sobre diversas temáticas relacionadas con la vida en la Universidad.

27 estudiantes de Educación Parvularia inician su etapa de práctica profesional, reafirmando su compromiso con la primera infancia y el desarrollo de las futuras generaciones.

Un total de 35 estudiantes de la carrera, promoción 202, recibieron su investidura, con lo cual dan pie a su próxima etapa formativa: las prácticas profesionales.

La iniciativa “Impulsemos la Educación del Futuro Juntos”, permitió capacitar a estudiantes de pedagogía de cuatro universidades y hoy el ministro Valle anunció que se ampliará a otras 26 casas de estudio.

A un año de su funcionamiento, el Senado Universitario, junto al Consejo Superior (recientemente constituido), ha permitido que nuestra institución camine a paso afirme hacia una nueva forma de organización, donde el diálogo y el respeto mutuo son la base de su crecimiento y desarrollo.

La Universidad de Playa Ancha dio inicio al curso formativo de Proyecto Social CreaLab, orientado a fortalecer los liderazgos pedagógicos intermedios en liceos técnico-profesionales de La Calera y Villa Alemana. La iniciativa es impulsada por el Magíster en Liderazgo y Gestión en Organizaciones Educativas,

El profesor Richard Fairlie participó de encuentro de carácter nacional en la Universidad Adolfo Ibáñez en Viña del Mar.

Más de un centenar de estudiantes de carreras pedagógicas y técnicas participaron en una jornada de inducción a la práctica profesional, donde recibieron herramientas cruciales para enfrentar con éxito esta etapa: desde habilidades socioemocionales hasta protocolos de seguridad, garantizando una transición fluida al ámbito laboral.

Académicas de la Facultad de Ciencias de la Educación capacitaron a más de 60 profesores en herramientas clave para la atención a estudiantes con discapacidad, en el marco del proyecto FONAPI.

El taller, organizado por el Comité Local de Desarrollo Profesional Docente, fue impartido por académicos y académicas de la Facultad de Ciencias de Educación.