Académicos

Estudiantes de tercer año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, Campus San Felipe y Valparaíso, se reúnen con profesionales asistentes de la educación para reflexionar sobre la importancia del trabajo colaborativo para favorecer el proceso de evaluación, planificación y apoyo integral para discapacitados.

A través de ciclo de seminarios “Acercándonos a la ciencia en contextos de confinamiento por pandemia”, a efectuarse el jueves 12 de noviembre, por plataforma Zoom.

Expusieron el Dr. Tomás Reyes Amigo, académico de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Playa Ancha y el docente de la Escuela de Educación Física de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Mg. Juan Hurtado Almonacid.

Los funcionarios o familiares directos pueden agendar horas de atención nutricional online, ingresando datos personales y motivo de consulta. Para ello deben completar el Formulario de Solicitud de la Atención Nutricional o derivación.

“Programas de preparación y acceso a las pedagogías, buenas prácticas y oportunidades de mejora” se tituló el seminario en el cual intervino la encargada de los Programas de Acceso Inclusivo de la Universidad de Playa Ancha, Macarena Sanders.

Columna del geógrafo y profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Gastón Gaete Coddou, publicada en diario El Trabajo de San Felipe, el miércoles 21 de octubre de 2020.

La cita con los docentes y autores de la obra será el lunes 9 de noviembre, a las 18:30 horas, vía Zoom.

Cinco instituciones de educación superior de la región de Valparaíso  se unen para invitar a los estudiantes de 3º y 4º medio a informarse, entre el 9 y 13 de noviembre, sobre las diferentes áreas del conocimiento a las pueden acceder en esta zona del país.

El plazo de entrega de las propuestas vence el 15 de noviembre próximo. Los documentos deben especificar, en inglés o español: título de la presentación, resumen (10-15 líneas) y bibliografía crítica.

Docentes, investigadores, gestores de programas y de políticas educativas y miembros de la comunidad académica, tienen plazo para enviar sus artículos hasta el 18 de diciembre del presente año.