Trece estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica con Mención en Ruralidad y Desarrollo del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha, culminaron exitosamente su participación en un taller de Televisión Educativa.
Esta actividad académica corresponde a un convenio suscrito por el Ministerio de Educación y la empresa DIRECTV a través del Proyecto “Escuela Plus”, donde el campus San Felipe de la UPLA fue seleccionado por ser la única universidad del país que forma a profesores de Educación Básica con especialización en Ruralidad y Desarrollo Local.
Carlos Moreno, coordinador académico de la carrera, dijo que nuevamente aceptaron participar en este taller con sus alumnos, “considerando la importancia que tiene la herramienta audiovisual en la educación”.
Fernando Leiva, profesor de la carrera, valoró la posibilidad de que los futuros profesores sean capaces de manejar los recursos audiovisuales en el aula, señalando que este taller se realiza por segundo año en el campus San Felipe.
El taller fue dictado por los especialistas en comunicación audiovisual Paula Costa y Raimond Ramis, quienes destacaron el interés de los estudiantes por conocer las técnicas que les permitan manejar estos recursos tecnológicos en sus futuras prácticas pedagógicas.
“Este programa se ha fijado como meta que durante el 2017 todas las escuelas rurales cuenten con esta tecnología y por ello estamos capacitando a los futuros profesores. En este caso, estos profesionales llegarán a las aulas rurales y se van a encontrar con este recurso y la idea es que sepan utilizarlo”, explicó Paula Costa, quien es doctora en Tecnología Educativa, además de periodista.
Añadió que “se trata de una propuesta que partió como plan piloto en la UPLA el año pasado y para los estudiantes ha sido una muy buena experiencia”.
El académico español Raimond Ramis se mostró satisfecho de los resultados obtenidos.
“El año 2015 capacitamos a 16 futuros profesores y ahora lo hemos hecho con trece, todos estudiantes de la UPLA. Creo que hemos sembrado una semilla en el trabajo pedagógico con el apoyo audiovisual, como una herramienta educativa y ya no solamente como un uso de entretenimiento”, concluyó Ramis.
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