La cita se realizará el 26 de septiembre y estará marcada por exposiciones y trabajo colaborativo, busca consolidar una red de investigación interamericana y mejorar la formación doctoral para la toma de decisiones.
Más informaciónUPLA fortalece la evaluación educativa en jornada de extensión junto a docentes de establecimientos de Valparaíso
Dicha actividad fue organizada por el Departamento de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación, unidad que ya proyecta repetir la actividad en noviembre para abarcar a más profesionales del área.
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Opinión del rector Carlos González Morales, publicada en El Mercurio de Valparaíso, sábado 20 de septiembre.
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Más de 50 universidades del país asiático y latinoamericanas participaron en la ceremonia de firma de acuerdos para constituir la nueva instancia de colaboración internacional.
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Máxima autoridad de la UPLA destacó la gravedad de mantener elevado requisito para ingresar a carreras pedagógicas.
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Se trata del Dr. Abdeljalil Akkari, un referente internacional en educación comparada e intercultural de la Universidad de Ginebra.
Más informaciónSeminario UPLA abordará la didáctica universitaria y la enseñanza para la formación de futuros docentes
Hasta el 22 de septiembre hay plazo para enviar propuestas o resúmenes de trabajos vinculados a la Formación Inicial Docente.
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La iniciativa se enmarcó en la construcción de la Red Latinoamericana de Educación, Política de Interculturalidad, un proyecto liderado por la casa de estudios que articula a destacados investigadores de la región.
Más informaciónLa carrera de Pedagogía en Educación Básica elige a su nuevo Centro de Estudiantes
Bajo el nombre “Raíces del Saber” y con el eslogan “Desde lo básico se siembra el futuro”, un grupo de estudiantes de segundo año de la carrera conformó la lista electa que asumirá el trabajo del Centro de Estudiantes durante el período 2025-2026.
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Estudiantes del Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas (MLGOE) y sus pares colombianos vivieron una experiencia formativa única, marcada por el trabajo colaborativo, el intercambio académico y la reflexión sobre los desafíos globales en educación.
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