Fondecyt da luz verde a proyectos universitarios

La Subsecretaria de Educación, Pilar Romaguera, junto a la Presidenta de CONICYT, Vivian Heyl, dieron a conocer los resultados del Concurso Regular de proyectos Fondecyt 2007, que entregará 24.358 millones de pesos para el financiamiento por todo el período de duración de 393 proyectos regulares (cuya duración se extiende entre dos u cuatro años).

Del tropel seleccionado, destaca la aprobación de cuatro en los que participan como responsable coinvestigadores académicas y académicos de la Universidad de Playa Ancha. Estos proyectos son los siguientes: “El ensayo de mujeres escritoras del siglo XIX en Hispanoamérica”, de las académicas, Marcela Prado Traverso y Cathereen Colteers Illescas; “De Tacna al Polo Sur: Transición y cooperación constructiva en las políticas exteriores de Chile y Estados Unidos en tiempo de crisis, 1927 – 1931”, del académico Mauricio Jara Fernández, como coinvestigador; “La dramaturgia anarquista en Chile. Un discurso de resistencia”, del académico Miguel Alvarado Borgoño, como coinvestigador; y “Espectro vibracional y vibracional amplificado por superficies metálicas, de aminoácidos y péptidos – motivo de proteínas azules de cobre: Un modelo para el conocimiento estructural de sistemas complejos”, del académico Guillermo Díaz Fleming, como coinvestigador.

Las disciplinas que obtuvieron financiamiento en esta convocatoria corresponden a las Ciencias Naturales y Exactas (39,2%), Tecnología (31,5%) y Ciencias Sociales y Humanidades (29,3%). Al respecto, la Subsecretaria de Educación sostuvo que “esta adjudicación ratifica la importancia que tiene este fondo para la actividad científica del país: Tenemos más proyectos aprobados, tenemos un aumento de los recursos y vamos hacia un equilibrio en la asignación de fondos entre las distintas disciplinas”.

 

EL Fondecyt es un programa público administrado por la Comisión Nacional de Investigación, Científica y Tecnológica, destinado a estimular y promover el desarrollo de investigación en el país.

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