Con éxito se realizó ciclo de talleres formativos para estudiantes de Educación Diferencial

10 Dic 2019

Como una gran oportunidad para fortalecer la formación de pregrado de las y los estudiantes de la carrera de Educación Diferencial, fue calificado el ciclo de talleres formativos que se desarrolló en el campus San Felipe.

Cuenta cuentos, trabajo colaborativo en el aula y las exigencias del decreto 83, además de aspectos relacionados con la diversidad sexual y por cierto, la inclusión, fueron los temas abordados por expertos en espacios que permitieron no solo compartir nueva información o profundizar respecto de otras, sino también reflexionar y analizar junto a estudiantes y profesores de nuestro campus.

Según explicó la profesora y coordinadora docente de la carrera Claudia Caro, “este ciclo de talleres formativos de la carrera, tuvo por finalidad complementar otras experiencias de aprendizaje, en la idea de no dejar todo desde lo teórico, sino también incorporar experiencias vivenciales que permiten relacionar la experiencia de los estudiantes”.

"la idea de no dejar todo desde lo teórico, sino también incorporar experiencias vivenciales"

por Claudia Caro | Coordinadora docente de Pedagogía en Educación Diferencial UPLA

Tenista adaptado abordó su experiencia de inclusión

Entre las instancias de encuentro que la profesora Claudia Caro destacó, figura la charla motivacional encabezada por el relator y facilitador Felipe Arévalo, quien es tenista adaptado de pie profesional y en su encuentro con estudiantes contó su experiencia acerca de cómo a partir de su discapacidad se ha fortalecido y desarrollado como persona, así como su mirada de la inclusión y los desafíos que representa para las y los estudiantes y futuros educadores diferenciales.

“Estoy muy agradecido de quienes asistieron a la charla, porque mostraron disponibilidad a escuchar y adquirir nuevos conocimientos, así como a cambiar la mentalidad sobre este tema de la inclusión. Fue una linda experiencia, es primera vez que hago una charla a una carrera específica, por lo tanto estoy encantado de dar mi apoyo. Espero que se vuelva a repetir y la gente que estuvo presente siga trabajando y apoyando en el desarrollo de la inclusión y de la educación diferencial”, expresó Felipe Arévalo.

"Es primera vez que hago una charla a una carrera específica, por lo tanto estoy encantado de dar mi apoyo"

por Felipe Arévalo | Tenista

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Unas 300 personas participarán en tradicional Fiesta de Navidad UPLA

9 Dic 2019

Unas 300 personas, entre niños y adultos, participarán en la tradicional Fiesta de Navidad que organiza el Servicio del Bienestar del Personal de la Universidad de Playa Ancha que, por segundo año consecutivo, se realizará en el renovado resort “Las Montañas de Olmué”, ubicado en el Paradero 43 de la avenida Granizo, en Olmué.

A esta actividad, que se desarrollará el próximo sábado 14, están invitados los funcionarios afiliados al Bienestar junto a sus cargas familiares, reconocidas por la institución, de hasta 12 años de edad. Los familiares directos también pueden participar, previa inscripción y pago de una pequeña cuota.

Hasta el momento hay dispuestos cuatro buses para el traslado, ida y vuelta, que saldrán el día indicado, a las 9:15 horas, desde la casa central de la universidad, en Playa Ancha, y desde la sede del campus San Felipe. Las inscripciones para asistir a esta actividad, que se extenderá de 10 a 18 horas, se mantendrán hasta el próximo martes, en horario de oficina, existiendo aún cupos.

La tradicional Fiesta de Navidad de la UPLA incluye, de 10 a 12 horas, un snack de bienvenida, con empanada de pino o queso y bebida. El almuerzo se servirá de 13 a 14 horas e incluye plato de fondo, bebida y postre (helado), mientras que el servicio de onces estará disponible de 17 a 18 horas con sándwich, trozo de torta artesanal, bebida, té o café.

La llegada del Viejito Pascuero está prevista para las 16 horas, cuando comience la entrega de regalos a los niños de hasta 12 años de edad. Adicionalmente, y durante toda la jornada, habrá actividades de entretención en la piscina exterior con tobogán, piscina interior temperada, cama saltarina, gimnasio equipado, canchas de tenis y baby fútbol, taca-tacas, ping-pong, rana, rayuela y baile entretenido.

Participa del cierre del proyecto «Reconstruyendo la historia oral aconcagüina»

9 Dic 2019

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Carrera de Educación Básica inicia proceso de autoformación

4 Dic 2019

En la sala de conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educación, se inició el primero de un ciclo de talleres para los docentes de la carrera de Educación Básica, centrado en el aprendizaje colaborativo y dialógico.

El objetivo de esta iniciativa, de acuerdo a lo comentado por la Dra. Marta Castañeda Meneses, Directora Departamento de Pedagogía en Educación Básica, es autoperfeccionarse potenciando las propias capacidades de todos aquellos académicos que realizan docencia no solo esta carrera, sino que a nivel de la facultad.

Existió un trabajo previo, dijo la Dra. Castañeda que detectó necesidades en las áreas de Formación Digital, Actualización en Evaluación y el tránsito de lo Metodológico a lo Didáctico, por eso este primer taller se tituló “Manejo de Recursos Virtuales” y fue impartido por la Dra. Daysi Reinoso y el Dr. Alejandro Gallardo, académicos de esta facultad.

En este sentido resultó fundamental, además, conocer el análisis que los alumnos hicieron: “Las reflexiones de los estudiantes no están tan distantes de las reflexiones de los profesores. Hay una coincidencia de miradas por lo que reconozco y valoro que los profesores asistan voluntariamente, lo que refleja el interés por capacitarse, perfeccionarse y crecer”.

Sin duda, estas herramientas complementarán las entregadas por la universidad, dijo la directora, y se potenciarán las habilidades de los profesores para entregar determinados conocimientos en beneficio de su propios colegas.