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![Orientadores de todo el país podrán participar en conversatorio sobre priorización curricular organizado por la UPLA]()
2 Jun 2020
Orientadores, profesores jefes y docentes con interés por la temática de todo el país, podrán participar en el conversatorio online que ha organizado el Programa Disciplinario de Orientación Educacional de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.
En la actividad, se analizará el rol de la orientación en la priorización curricular propuesto por el Mineduc, a fin de promover el diálogo con los participantes respecto de sus perspectivas y alcances, especialmente en el contexto de pandemia y confinamiento social. En este sentido, se realizarán tres sesiones a partir de este jueves 04 de junio, todas a las 18:00 horas, cuyo tema será, en esta primer conversatorio, “Orientación y Educación Emocional, para aportar al desarrollo de la priorización curricular”.
El ciclo continúa el jueves 11 de junio con el conversatorio “La relevancia de la orientación en la propuesta de priorización curricular” y finaliza el jueves 18 con la exposición “Alcance e incidencia de la Orientación en nuestro desarrollo como personas y profesionales”.
El Dr. René Flores Castillo, miembro del programa disciplinario de orientación educacional de la UPLA, dijo que esta iniciativa surge como una oportunidad para acompañar a los docentes en su labor orientadora en tiempos de crisis sanitaria: “Intentamos, mediante modalidad virtual, crearnos un espacio de reflexión y de diálogo como una oportunidad de aprendizaje con los orientadores y profesores jefes del sistema escolar en el ánimo de compartir experiencias, necesidades, expectativas y desafíos que surgen en estos momentos de pandemia ante las directrices que ha establecido el Ministerio de Educación para poner en práctica la priorización curricular”.
La orientación educacional es parte de la formación integral del estudiante, continúa el Dr. Flores, fundamentalmente en estos momentos, en que se requiere generar entornos acogedores de respeto, aceptación, confianza y solidaridad: “Sostenemos que urge la creación de estos entornos para atenuar los miedos, las ansiedades, las angustias que produce el acecho de la enfermedad, pero también la nueva cotidianeidad que emerge en estos momentos de crisis como lo estamos viviendo en nuestros hogares en donde se funde hoy el mundo laboral, teletrabajo y el espacio ciudadano”.
El académico finalizó precisando que la preocupación no solo debe estar centrada en estos momentos de emergencia, sino también en preparar ambientes positivos en el retorno a clases, en donde también esté presente el análisis sobre los nuevos contextos de ambientes educativos presenciales que vendrán una vez terminada la crisis por el COVID-19.
La plataforma para el encuentro virtual es Zoom y las inscripciones son gratuitas en el siguiente link
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2 Jun 2020
CODRI campus Valparaíso.
Los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha que defienden los colores de esta casa de estudios en las competencias de deportes colectivos e individuales en la región, el país y en el extranjero, podrán participar desde hoy en una instancia de diálogo en la que tendrán derecho a voz y voto frente a decisiones del ámbito deportivo interno.
Se trata del Consejo de Deportes de Representación Institucional (CODRI) el cual fue constituido por la Dirección de Deportes y Recreación de la UPLA, y cuya primera sesión para los deportistas de los campus Valparaíso y San Felipe se celebró de manera virtual.
CODRI campus San Felipe.
En la oportunidad, los representantes de las ramas deportivas colectivas e individuales, en damas y varones, conocieron los objetivos del CODRI, su estructura, así como los derechos y deberes que asumen al momento de integrar este consejo. Igualmente, se eligió a 2 secretarios, tanto para el CODRI Valparaíso como para el de San Felipe, quienes representarán a sus compañeros ante situaciones emergentes o necesidades de comunicación más rápida entre los miembros del consejo, cuando no se pueda sesionar.
El CODRI estará compuesto por el director de Deportes y Recreación -quien presidirá el 
Consejo-, el coordinador de Deportes de Representación Institucional de cada Campus y los estudiantes representantes de cada rama deportiva.
“La conformación de este Consejo de Deportes de Representación Institucional es una respuesta a la necesidad de los estudiantes de ser parte del diálogo y de la toma de decisiones al interior de nuestra casa de estudios en materia de desarrollo deportivo, lo cual contribuirá también a enriquecer los procesos educativos de nuestros alumnos. Esta nueva instancia participativa potenciará la comunicación entre los gestores y coordinadores deportivos y los mismos estudiantes, que compiten a nivel regional, nacional e internacional representando a la universidad en las diversas plataformas deportivas. Es un gran paso para que de manera democrática se tomen las decisiones en este ámbito”, sostuvo el presidente del Consejo de Deportes de Representación Institucional y Director de Deportes y Recreación de la UPLA, Jorge Guzmán.
