Facultad de Ciencias de la Educación

80 estudiantes de 18 establecimientos acompañados llegaron a la UPLA para participar de actividades en las cinco Facultades que tienen carreras pedagógicas para conocer a sus docentes y participar de diversas actividades.

Más de 50 profesionales de las áreas de convivencia de establecimientos educacionales de Valparaíso, San Felipe, Limache, Villa Alemana y Quilpué, participaron en curso en línea.

En la tercera Jornada Anual de la Red de Investigadoras se dieron a conocer sus principales avances, orientados al fortalecimiento y la transversalización de la perspectiva de género en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) en la institución.

La actividad se realizó el viernes 28 de octubre, en la sala de conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educación UPLA.

Se trata de 10 jóvenes que representan a las carreras de Pedagogía en Educación Básica, Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Diferencial.

Mejorar la autodeterminación de los estudiantes con grandes necesidades de apoyo de la Escuela Especial alojada en el centro hospitalario de Viña del Mar, fue el objetivo de las educadoras diferenciales en formación de la UPLA, mediante semillero de investigación.

Esta iniciativa forma parte del Plan de Mejoramiento de la carrera y busca fortalecer la vinculación con el medio, promoviendo una reflexión temprana sobre el rol social y transformador del profesorado.

El miércoles 5 de noviembre de 2025, a las 18:00 horas, podrán participar en el primer webinar IA en el aula: Experiencias, aprendizajes y evidencias emergentes.

Este 2025 el Laboratorio, dirigido por el Dr. Miguel Alejandro Rodríguez, logró la publicación de 5 artículos indexados en Springer (editorial científica) y la colaboración con investigadores de España, Alemania y diversas universidades chilenas.

La instancia tuvo a la investigadora de la Universidad Nacional del Sur de Argentina, Dra. Elda Monetti como expositora principal con su panel magistral “Formación docente y didáctica universitaria: sus relaciones”.