Académicos

Exacadémico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, entrega diversas miradas sobre el tema, destacando que la alegría es un estado transitorio.

Verónica Henríquez y Marco Muñoz del Campo compartieron sus experiencias de investigación formativa que han llevado adelante junto a estudiantes de las carreras de Diseño y Dibujante Proyectista y del Magister en Arte mención Patrimonio.

Entre las recomendaciones que entrega la Dra. Lillian Loezar Pérez a los afectados y a sus familiares, destaca jerarquizar las prioridades y atender las necesidades día a día.

Futuros docentes implementaron fuera del aula de clases novedosas dinámicas para abordar temas como el consumo de drogas, el saber conversar y el cuidado del ecosistema costero.

En el marco de un proyecto de cooperación internacional entre Chile y el país galo, los Dres. Céline Lavergne y Claudio Sáez participaron en una actividad del Instituto Mediterráneo de Oceanografía de la casa de estudios francesa, oportunidad en la cual expusieron sobre el quehacer del centro de investigación.

Las carreras de Pedagogía en Castellano y Fonoaudiología trabajaron colaborativamente para evaluar y adquirir técnicas en el manejo de la voz para impartir clases.

Los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación Claudia Caro (Campus San Felipe), Marta Castañeda, Ivette Norambuena y Alejandro Verdugo escribieron dos capítulos de este libro que recoge las experiencias de formar profesores en tiempos de pandemia.

Profesor Nicolás Fernández abordó los principales factores que influyen en la generación de aprendizajes persistentes en ciencias naturales en escuelas exitosas alrededor del mundo y contextualizó dicho contenido al aula chilena.

Con conversatorios y actividades desarrolladas en campus San Felipe y Valparaíso.

Pintura del universo y retratos de Isaac Newton, Galileo Galilei, Albert Einstein, Blaise Pascal y de la astrónoma chilena María Teresa Ruíz fueron representados por estudiantes de Pedagogía en Artes Plásticas en la Sala de Ciencias Exactas del establecimiento educacional porteño.