Docencia

Sobre estos tópicos compartieron sus experiencias las académicas Andrea Salazar Vega, Cindy Castillo Espejo (que también es profesional de la Dirección de Estudios e Innovación Curricular), Valentina Ruiz Olivares y Pamela Caruncho Franco.

Ambas acciones se centraron en el método de Michael Chekhov, herramienta de interpretación teatral centrado en la persona de actores y actrices y en su potencial energético e imaginativo.

Cátedras de Kinesiología, Enfermería y Fonoaudiología de la UPLA se unieron en Plaza Victoria para conmemorar la fecha, enfocando la salud como un derecho fundamental de la infancia.

En la Universidad de Playa Ancha se realizará el 2 de diciembre, desde las 9:00 a las 17:30 horas, en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino, evento en el marco de la primera «Conferencia Latinoamericana de Investigación Cualitativa en Deporte y Ejercicio, QRSE LATAM 2025: La potencia de la investigación cualitativa al servicio de las políticas públicas».

La muestra colectiva reúne el trabajo de 28 estudiantes, egresadas y egresados de la Facultad de Arte, proponiendo un espacio de encuentro, diálogo y visibilización de las distintas generaciones de artistas. Se puede visitar hasta el 28 de diciembre con entrada liberada.

Sebastean Cáceres Guajardo, Benjamín Medina Cuadra y Tomás Acevedo Guajardo participaron en el XX Encuentro Nacional de Ingeniería y Desarrollo Social (ENEDS), evento al que fueron acompañados por el director de carrera, Diego Pezo Rivera.

En un conversatorio que se realizará el 27 de noviembre y que contará con la participación de Belén Villena, Rosa Catalán, Gerardo Rodríguez y Bastián Chandía.

Se trata del Dr. Ignacio Reyes, cuyo estudio forma parte del Proyecto DIUMCE de la UPLA, y en el cual presenta resultados preliminares sobre la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP).

La excelencia de un programa académico que combina la flexibilidad virtual con encuentros presenciales, es parte de los factores que el estudiante destaca de este programa, que se alberga en el Facultad de Ingeniería de nuestra casa de estudios.

Alessandro Monteverde Sánchez y Felipe Vergara Lasnibat, docentes de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, escribieron “Economía desde una perspectiva humanista y crítica”, que reúne conocimientos de economía, historia económica y fundamentos formativos orientados a la educación financiera escolar.