El órgano colegiado, compuesto por académicos, estudiantes y funcionarios, cumple un año desde su instalación, destacando una participación “responsable y armoniosa” en la toma de decisiones y el avance en normativas clave.
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Una opinión unánime rondó en el Aula Magna de la Universidad durante la clausura del Seminario Iniciando el Cambio de Currículum Orientado a un Enfoque por Competencias, que organizara el viernes 13 de abril la Vicerrectoría Académica. El dictamen emano de los profesores y profesoras que asistieron masivamente a una manifestación propia del mundo docente y que significó un reimpulso dirigido al análisis, la reflexión y construcción crítica de propuestas que signifiquen un aporte a las transformaciones que el modelo educativo, social, cultural y político experimenta. En este sentido, abordar el tema de las competencias en profundidad permite reubicar al …
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