La directora del Departamento de Selección y Admisión de Alumnos hace un llamado a los jóvenes a informarse bien antes de elegir una carrera.
Más informaciónAna Auger: “Queremos ser un referente para mejorar el empleo en la región”
A poco más de un mes de asumir este cargo, la directora general del Organismo Técnico de Capacitación (OTEC) de la UPLA afirma que el sello de su gestión será la formación de relatores de capacitación.
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El Vicerrector Académico de la Universidad de Playa Ancha opina sobre el movimiento estudiantil, sus demandas y alcances.
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El Dr. Daniel López destaca aspectos sobre los cuales se puede avanzar. Junto con ello, analiza los desafíos de la investigación científica al interior del plantel.
Más informaciónDr. Jukka Alava: “Buenos profesores sí que marcan diferencia”
El Director del Instituto de Liderazgo Educacional de la Universidad de Jyväskylä de Finlandia inauguró el Año Académico de los Programas de Postgrado.
Más informaciónProyecto FDI promoverá la Física en niños y jóvenes de Valparaíso
Francisco Ávila, estudiante de Pedagogía en Física y Computación de la UPLA, realizará talleres en el Liceo de Niñas y en el Colegio Montealegre.
Más informaciónLa importancia de la innovación curricular
La Dra. Antoinette Gagné de la Universidad de Toronto reflexiona acerca del papel preponderante de la universidad en la construcción de una sociedad de cara hacia el futuro.
Más informaciónLa UPLA avanza en innovación
Nuevo Sistema Integrado de Gestión Académica (SIGA) facilitará trámites académicos y administrativos a partir de 2012.
Más informaciónUPLA inicia nuevo proceso de acreditación
La directora de Gestión de la Calidad, Dra. Teresa Bruna, destaca que esta evaluación institucional no es responsabilidad solo de los entes técnicos y políticos, sino que de todos los estamentos universitarios.
Más informaciónFuturos profesores: "Las medidas en Educación sirven, pero aún falta más"
Cuatro jóvenes de primer año comentan las razones que los llevaron a ingresar a la UPLA, por qué quisieron estudiar pedagogía y qué piensan sobre las medidas impulsadas para promover la vocación docente.
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