Pedagogía en Educación Física

El programa cuenta con un total de 18 estudiantes, los cuales conocieron las líneas de investigación del cuerpo académico y recibieron el saludo de las autoridades universitarias.

El divulgador científico expuso en las IV Jornadas de Estudiantes del Programa de Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales (DOCCAM 2025) de la Universidad de Playa Ancha (UPLA).

Procedentes de 33 colegios y liceos de la región de Valparaíso, más de 300 estudiantes de segundo a cuarto medio participaron en este tradicional evento científico, cuya etapa nacional se realizará en septiembre próximo.

La jornada contó con la activa participación de estudiantes de las carreras de Psicología, Terapia Ocupacional y Pedagogía en Educación Física, quienes apoyaron las diversas estaciones de juegos y actividades deportivas adaptadas a los invitados, así como la presentación del equipo de cheerleading Lobos UPLA.

La alianza colaborativa entre la Corporación Santiago Wanderers y nuestra universidad permitirá, además, que estudiantes realicen sus prácticas profesionales en la entidad caturra.

Desde la Unidad de Acompañamiento Estudiantil (UAE), la profesional Elizabeth Soto Hidalgo imparte clases a jóvenes de Valparaíso y San Felipe.

El estudio, liderado por el Dr. Tomás Reyes Amigo del OCAF UPLA, en colaboración con diversas universidades de Chile y Portugal, es una revisión sistemática que explora el impacto de las pausas activas en el comportamiento en el aula, las funciones ejecutivas y la condición física de niños y adolescentes.

Luego de su realización en las universidades Federico Santa María y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, nuestra casa de estudios cerró el encuentro, el cual giró en torno a las transformaciones en la sociedad con impacto en la educación en física.

Maverick Gayoso Chavarría, titulado en la Universidad de Playa Ancha, comparte su experiencia de emprendimiento con el que diseña mobiliario urbano que permite cargar dispositivos móviles pedaleando.

La iniciativa auspiciada por la Sociedad Chilena de Enseñanza de la Física, busca entregar herramientas innovadoras basadas en investigación y evidencia, para mejorar la enseñanza de la física y conectar a los estudiantes con la disciplina.