Lo siguiente será la definición de estatutos que regularán el funcionamiento del CODRI, los cuales serán propuestos por la Dirección de Deportes y Recreación a los deportistas para recoger sus observaciones y llegar a un documento final.
La constitución del CODRI forma parte de la creación de diversas instancias de participación y diálogo que, en el área deportiva, se contemplan desarrollar con los funcionarios académicos y no académicos de la universidad, así como con la comunidad externa a la institución.
Voces de los secretarios
La seleccionada de taekwondo y estudiante de Pedagogía en Educación Física, América Iturrieta, quien asumió como secretaria del CODRI del campus Valparaíso, calificó positivamente la iniciativa. “Somos los deportistas los principales actores y responsables de los logros de la universidad a nivel competitivo. Y, muchas veces, las decisiones que toman las autoridades respecto de las políticas deportivas no nos representan y no responden a las necesidades que tiene cada rama. Por lo que incluirnos en este diálogo puede favorecer la toma de decisiones, porque podemos entregar una perspectiva más directa de lo que sucede en la práctica misma”.
El nadador, estudiante de Pedagogía en Física y también secretario del CODRI Valparaíso, Martín Reynals, espera que esta instancia acoja sugerencias, ideas y opiniones de todos sus integrantes. “Igualmente, se espera con esto subir el nivel de las ramas deportivas, a través de la generación de una mejor gestión, que responda a las necesidades de los deportistas, se trabaje en equipo y que perdure en el tiempo”.
La secretaria del CODRI San Felipe, estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial y seleccionada de futsal, Natalia Fernández, también destacó la relevancia de este espacio de participación. “En estos tiempos de distancia física, debemos estar más unidos que nunca y qué mejor oportunidad que esta mesa de diálogo, donde compartiremos con personas de distintos cargos y ramas deportivas, para combatir el sedentarismo y, en especial, ayudar a la salud mental de todos los agentes de la universidad, ya que el deporte es una gran puerta para la distracción en este confinamiento”.
Desde el mismo campus, el secretario Javier Vega, estudiante de Pedagogía en Castellano e integrante de la selección de fútbol UPLA, se refirió a las expectativas cifradas en este consejo. “Espero que nos pueda ayudar a todos a tener una comunicación más fluida, debido a que muchas veces es necesario comunicar situaciones particulares o hechos que suceden en la sede San Felipe y en distintas ramas deportivas. Nos ayudará a forjar lazos de confianza mucho más importantes a la hora de potenciar cada una de las disciplinas, habrá que aprovecharlo al máximo”.
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28 May 2020
Bajo el eslogan #quédateencasa se desarrolló el primer “Encuentro nacional virtual de tunas y estudiantinas de Chile”, instancia donde la Tuna de la Facultad de Arte de la UPLA fue parte de las 40 agrupaciones que participaron de manera virtual en este inédito certamen que reunió a representantes de todas las regiones de nuestro país.
En siete días, del 14 al 20 de mayo, distintos conjuntos tuneros mostraron su trabajo virtual en dos horarios (20:00 y 22:00 horas) como una manera de enviar un mensaje de apoyo y alegría a la ciudadanía que ya está pronta a cumplir tres meses en cuarentena.
Stefano Pino Pastén, director de la agrupación de la Facultad de Arte UPLA, complementó que esta instancia musical le permitió a las tunas y estudiantinas recopilar e interpretar desde los hogares, antiguos y reconocidos temas que forman parte de sus destacados repertorios.
En ese sentido, la agrupación UPLA participó con las melodías más características de sus presentaciones: “La Joya del Pacífico” (Víctor Acosta), “Isa de la Ventana” (del folclor canario) y un compilado de Foxtrot compuesto por clásicas canciones relacionadas con las oficinas salitreras.
“Estamos muy contentos de haber participado de esta instancia y ansiosos de volver a encontrarnos en eventos similares. Como conjunto no podíamos estar ausentes de este inédito encuentro, por lo que fue necesario adaptarnos nuevamente a los tiempos de emergencia sanitaria que vivimos para mantener en pie la costumbre de mostrar y fomentar esta linda tradición tunera”, finalizó el director de la agrupación UPLA.
Revisa la presentación en los siguientes link
“La Joya del Pacífico”: https://youtu.be/GnuIWxpAIZk
“Isa de la Ventana”: https://youtu.be/ARt9QtwvI9g
Compilado de Foxtrot: https://youtu.be/jW3GirTvLsM
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27 May 2020
Con dos excelentes presentaciones se dio inicio en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Playa Ancha a defensas de trabajo de titulación por videoconferencia, en el marco de las medidas adoptadas por la institución para que los y las estudiantes no se retrasen en su avance curricular.
De este modo, y a través de la firma de un consentimiento informado, los tesistas de la carrera de Ingeniería Civil Ambiental: Diego Pardo Fredes y Constanze Canave Negroni fueron los primeros en defender su tesis a distancia en la facultad.
Si bien la modalidad virtual plantea una serie de desafíos, en lo formal el secretario académico de la Facultad, Luis Faúndez Fuentes, quien actúa como ministro de fe, es el encargado de citar a los evaluadores, informar los aspectos operativos de la presentación relacionados con el tiempo disponible, dinámica de las intervenciones y evaluación de la comisión.
El 24 de abril fue el turno de Diego Pardo, quien defendió su trabajo de investigación referido a las “Respuestas fisiológicas, bioquímicas y moleculares frente al aumento de la temperatura derivado del cambio climático en la macroalga antártica pyropia endiviifolia”. La comisión examinadora estuvo compuesta por Claudio Sáez Avaria, profesor guía; Paula Celis Plá, profesora examinadora; y Eva Soto Acevedo, profesora informante.
Para el actual ingeniero civil ambiental era una medida necesaria de implementar en vista de los riesgos sanitarios por el COVID 19, pero igualmente le habría gustado rendir su examen en el auditorio del edificio de Ciencias e Ingeniería frente a su familia, profesores y amigos.
De todos modos, manifestó que le gustó esta modalidad: “Lo encontré mucho más dinámico, porque uno está encima viendo la presentación, haciendo el seguimiento, a la vez puedes ver el rostro de los profesores mientras uno explica y eso me pareció entretenido. Especialmente porque no se había hecho antes, pero se entiende y se acepta por la contingencia”.
Una experiencia distinta vivió el 15 de mayo, Constanze Canave Negroni, quien dio cuenta del “Estudio de prefactibilidad para la valoración de granos y carbón, residuos sólidos generados en las pérdidas de transferencia de carga en puertos graneleros” ante una comisión integrada por Eva Soto Acevedo, profesora guía; Aldo Bouyer González, profesor informante y Dámaris Serey Carmona, profesora examinadora.
Para la también ingeniera civil ambiental Constanze Canave fue un poco más tenso, ya que a la preocupación de que la presentación no se interrumpiera, se sumaban aspectos propios de estar en casa: que no se cayera Internet o que se filtraran ruidos, entre otros imponderables.
“Fue una experiencia distinta, enriquecedora y un poco tensa diría yo, porque si bien agradezco que me hayan permitido presentarlo de manera remota, las complicaciones pueden ser otras. (Respecto a la defensa) me habría gustado estar con los profesores presentes, conviví tantos años con ellos, que sí o sí habría querido darles las gracias por todo, pero igual salió muy bien. Ellos se portaron un siete y la presentación fluyó con naturalidad por internet, así que muy bien”, concluyó la egresada UPLA.
Para las próximas semanas se agendarán nuevas defensas, dependiendo de la situación sanitaria en la Región de Valparaíso.
Ir a UPLA.cl
Orientadores, profesores jefes y docentes con interés por la temática de todo el país, podrán participar en el conversatorio online que ha organizado el Programa Disciplinario de Orientación Educacional de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.
El Dr. René Flores Castillo, miembro del programa disciplinario de orientación educacional de la UPLA, dijo que esta iniciativa surge como una oportunidad para acompañar a los docentes en su labor orientadora en tiempos de crisis sanitaria: “Intentamos, mediante modalidad virtual, crearnos un espacio de reflexión y de diálogo como una oportunidad de aprendizaje con los orientadores y profesores jefes del sistema escolar en el ánimo de compartir experiencias, necesidades, expectativas y desafíos que surgen en estos momentos de pandemia ante las directrices que ha establecido el Ministerio de Educación para poner en práctica la priorización curricular”.
El académico finalizó precisando que la preocupación no solo debe estar centrada en estos momentos de emergencia, sino también en preparar ambientes positivos en el retorno a clases, en donde también esté presente el análisis sobre los nuevos contextos de ambientes educativos presenciales que vendrán una vez terminada la crisis por el COVID-19.
